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越人造車的故事
越人造車的故事1
越國沒有車，越國的人也一直都不懂得該如何造車。越人很希望學會造車的技術，好將車用在戰(zhàn)場上，增強本國的軍事力量。
有一次，一個越人到晉國去游玩。野外空氣新鮮、風景美麗，他一路走一路看，不知不覺到了晉國和楚國交界的郊野。忽然，不遠處的'一件東西將他的視線吸引過去�！斑�，這不是一輛車嗎？”這個越人馬上聯想起在晉國見到過的車。這東西確實是輛車，不過毀壞得很厲害，所以才被人棄置在這里，這車的輻條已經腐朽，輪子毀壞，輗（ni）也折斷了，車轅也毀了，上上下下沒有一處完好的地方。但這個越人對車本來看得不真切，又一心想為沒有車的家鄉(xiāng)立一大功，就想辦法把破車運了回去。
回到越國，這個越人便到處夸耀：“去我家看車吧，我弄到一輛車，是一輛真正的車呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢！”于是，到他家去看車的人絡繹不絕，大家都想一睹為快。幾乎每一個人都聽信了這個越人的炫耀之詞，紛紛議論著說：“原來車就是這個樣子的�。 薄翱瓷先ヅ虏荒苡冒�，是不是損壞過呢？”“你不信先生的話嗎？車一定本來就是這個樣子的。”“對，我看也是�！边@樣，越人造起車來都摹仿這個車的形狀。
后來，晉國和楚國的人見到越人造的車，都笑得直不起腰來，譏諷說：“越人實在太笨拙了，竟然將車都造成破車，哪里能用呢？”可是越人根本不理會晉人和楚人的譏諷，還是我行我素，造出了一輛輛的破車。
終于有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，敵人大兵壓境，就要侵入越國領土了。越人一點也不驚慌，從容應戰(zhàn)，他們都覺得現在有車了，再沒什么可怕的，越人駕著破車向敵軍沖過去，才沖了沒多遠，破車就散了架，在地上滾得七零八落，越國士兵也紛紛從車上跌落下來。敵軍趁亂殺將過來，把越人的陣形沖得亂七八糟，越人抵擋不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵敗如山倒�？墒侵钡阶詈螅麄円膊恢雷约菏菙≡诹塑嚿�。
向別人學習當然是對的，但是應該有所選擇，去其糟粕，取其精華。要是連糟粕也一并納入懷中，就會栽跟頭了。
越人造車的故事2
越人造車的故事寓言出處選自《遜志齋集》。
方孝孺，浙江寧海人，明代大臣、著名學者、文學家、散文家、思想家，字希直，一字希古，號遜志，世稱“正學先生”。
福王時追謚文正。
在“靖難之役”期間，拒絕為篡位的燕王朱棣草擬即位詔書，剛直不屈，孤忠赴難，被誅十族。
故事欣賞越國是沒有車的，越國的人也一直都不懂得該如何造車。
因此，越人很希望學會造車的技術，好將車用在戰(zhàn)場上，增強本國的軍事力量。
有一次，一個越人到晉國去游玩。
野外空氣新鮮、風景美麗，他一路走一路看，不知不覺到了晉國和楚國交界的郊野。
忽然，不遠處的一件東西將他的視線吸引過去。
“咦，這不是一輛車嗎？”這個越人馬上聯想起在晉國見到過的車。
這東西確實是輛車，不過毀壞得很厲害，所以才被人棄置在這里，這車的.輻條已經腐朽，輪子毀壞，？（NI）也折斷了，車轅也毀了，上上下下沒有一處完好的地方。
但這個越人對車本來看得不真切，又一心想為沒有車的家鄉(xiāng)立一大功，就想辦法把破車運了回去。
回到越國，這個越人便到處夸耀：“去我家看車吧，我弄到一輛車，是一輛真正的車呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢！”于是，到他家去看車的人絡繹不絕，大家都想一睹為快。
幾乎每一個人都聽信了這個越人的炫耀之詞，紛紛議論著說：“原來車就是這個樣子的啊！”“看上去怕不能用吧，是不是損壞過呢？”“你不信先生的話嗎？車一定本來就是這個樣子的。
”“對，我看也是。
”這樣，越人造起車來都模仿這個車的形狀。
后來，晉國和楚國的人見到越人造的車，都笑得直不起腰來，譏諷說：“越人實在太笨拙了，竟然將車都造成破車，哪里能用呢？”可是越人根本不理會晉人和楚人的譏諷，還是我行我素，造出了一輛輛的破車。
終于有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，敵人大兵壓境，就要侵入越國領土了。
越人一點也不驚慌，從容應戰(zhàn)，他們都覺得現在有車了，再沒什么可怕的，越人駕著破車向敵軍沖過去，才沖了沒多遠，破車就散了架，在地上滾得七零八落，越國士兵也紛紛從車上跌落下來。
敵軍趁亂殺將過來，把越人的陣形沖得亂七八糟，越人抵擋不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵敗如山倒。
可是直到最后，他們也不知道自己是敗在了車上。
寓言解讀向別人學習當然是對的，但是應該有所選擇，去其糟粕，取其精華。
假如把那些糟粕不去除的話，當然自己會遭受損失。
注：造句是小學生必學的課程，包括擬人句，比喻句，排比句等句子！小學常見的造句：如：【用似的造句】【用似乎造句】【用仿佛造句】【用果然造句】【用但是造句】【用只要...就...造句】【用一會兒一會兒造句】【用不是而是造句】
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