九年級上冊物理做功知識點
在平凡的學習生活中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的九年級上冊物理做功知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、做功
物理學中規(guī)定:作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了機械功(簡稱“做功”)
2、做功的兩個必要的因素
、抛饔迷谖矬w上的力;
、莆矬w在力的方向上通過的距離。
3、功的計算方法
定義:力對物體做的功,等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
公式:功=力×距離,即W=F·s
單位:在國際單位制中,功W的單位:!っ(N·m)或焦耳(J)
1J的物理意義:1 N的力,使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。
即:1J=1N×1m=1 N·m
注意:在運算過程中,力F的單位:牛(N);距離s的單位:米(m)
4、機械功原理
、攀褂脵C械只能省力或省距離,但不能省功。
、茩C械功原理是機械的重要定律,是能量守恒在機械中的體現。
5、功率
、殴β矢拍睿何锢韺W中,把單位時間里做的功叫做功率。
、乒β实奈锢硪饬x:功率是表示做功快慢的物理量。
、枪β视嬎愎剑汗β=功/時間
符號表達式:P=W/ t推導式p=Fv(F單位是N,V單位是m/s)
、裙β实膯挝唬涸趪H單位制中,功的單位是焦耳,時間的單位是秒,功率的單位是焦耳/秒
注意:功率的單位有一個專門名稱叫瓦特,簡稱瓦,符號是W,這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的.名字命名的。1W= 1 J / s
物理學習方法總結
重點關注實驗:
物理實驗可以幫助我們更好的理解相關規(guī)律并能更深入理解好公式。同時物理的電學和力學實驗是中考的壓軸題,今年的長春中考物理壓軸題就將難度加大,把浮力和電學綜合在一起,很多小伙伴都沒答好。對于實驗,最基本的要求是我們要認真觀察實驗現象,總結實驗結論,掌握物理研究方法、學會從實驗數據中歸納總結出物理規(guī)律,并能畫出相關圖像。學會處理實驗中出現的問題。
難度大的實驗往往是中考重點,也經常出現在平時考試的壓軸題中,如特殊法測密度測電阻特殊法測電功率等。還有一些小實驗是需要我們自己創(chuàng)造條件來做,這樣我們就能更加深刻的理解及應用我們所學的知識。
做好練習十分重要:
我們利用物理知識解釋現象,解決問題,前提是我們正確的理解并掌握了這些知識,適當的練習可以幫助我們正確深刻地理解所學知識概念,并能達到靈活應用、融會貫通的效果。
力知識點
1、定義:力是物體對物體的作用。
2、說明:定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括。
3、力的概念的理解
(1)發(fā)生力時,一定有兩個(或兩個以上)的物體存在,也就是說,沒有物體就不會有力的作用。
(2)當一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體.所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。
(3)相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據。
(4)物體間力的作用是相互的
①施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對力總是同時產生,同時消失。
②施力物體、受力物體是相對的,當研究對象改變時,施力物體和受力物體也就改變了。
4、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
(1)可使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.運動狀態(tài)的改變包括運動快慢改變和運動的方向改變。
(2)可使物體的形狀與大小發(fā)生改變。
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