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七年級英語上冊unit12復(fù)習教學(xué)案

時間:2021-06-17 16:08:27 英語 我要投稿

七年級英語上冊unit12復(fù)習教學(xué)案

  一、教學(xué)內(nèi)容:Unit12Myfavoritesubjectisscience.(Revision)

七年級英語上冊unit12復(fù)習教學(xué)案

  二、教材及學(xué)情分析:

  本單元主要學(xué)習一周中星期一到星期天的表達方式;掌握學(xué)科的表達;學(xué)習用because和表示品質(zhì)的形容詞表示理由;學(xué)習what,why,who引導(dǎo)的特殊疑問句。本單元圍繞“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”這一話題,設(shè)計了三個任務(wù)型活動:任務(wù)一是:談?wù)撟约核矚g的學(xué)科,學(xué)習what引導(dǎo)的特殊疑問句和學(xué)科的表達;任務(wù)二是:通過freetalk,讓學(xué)生談?wù)撟约合矚g某一學(xué)科的理由,學(xué)習why等特殊疑問句;任務(wù)三是:作報告、寫對話、寫作訓(xùn)練,鞏固和延伸所學(xué)知識,掌握星期的表達方式。

  What’syour/his/herfavoritesubject?My/His/HerfavoritesubjectisEnglish.

  Whydoyoulikemath.Becauseit’sinteresting.

  Whydoeshe/shelikeart?Becauseit’sfun.

  Whendoyouhavemath?Ihavemath0nMonday,WednesdayandFriday.

  What’sKen’sfavoritesubject?Science.

  單元總體目標

  通過本單元的復(fù)習使學(xué)生學(xué)會談?wù)撟约合埠玫膶W(xué)科或自己喜好的其它事情并給出理由;學(xué)會說出一周的七天;學(xué)會合理地安排自己的作息時間。

  單元學(xué)情分析

  本單元的主題是“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”,主要是學(xué)習學(xué)科的表達、表示品質(zhì)的形容詞、一周中星期一到星期天的表達方式;學(xué)習用because表示理由。在詢問“對方所喜歡的學(xué)科和人物”、“星期幾”時,要使用以前所學(xué)過的.What、Who疑問句,再學(xué)習“詢問理由”所用的Why疑問句。教師可引導(dǎo)學(xué)生通過比較、對照的方法掌握所學(xué)疑問句的結(jié)構(gòu)和使用以及回答。

  三、單元整體目標分析

  1、知識與能力:

  復(fù)習詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic

  Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習、鞏固“詢問喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標語言并運用所學(xué)知識安排活動;學(xué)會合理地安排自己的作息時間。

  復(fù)習表示星期的名詞;復(fù)習“談?wù)撈珢邸焙汀霸儐栂矚g的學(xué)科并給出理由”的語言結(jié)構(gòu);學(xué)會合理地安排自己的作息時間。

  2、過程與方法:

  采用Practicing,Summarizing,F(xiàn)reetalk和Pairwork的學(xué)習策略,利用教學(xué)幻燈片來展開課堂Pairwork問答式的口語交際活動和閱讀、寫作訓(xùn)練,復(fù)習、鞏固,運用“談?wù)摳髯运矚g的學(xué)科或其它的事情并給出理由”的目標語言。

  3、情感態(tài)度與價值觀:

  學(xué)習內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習生活,談?wù)摰脑掝}是喜歡的學(xué)科和一周的課程安排,通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科以及理想的課程安排,可以增進同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習和良好的學(xué)習、生活習慣。

  四、重點難點

  復(fù)習詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習、鞏固“詢問喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標語言并運用所學(xué)知識安排活動。

  五、教學(xué)策略與教法選擇

  依據(jù)本單元教材內(nèi)容以及七年級學(xué)生的生活、學(xué)習實際,采用情景創(chuàng)設(shè)法、交際法和任務(wù)型語言教學(xué)法?晒┙梃b的教學(xué)策略有:1.直觀形象的教學(xué)策略:教學(xué)要充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。2.創(chuàng)設(shè)情景,合作交流。4.同桌互評。

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