二年級數學小報手繪作品圖片

　　數學小報是培養(yǎng)學生對數學更加有興趣,同時還能鍛煉學生的繪畫能力。下面是百分網小編整理的二年級數學小報，歡迎閱讀借鑒!

　　二年級數學小報欣賞

　　二年級數學小報內容一：關于數學的名言

　　1) 當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　2) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特

　　3) 數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

　　4) 數學是符號加邏輯。——羅素

　　5) 數學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦

　　6) 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根

　　7) 數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　8) 數學是人類的'思考中最高的成就。——米斯拉

　　9) 數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　10) 數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

　　二年級數學小報內容二：趣味數學小故事

　　氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風?》論述某系統(tǒng)如果初期條件差一點點，結果會很不穩(wěn)定，他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現(xiàn)象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢?

　　這故事發(fā)生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。
 

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