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語文期末質(zhì)量檢測（精選5套）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的語文期末質(zhì)量檢測精選，歡迎大家分享。
語文期末質(zhì)量檢測 1
一.看拼音寫詞語(10)
Xiāo sè bīn fēn chuán shu áo xiáng yáng yì
( )( )( ) ( )( )
diān bǒ tōu xí áo zhōu zhu rán mó gu
( )( )( ) ( )( )
二.請給你認(rèn)識的加點(diǎn)的字注音(5)
哺育( ) 天津( ) 友誼( ) 造詣( )
瞥見( ) 自詡( ) 藤蔓( )
憔悴( ) 踱步( ) 踮腳( )
三.請你比一比再組詞(4)
饞 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 釋 ( )
攙 ( )謙 ( ) 幕 ( ) 澤 ( )
四.按要求寫詞語。(6)
1.寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的'成語：( )( )
2.描寫祖國山川的成語：( )( )
3.描寫古代寓言的成語：( )( )
五.請根據(jù)意思寫成語。(5)
1.美好的東西太多，一是看不過來。( )
2.心情愉快，滿臉笑容 ( )
3.應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。( )
4.客人來到這里就像回到自己的家一樣。( )
5.形容氣魄雄偉，聲勢浩大 ( )
六.按要求寫句子。(10)
1一條忽明忽暗的長長的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。(縮句)
2秋天到了，有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了。(改成擬人句)
3別人能做到的事，我也能做到。(改成反問句)
4( )你學(xué)習(xí)成績很好，( )不能驕傲自滿。(填關(guān)聯(lián)詞語)
5寫一句關(guān)于美德的名人名言。
語文期末質(zhì)量檢測 2
一、蔬菜園里聽一聽。(11分)
1.兒歌中寫了秋天里的_____種蔬菜，它們是：_________________________________
________________________________________________________________________(5分)
2.照樣子寫詞語。(6分)
綠油油_____________ _____________ _____________
又紅又亮_____________ _____________ _____________
二、百鳥林里看一看(看拼音，寫漢字，為小鳥搭建一個溫暖的家。22分)
1.老師 我們，紅燈亮了 行車止步，綠燈亮了才可以安全通過。
2. 晨，天上的星星漸漸 失了。
3.四川災(zāi)區(qū)在黨和政府的關(guān)心下，重建了許多 ，孩子們又能正常上課了。
4.2009年10月1日是中華人民共和國建國六十周年， 國的方方面面都發(fā)生了巨大的變化。
5.我把預(yù)防甲型流感的知 介紹給全 同學(xué)，老師表揚(yáng)了我，說我做得很好。
三、海洋館里找一找(對應(yīng)詞語，找找找。6分)
1.媽媽說，過馬路要注意安全，不要發(fā)生危險。
( )──( )
2.老師告訴我們，尺有所長，寸有所短，所以我們要互相學(xué)習(xí)。
( )──( )
3.這里的水很深，那邊的水比較淺。
( )──( ) ( )──( )
4.外面太冷了，快到里面暖一暖。
( )──( ) ( )──( )
四、百花園里走一走(走進(jìn)文本，填填填。13分)
1.大家好，我是坐井觀天的井底之蛙。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)跳到了井外。以前的.我認(rèn)為天只有__________那么大，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯誤的，我在井外面看到了____________________，外面的世界真是太____________________。
2.我是《稱贊》一文里的小獾，我也要試著去稱贊別人，因?yàn)榉Q贊能夠____________
______________________________________________________________________________。
五、竹林深處連一連(將作者與詩句用線連起來。10分)
蘇軾 荷盡已無擎雨蓋 不及汪倫送我情
李白 停車坐愛楓林晚 菊殘猶有傲霜枝
杜牧 兒童相間不相識 霜葉紅于二月花
賀知章 桃花潭水深千尺 笑問客從何處來
你還知道哪些詩句?寫寫看。
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_______________________________________________________________________________
六、青草地上聊一聊(6分)
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。你知道哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你和家人是怎樣安排的?選擇你最感興趣的一兩個具體寫一寫，與同學(xué)們交流交流吧。
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六、地球村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)(先拿出你的字典，再認(rèn)真閱讀下面的短文，遇到不認(rèn)識的生字查一查，標(biāo)注音節(jié)。18分)
(一)地球的頭發(fā)
別亂吹，別亂伐，
森林就是我頭發(fā)，
人留頭發(fā)精神好，
我留頭發(fā)擋風(fēng)沙。
1.地球的頭發(fā)是指______________________________(2分)
2.地球的頭發(fā)的作用是______________________________(2分)
(二)放小鳥
姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。
突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀!我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了
我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。
我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：________________________________
_________________________________________________________。然后歡叫著飛向林中。
1.小鳥是什么樣子的?請用_____畫出。(2分)
2.我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。小鳥為什么一動不動?請?jiān)诶ㄌ柪锎蛏稀獭?2分)
(1)小鳥生病了。( )
(2)小鳥不喜歡我。( )
(3)小鳥想念媽媽和同伴了。( )
3.小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么?請寫在文中橫線上。(3分)
4.你想對小作者說點(diǎn)兒什么呢?(3分)
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5.通過字典公公的幫忙，你一定又認(rèn)識了一些生字吧，與大家分享一下吧。(4分)
生字朋友1：_____，部首是_____，音節(jié)_____，組詞_____;
生字朋友2：_____，部首是_____，音節(jié)_____，組詞_____。
七、快樂島上游一游(14分)
善于想象是我們最寶貴的思維品質(zhì)!仔細(xì)看圖，發(fā)揮你的想象，寫寫圖上的故事吧。
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附聽力材料：
秋天到
秋天到，秋天到，
地里蔬菜長得好。
冬瓜披白紗，
茄子穿紫袍，
白菜一片綠油油，
又紅又艷的是辣椒。
語文期末質(zhì)量檢測 3
一、填上合適的詞語
一輪( ) 一輛( ) 一條( ) 一艘 ( ) 一匹( )
一張 ( ) 一片( ) 一朵 ( ) 一把( ) 一扇 ( )
一杯( ) 一只( )
二、照樣子寫詞語
1、描寫顏色的詞語：碧綠_________ _____________ ____________
2、模擬聲音的詞語：嘩啦 _________ _____________ ____________
3、表示動作的詞語：跑步_________ _____________ ____________
4、描寫春天百花盛開的成語：_________ _____________ ____________
5描寫節(jié)日熱鬧景象的成語：_________ _____________ ____________
三、將句子寫具體
1、孔雀( )地抖動著( )的尾巴。
2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。
3、秋天，( )的盤子對著我們( )地點(diǎn)頭。
4、夜晚，( )的星星對著我們( )地眨眼。
5、( )的五星紅旗在國歌聲中( )地升起來了。
6、花園里，( )的花兒全都開了。
四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我國 人口 國家 世界上 最多的 是
2、每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都
3、老師 教師節(jié) 獻(xiàn)上 那天 我們 鮮花 給一束
4、咬著 小弟弟 甜甜的 淘氣的 蘋果 大口大口地
5、度過 時光 我們 快樂 一起的
五、按課文內(nèi)容填空
1、《游子吟》是___代詩人_____寫的，最后兩句是_______________-。
2、_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。
_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。
_____的蠶姑娘，脫下___________換上_____________。
3、太陽的本領(lǐng)是_____，風(fēng)的本領(lǐng)是_______________。使我們明白的道理是______________-。
4、沐浴著_________，無論怎樣都報答不了_______啊!
5、木蘭告別了親人，___戰(zhàn)袍，__駿馬，__黃河，___燕山，來到了前線。在多年____中，她為國_________了赫赫__。
6、《春曉》后兩句：_______________，_________________。
六、閱讀短文，回答問題
我愛祖國的春天
冬天已經(jīng)過去，春天不知不覺來到我身旁。
春天在樹枝上，嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。
春天在花園里。藥開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，規(guī)美麗啊!最人的`是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香
春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。
1、短文有_____個自然段。
2、哪句話是全文的中心句：____________
3、給短文中沒有標(biāo)點(diǎn)的自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
4、在文中找出下列詞語的近義詞。
裝扮( ) 偷偷(） 五顏六色（ ）
5、把你喜歡的句子抄在橫線上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－
6、春天還會在什么地方？想像一下，寫下來。
七、注意過你最喜歡的動物吃食的樣子嗎？想一想，寫下來。
語文期末質(zhì)量檢測 4
一、積累運(yùn)用(10分)
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)
充(pèi)分泌(tuì)色海市(shèn)樓
2.下列語序排列正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
�、傥覈Ｄ稀V西的海岸也有這種紅樹林。
②據(jù)海洋生物學(xué)家調(diào)查，紅樹分布在北緯32度和南緯38度的海岸。
�、鬯越屑t樹，是因?yàn)樗臉渲蜆涓尚静慷际羌t色的。
�、芩鼈兩L在淺灘上，漲大潮時，樹干可能會全部淹沒在海水中;退潮時，盤根錯節(jié)的樹干又露出水面。①②③④⑤
�、菰跓釒Ш蛠啛釒н�有一種樹木叫紅樹，也是海邊有名的樹木。
A①④⑤③②B⑤③②①④
C②④①⑤③D⑤①④③②
3.下面是某學(xué)生的作文片斷，請按要求修改三處劃線的語句。(3分)
①每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想：祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識，②去開創(chuàng)那遼闊的大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山脈中，營造出一個個高峽平湖……
第①處句子成分殘缺，修改的方法是。
第②處句子搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為。
第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動，宜改為。
二、閱讀理解(60分)
(一)(18分)
花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。紅紫爛漫的`春天，活力充沛，生氣蓬勃。花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學(xué)的解釋。
花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時，花青素呈紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。細(xì)胞液是堿性時，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞液是中性時，則呈紫色。萬紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。
找出總領(lǐng)全文的一句話，表明下文是從科學(xué)知識方面來說明“花兒為什么這樣紅”的。
4.“花兒為什么這樣紅”中“紅”字的含義是（ ）(3分)
A實(shí)指紅花B濃艷C各種顏色D有顏色
5.第二小節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)系是（ ）(3分)
A先總后分B先總后分在總結(jié)C逐層推進(jìn)D先分后總
語文期末質(zhì)量檢測 5
一、看拼音，寫詞語。8分
fùjìnqīfùnǎojīn
�。� ）（ ）（ ）
tǎoyànjīngyàchìbǎng
�。� ）（ ）（ ）
qiāoméngdànké
（ ）（ ）
二、選擇正確的讀音打“√”。12分
弄臟(nèngnòng)轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)
撞死(chuàngzhuàng)蛋殼(qiàoké)
孤單(kūgū)菜碟(biédié)
三、比一比，再組詞。16分
淡（ ）膀（ ）期（ ）近（ ）
談（ ）傍（ ）欺（ ）進(jìn)（ ）‘
去（ ）厭（ ）討（ ）鈴（ ）
丟（ ）慶（ ）守（ ）玲( )
四、把下列成語補(bǔ)充完整。9分
筋疲（ ）（ ）戰(zhàn)無（ ）（ ）
眾志（ ）（ ）（ ）（ ）協(xié)力
（ ）（ ）不倦（ ）（ ）倒置
貪（ ）失（ ）舍（ ）逐（ ）
天（ ）（ ）天風(fēng)（ ）（ ）麗
五、選詞填空。10分
經(jīng)常往常時常常常平常
1、放學(xué)后，他（ ）到操場打球。
2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（ ）得到老師的表揚(yáng)。
3、我們學(xué)校的校車（ ）都是一個男司機(jī)開的，但最近卻（ ）由一個女司機(jī)開。
4、他（ ）就很愛運(yùn)動，所以在運(yùn)動會上取得了好成績。
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。8分
善良的`羽毛慢慢地說
潔白的影子自言自語地走
長長的嘴巴靜靜地叫
大大的農(nóng)夫大聲地看
七、把句子補(bǔ)充完整。6分
美麗的認(rèn)真地懶洋洋地
1、丑小鴨長大后變成了（ ）天鵝。
2、小花狗（ ）趴在樓梯上。
3、同學(xué)們在課堂上（ ）讀書。
八、閱讀短文，回答問題。10分
湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好�！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說：“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取吧�！摈{魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。
1、這段故事共有（ ）句話。
2、把狒狒說的話用“——”畫上。
3、短文講的是（ ）的鱷魚想吃（ ）的狒狒，假裝背他到（ ）去玩。
4、我覺得短文中的狒狒既（ ）又（ ）。
5、讀了短文，我知道了在遇到危險時：_____________________________________________________________________________。
九、聰明的你，來夸夸你的同學(xué)或朋友吧!20分
題目：________________，真棒!
可以寫你的一位同學(xué)，同學(xué)做過的好事，你贊揚(yáng)他(她)。也可以寫和你一起生活的人或中給你帶來的樂趣。
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