二年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中分析
期中考試后大部分學(xué)校都會(huì)進(jìn)行試卷分析，學(xué)校的試卷分析需要讓學(xué)生真正了解和徹底解決自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題。下面是二年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中質(zhì)量分析供大家借鑒。
二年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中質(zhì)量分析（2016年）
二年級(jí)1--3班：
參加考試：113人
優(yōu)秀人數(shù)(90分以上)：105人
滿(mǎn)分人數(shù)：11人
分析孩子們的答題情況及考試成績(jī)可以反映出以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1.聽(tīng)力部分掌握較好，基本沒(méi)有失分。
聽(tīng)力部分共有三大題，圖片、單詞、句子相結(jié)合，考查課本基礎(chǔ)單詞和句子。
本部分只有極個(gè)別學(xué)生粗心大意，在辨別grandma,grandpa,及bridge,park上出錯(cuò)，
一個(gè)學(xué)生理解題意出錯(cuò)，一道題兩個(gè)答案都選，其它沒(méi)有失分出現(xiàn)。
可見(jiàn)，孩子們的聽(tīng)力水平值得肯定，得益于天天聽(tīng)讀的好習(xí)慣。
2.筆試部分第四題：
默寫(xiě)26個(gè)大小寫(xiě)，按照教學(xué)計(jì)劃是本周的內(nèi)容，故部分孩子寫(xiě)得不全或者出現(xiàn)錯(cuò)誤，但考慮內(nèi)容超綱，并未嚴(yán)格規(guī)定格式扣分，失分并不多。值得慶幸。從昨天的默寫(xiě)情況來(lái)看，存在問(wèn)題較多，例如：書(shū)寫(xiě)體與印刷體的區(qū)分，漢語(yǔ)拼音與英語(yǔ)字母混淆，書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范等，在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)逐漸加大寫(xiě)的力度，并鼓勵(lì)孩子在熟練掌握課本知識(shí)的`基礎(chǔ)上，背記單詞，為三年級(jí)的默寫(xiě)單詞打好基礎(chǔ)。
第五題：給單詞選擇正確的漢語(yǔ)意思。
本題考的就是學(xué)生是否細(xì)心，認(rèn)真。單詞識(shí)記對(duì)咱們的孩子已不是問(wèn)題，很多孩子單詞表早就讀得滾瓜爛熟，但仍有問(wèn)題出現(xiàn)。uncle,grandpa,China,beautiful,是考前復(fù)習(xí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，但是還是有部分孩子在這四個(gè)單詞上出錯(cuò)。究其原因，還是與態(tài)度有關(guān)。在課堂上我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班級(jí)都是只有幾個(gè)人能做到認(rèn)真檢查。這次考試，相信很多孩子都深切體會(huì)到了檢查的重要性與必要性，于是我再度重申檢查的方法：用東西蓋住原有的答案，重新做一遍，再與之前的答案對(duì)照。并要求，一定要檢查三遍。以后的單元測(cè)試，我也會(huì)著重強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)，培養(yǎng)孩子們自覺(jué)檢查、有效檢查的好習(xí)慣。
第六題：本次考試失分最多的一題。
主要體現(xiàn)在第一、三、七、十小題上。問(wèn)題還是形似句子，漢意接近的句子區(qū)分不開(kāi)。但部分學(xué)生仍然在區(qū)分he、she上出錯(cuò)，很可惜，課堂練習(xí)了很多很多很多次!另外，英漢互譯句子也是我們以后練習(xí)的重點(diǎn)，力求讓孩子們對(duì)所學(xué)句子做到脫口而出，再求融會(huì)貫通，最高要求是熟練運(yùn)用于日常生活中去。
對(duì)于第10小題，別人說(shuō)Thankyou的回答you’rewelcome，課本并未出現(xiàn)，但很早之前我就一直在用，在講welcome的時(shí)候，做過(guò)專(zhuān)門(mén)講解和練習(xí)，平時(shí)更是掛在嘴上，遺憾的是孩子們并未留意，導(dǎo)致很多98的學(xué)生失分在此。這也給了孩子們一個(gè)教訓(xùn)：并不是只有在課本上學(xué)到的才是知識(shí)，英語(yǔ)也是處處留心皆學(xué)問(wèn)的!
關(guān)于試卷分析至此。課堂上我曾經(jīng)問(wèn)孩子們：“拿到試卷，除了分?jǐn)?shù)，你還應(yīng)該關(guān)心什么?”我想讓他們知道，知道自己錯(cuò)哪兒了，怎么錯(cuò)的，如何改正，以后吸取教訓(xùn)——這些才是一次考試帶給我們的最重要的東西，比分?jǐn)?shù)更重要。
付出是會(huì)有收獲的，這是我信奉的人生格言。全心全意對(duì)待學(xué)習(xí)的同學(xué)，自然會(huì)收到豐厚的回報(bào)!在此，也歡迎各位家長(zhǎng)朋友就孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與我溝通聯(lián)系，孩子的進(jìn)步，是我們共同努力的方向!
期中考后分析會(huì)通過(guò)診斷和失分點(diǎn)分析，可以清晰地看到“馬虎”的根源：審題不清、注意力不集中、知識(shí)點(diǎn)存在漏洞。
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