關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一次成功的實(shí)驗(yàn)課后練習(xí)
一、和同學(xué)交流：你是用什么辦法記住下列生字的。
育瓶系繩茶危險(xiǎn)順倆索激堵獲
二、選擇正確的讀音填在括號(hào)里。
(1)jì(2)xì
1.教育家取出三個(gè)系()著繩子的小鐵錘。
2.我國(guó)和世界上許多國(guó)家的關(guān)系()很好。
三、寫出下列詞語(yǔ)的`反義詞。
窄——()危險(xiǎn)——()
成功——()低——()
四、任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。
激動(dòng)——
____________________________________________________________
不假思索——
_________________________________________________________
五、給帶點(diǎn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)寫在括號(hào)里。
1.“思”有三種解釋：①思路、想法。②想念、掛念。③想、考慮、動(dòng)腦筋。
A.遇到問(wèn)題時(shí)，我們一定要認(rèn)真思考，才能順利地解決問(wèn)題。()
B.高華家搬到外地去了，同學(xué)們都很思念她。()
2.“發(fā)出”一詞有三種解釋：①發(fā)生。②發(fā)表、發(fā)布。③送出。
A.聽(tīng)了老師講的故事，同學(xué)們發(fā)出了笑聲。()
B.學(xué)校發(fā)出通知，寫明了期末考試的時(shí)間和安排。()
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