校園文明之星評選辦法

校園文明之星評選辦法1

　　為積極響應共青團中央、全國學聯(lián)的有關號召，塑造和展示當代大學生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象，挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，激勵廣大青年學生自立自強、奮發(fā)成才，進一步在全校營造出自強自立、奮發(fā)拼搏的良好氛圍，現(xiàn)決定舉辦我�！包c亮青春夢”第四屆大學生“自強之星”評選活動。有關事宜事宜通知如下：

　　一、參選對象

　　1、全日制本、�？粕�和研究生。

　　2、具有良好的思想政治素質(zhì)，學業(yè)成績優(yōu)良，品行端正，熱心公益，樂觀向上。

　　3、有夢想并勇于克服困難、突破限制、超越自我去實現(xiàn)自己的夢想，在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面，表現(xiàn)出較強的個人能力，有突出的自強事跡或個人成就，為當代大學生樹立了可親、可敬、可信、可學的時代榜樣。

　　4、本人的自強事跡曾在我校的.校報、校園網(wǎng)等校園媒體上有過相關報道或介紹，并在校內(nèi)產(chǎn)生了較大反響。

　　5、xx年xx月xx日前，本人必須在微博校園開設實名微博（已有騰訊微博或qq賬號者，可使用騰訊微博賬號登錄，或通過qq賬號授權登錄，然后通過“設置”按鈕，將“姓名”一項修改為本人真實姓名），發(fā)布個人自強事跡簡介，并獲得不少于30個轉(zhuǎn)發(fā)支持。

　　二、評選要求

　　1、院系級評選（9月20日至9月30日）：各院系要嚴格程序要求，認真組織，積極啟動院系級“自強之星”評選活動，并在9月28日前結(jié)束院系級評選，經(jīng)過認真審核評選后，確定本院系1―3名“自強之星”推薦人選，于9月30日前將本院系推薦的“自強之星”報名表及校內(nèi)宣傳材料報團委辦公室（行政樓113室）。逾期不報，視為自動放棄。

　　2、校級評選（10月9日至10月20日）：由校團委組織評審委員會，結(jié)合院系推薦、網(wǎng)絡投票和實際情況考察，綜合評審，確定10名同學為新鄉(xiāng)醫(yī)學院大學生“自強之星”。屆時并將提名優(yōu)秀人選參加x年“中國大學生自強之星”的選拔。

　　3、申報材料包括：各院系匯總表、候選人報名表和候選人的有關宣傳報道材料（包括樣報、樣刊、網(wǎng)絡截屏等）。要求報送電子版及紙質(zhì)版一式兩份。

　　4、申報材料報送要求：

　�。�1）各院系候選人匯總后統(tǒng)一報送團委辦公室；

　�。�2）匯總表、候選人報名表須加蓋所在院系團委（團總支）、院系黨委（黨總支）公章，電子版材料發(fā)送至校團委郵箱：；

　�。�3）申報材料報送時間為9月30日前，逾期不報，視為自動放棄。

　　三、活動宣傳

　　活動期間，各院系要充分利用校報、廣播臺、校團委網(wǎng)站及各院系網(wǎng)站等各種宣傳陣地，對本院系評選活動的開展情況及候選人先進事跡進行廣泛宣傳，擴大榜樣的影響。

　　四、活動獎勵

　　評出我校第四屆大學生“自強之星”10名，其中“自強之星標兵”2名，頒發(fā)獎品和證書，并將組織“自強之星”先進事跡報告會或座談會，進一步傳播我校大學生的自強精神。

校園文明之星評選辦法2

　　一、指導思想

　　為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據(jù)前階段學校開展的 “文明禮儀”主題教育活動，學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的`校園氛圍，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優(yōu)良，人才輩出的目的。

　　二、校園之星的基本條件

　�。ㄒ姟秞x市第二小學校園“文明之星”評比細則》）

　　對有下列行為的學生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者。

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　三、校園文明之星的評選

　　由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

　　1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

　　2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

　　四、注意事項及所交材料

　�。薄⒏靼嘁獙嵤虑笫�，評選過程要充分發(fā)揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

　　2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　3、上交“校園文明之星推薦表”

　　4、所有材料截止日期為4月10日。

　　五、校園文明之星的獎勵辦法

　　校園文明之星每學年評選一次，由學校頒發(fā)榮譽證書，有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

校園文明之星評選辦法3

　　一、 指導思想

　　為促進學生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學生良好習慣入手，深入推進素質(zhì)教育，圍繞“養(yǎng)成良好習慣，爭當校園之星”主題，積極開展“校園之星”評選活動。通過活動，鼓勵學生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學生典型，展現(xiàn)先進學生的良好形象，在學生中進一步形成崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好風氣，讓廣大小學生學有榜樣、趕有目標，有效地激勵全體學生奮發(fā)向上的學習熱情，促進學生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學校的德育成果，營造催人奮進的校園文化氛圍。

　　二、評選對象：全校學生

　　三、評選類別：

　　“校園之星”包括“文明之星”、“紀律之星”、 “讀書之星”、 “學習之星”、“體育之星”、“勞動之星”

　　四、評選條件：

　�。ㄒ唬┪拿髦�星：

　　1、穿戴干凈整潔，衣著大方，在校園內(nèi)不隨便取下紅領巾。

　　2、 語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不罵人，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習慣。

　　3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

　　4、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

　　5、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

　　6、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

　　7、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

　　8、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

　　9、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

　　10、在班級能起到文明示范作用。

　　（二）讀書之星：

　　1、閱讀有計劃、有目標地進行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的`模范帶頭作用。

　　2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。

　　3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角、等借閱書籍。

　　4、閱讀興趣濃厚，有專門的讀書筆記，能堅持做讀書筆記、寫讀書筆記。手抄報辦得好。

　　5、閱讀量大，閱讀范圍廣泛。

　　6、堅持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容。

　　7、積極參加學校和班級組織的讀書活動或征文比賽，成績突出。

　�。ㄈ�）體育之星：

　　1、熱愛體育鍛煉，有一定的體育特長。

　　2、在體育比賽中成績突出。

　�。ㄋ模�學習之星：

　　1、學習目的明確，學習態(tài)度端正；

　　2、上課勇于發(fā)言，學習積極主動，勤學好問，刻苦鉆研；

　　3、學習方法得當，勇于克服學習中的困難；

　　4、能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，書寫美觀，整潔且正確率高。

　　5、有自覺讀書習慣，能協(xié)助老師營造濃厚學習氛圍。

　　6、期中、期末考試成績優(yōu)異。

　　(五)勞動之星：

　　1、不管是在家里還是在學校熱愛勞動，不怕苦，不怕累。

　　2、在值日中認認真真做值日。

　　（六）紀律之星：

　　1、遵守學校的各項規(guī)章制度，包括仰山小學一日常規(guī)。

　　2、具有良好的道德行為習慣。

　　3、不給本班減分。

　　五、評選辦法

　　（一）以班級為單位，每月開展評選 “班級之星”活動。

　　1、由班主任根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，根據(jù)學�；顒舆M程由學生依次民主推薦或者通過考試評出本月“文明之星”、“紀律之星”、“學習之星”、“讀書之星”“體育之星”和“勞動之星”。

　　2、被評上星的項目獎勵一顆星，并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。

　　3、期末，各班根據(jù)教室內(nèi)爭星欄板上學生得星的多少，評出班級的班級之星。

　　（二）以學校為單位，每學期評選一次“校園之星”。

　　1、每學期末，各班根據(jù)星級學生光榮榜上誰得的星星最多，推薦30%學生為本學期學校的“校園之星”。

　　2、獲得校園之星的學生將由學校授予“校園之星”榮譽稱號，并頒發(fā)證書。

　　3、另外，為了培養(yǎng)學生的互幫互助、團結(jié)友愛、共同進步的團隊精神，每班根據(jù)各組得星的多少評出一個明星小組，組長將被命名為“學校優(yōu)秀班干部”。

　　3、將獲得“校園之星”榮譽稱號的的學生名單、明星小組名單和優(yōu)秀班干部名單公布在學校櫥窗里。并對他們進行表彰獎勵。

　　六、評選活動要求

　　1、各班要高度重視“校園之星”評選活動，認真組織開展工作，要以該項評選活動為契機，切實培養(yǎng)學生的良好習慣，在廣大學生中樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長、全面發(fā)展。

　　2、各班主任要把 “校園之星”的評選活動作為實施班級管理、建設班級文化的切入點來抓好、落實好，要組織學生認真學習評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標，并在學習與生活中積極地付諸于實踐。

　　3、學校和班級在“校園之星”的評選活動中，堅持公正、公平的原則，評比的目的主要在于激發(fā)學生的上進心和競爭意識，故要突出學生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進典型要及時表揚并加以宣傳，擴大典型事跡在集體中的影響力。

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