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春日偶成的詩(shī)意
春日偶成的詩(shī)意1
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)，許多文人墨客都愛(ài)漫步在絢麗多彩的春日里。我也不例外，早早地跑到了春色滿園的公園里，欣賞春日的美麗景色。
清晨，在晨曦的照耀下，程顥一路狂奔來(lái)到了郊外的公園欣賞美麗的春景。看著看著早已將近中午，那淡淡的白云，溫柔、和煦的春風(fēng)，晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒，眾所周知的喇叭花、桃花、杏花，絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花，有的像一位美麗的少女對(duì)著鏡子打扮，有的像一把油紙傘在為人們遮風(fēng)擋雨呢……它們好像在說(shuō)：“大家看，我多美呀！”
不知不覺(jué)中，我來(lái)到河邊，輕輕撫摸著柳枝，真是”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀！我不由摘下柳枝，扎成草帽，戴在頭上�！翱炜囱�，連程顥這樣的詩(shī)人，也會(huì)像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢�！比藗冏h論紛紛。哈哈，路人不了解我對(duì)春的喜愛(ài)之情，以為我頭銜貪玩呢！我吟誦道：
云談風(fēng)情近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，
將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成的詩(shī)意2
《春日偶成》
作者：程顥
原文：
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
注釋：
1、偶成：偶然寫(xiě)成。
2、云淡：云層淡薄，指晴朗的天氣。午天：指中午的太陽(yáng)。
3、傍花隨柳：傍隨于花柳之間。傍，靠近，依靠。隨，沿著。川：瀑布或河畔。
4、時(shí)人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
5、將謂：就以為。將：乃，于是，就。偷閑：忙中抽出空閑的時(shí)間。
詩(shī)意：
淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，
此時(shí)此刻已近正午，陽(yáng)光溫暖極了。
我穿行于花叢之中，沿著綠柳，
不知不覺(jué)間來(lái)到了前面的河邊。
當(dāng)時(shí)的人不理解我此時(shí)此刻我內(nèi)心的快樂(lè)，
還以為我在學(xué)年輕人的模樣，
趁著大好時(shí)光忙里偷閑，在玩耍呢。
賞析：
這是一首即景詩(shī)，描寫(xiě)春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首寫(xiě)理趣的詩(shī)，作者用樸素的手法把柔和明麗的.春光同作者自得其樂(lè)的心情融為一體。開(kāi)頭兩句寫(xiě)云淡風(fēng)輕、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生機(jī)；第三句是詩(shī)意的轉(zhuǎn)折和推進(jìn)，第四句更進(jìn)一步說(shuō)明自己并非學(xué)少年偷閑春游，它所要表達(dá)的是一種哲理，以及對(duì)自然及宇宙的認(rèn)識(shí)。
作者用白描的手法，勾勒出風(fēng)和日麗的春日景色。前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情。天空中，淡淡的白云，輕柔的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光；地面上，紅花，綠柳，碧水。從上到下，互相映照，短短十四個(gè)字，便畫(huà)出了一幅春景圖。后兩句抒發(fā)作者春日郊游的愉快心情，“偷閑學(xué)少年”，出語(yǔ)新穎，平淡中寓有深意，這種怡然自得之樂(lè)，似乎也感染了讀者。全詩(shī)色澤協(xié)調(diào)，情景交融，表現(xiàn)了作者追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的性格色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。詩(shī)歌風(fēng)格平易自然，語(yǔ)言淺近通俗。全詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人懷念少年時(shí)在故鄉(xiāng)時(shí)的事情，表達(dá)了詩(shī)人心中對(duì)少年時(shí)代以及對(duì)故鄉(xiāng)黃陂的懷念。
此詩(shī)以“時(shí)人不識(shí)”作反襯，強(qiáng)調(diào)自己別有樂(lè)趣。這三、四兩句說(shuō)理而涉趣，頗能啟人要尋繹詩(shī)人樂(lè)趣之所在，似乎寄興在前兩句的寫(xiě)景之中。然則，景亦尋常的春日風(fēng)光，何所別于偷閑少年游蕩之樂(lè)？但作者自稱別有“余心樂(lè)”，留下一個(gè)疑問(wèn)，讓讀者尋思。詩(shī)味雋永，亦富理趣。
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