雅思考試聽(tīng)力備考陷阱有什么
在雅思聽(tīng)力備考時(shí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的密集練習(xí)，已經(jīng)基本能夠找到聽(tīng)力中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，但答案有時(shí)卻還是會(huì)錯(cuò)。下面是百分網(wǎng)小編整理的雅思考試聽(tīng)力備考陷阱，希望對(duì)你有幫助。
雅思考試聽(tīng)力備考陷阱
陷阱一：信息的拆分和整合
這一個(gè)陷阱表現(xiàn)得比較明顯的就是數(shù)字。很多烤鴨們現(xiàn)在都知道重點(diǎn)靠后原則，所以答案中往往會(huì)寫(xiě)后聽(tīng)到的一個(gè)數(shù)字。絕大部分情況下這么做是沒(méi)錯(cuò)的。但是還是有小部分的情況，需要烤鴨們很小心。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，錄音中說(shuō)一個(gè)學(xué)校里男生有500人，女生有480人，但在題干中，問(wèn)的卻是這個(gè)學(xué)�？偣灿卸嗌偃�。這時(shí)候就需要烤鴨們把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)。
陷阱二：次序混亂
次序混亂是指錄音中說(shuō)話順序和題干順序不同，在一般表格題和多項(xiàng)選擇題同時(shí)出現(xiàn)的section中出現(xiàn)的幾率很大，這時(shí)候就要烤鴨們?cè)诘谝粫r(shí)間預(yù)測(cè)和判斷，再采用次序混亂的解題方法。
陷阱三：同義替換
同義替換是雅思聽(tīng)力中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)，各種題型中都會(huì)出現(xiàn)替換。同義替換包括詞替換、詞組替換、主被動(dòng)替換以及加減關(guān)系的替換。
a。詞替換：指簡(jiǎn)單意義上的兩個(gè)詞語(yǔ)的替換，如錄音中說(shuō)的是pressure,但在題干中出現(xiàn)的卻是stress。
b。詞組替換：如把regard…as替換成consider…as。
c。主被動(dòng)替換：如把Populationshift has caused the pressure替換成The pressure has been caused bypopulation shift。
d。加減關(guān)系的替換：加減關(guān)系的替換是同義替換中比較復(fù)雜的一種替換方式。如在錄音中Every yearhe staysin London for5months。在題干中問(wèn)的是Every year he is out of London for______months。這時(shí)候就需要烤鴨們識(shí)破這個(gè)加減關(guān)系替換的陷阱，把正確的答案做出來(lái)。
陷阱四：主客觀混淆
很多烤鴨對(duì)這個(gè)陷阱不是非常敏感，常常在不知不覺(jué)中就把答案寫(xiě)錯(cuò)了。在做雅思聽(tīng)力題的時(shí)候一定要看清題干，看要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生正在就論文延期的情況討論，教授說(shuō)論文延期的理由只能是生病或批準(zhǔn)的事假，學(xué)生說(shuō)是因?yàn)檎谧隽硗庖粋�(gè)重要的論文;而在題干中問(wèn)的是教授說(shuō)的理由。那么這時(shí)候烤鴨們就一定要注意了。
陷阱五：補(bǔ)充選項(xiàng)
很多烤鴨們對(duì)補(bǔ)充選項(xiàng)陷阱了解很少。補(bǔ)充選項(xiàng)是指部分答案已經(jīng)出現(xiàn)，但是還有一部分答案在后面出現(xiàn)，需要補(bǔ)充在前面的答案中。舉個(gè)例子 ， Paris is a city of fashion andanother city isNew York。補(bǔ)充選項(xiàng)也是一個(gè)比較難判斷的陷阱，但是有一些標(biāo)志詞可以幫助烤鴨判斷這題會(huì)不會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)充選項(xiàng)。這些標(biāo)志詞是：another, other, like, similar, the same…as…,also, too。一旦出現(xiàn)這些標(biāo)志詞，烤鴨們就要小心標(biāo)志詞附近的信息點(diǎn)，判斷其能否作為補(bǔ)充選項(xiàng)。
陷阱六：氣候地理問(wèn)題
這類題對(duì)于中國(guó)的烤鴨們來(lái)說(shuō)，問(wèn)題還是比較明顯的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有一段關(guān)于sharks inAustralia的錄音，其中有一句話說(shuō)From December toFebruary;而在題干中問(wèn)的是這時(shí)候是什么季節(jié)。大部分烤鴨們毫不猶豫地就選擇了winter,那么就又掉入了出題者的.陷阱中。
雅思聽(tīng)力備考方法
1.一般來(lái)說(shuō)，掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是確保雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫(xiě)出來(lái)，所以要求學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。
2.聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式英語(yǔ)是國(guó) 際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分。
3.考生每天需堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。
雅思聽(tīng)力備考技巧
1.先了解場(chǎng)景
場(chǎng)景在出題時(shí)會(huì)告訴我們，這個(gè)要記下來(lái);然后了解遇到了什么問(wèn)題，分別怎么解決的，解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)方法是什么;比如section1租房子，學(xué)生的需求是什么，各宿舍的特點(diǎn)是什么提供些什么，哪些宿舍能滿足學(xué)生的需求，學(xué)生自己后做了什么決定，如果需要押金的話要付多少什么時(shí)候付;比如section3學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，具體問(wèn)題有哪些，老師或者同學(xué)給了什么建議，學(xué)生自己采取了什么方法，這些方法是否有效，學(xué)生自己對(duì)建議的態(tài)度是什么。在記錄的過(guò)程中要做筆記，自己能看懂能復(fù)述就可以了、
2.先了解主題
這個(gè)也是一開(kāi)始就會(huì)說(shuō)是關(guān)于哪方面的;然后總論點(diǎn)是什么，分論點(diǎn)是什么，又用了一些什么樣的細(xì)節(jié)去支持自己的論點(diǎn)，同樣舉例不用記，但要記例子所支持的觀點(diǎn)是什么;比如section2介紹游樂(lè)場(chǎng)所，是個(gè)可以做什么的場(chǎng)所，有些什么設(shè)施，在什么方位，有什么具體活動(dòng)，時(shí)間地點(diǎn)在哪，參加活動(dòng)要注意什么;比如section4介紹公司文化類型，有幾種公司文化，分別有什么特點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么，說(shuō)話人的看法是什么。我們可以反推一下，如果自己寫(xiě)文章，或者做演講，會(huì)按照什么樣的邏輯順序來(lái)組織自己的想法呢?這個(gè)問(wèn)題留給大家去思考。
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