小學(xué)二年級語文上冊期中試卷分析全文
這次小學(xué)語文二年級期末試卷共八大題，總分為100分。分為聽短文回答問題，詞語和拼音連線，根據(jù)拼音寫漢字，查字典，古詩和課文段落填空，根據(jù)課文內(nèi)容把話寫完整，課外閱讀，寫話。
1.聽短文回答問題：有個別學(xué)生理解能力不大好，對完成這樣的題目有點困難。
2.詞語和拼音連線：完成得較好，得滿分的很多。
3.根據(jù)拼音寫漢字：完成得較好，得滿分的很多。
4.查字典：有個別學(xué)生對查字典還不能很好的掌握。
5.古詩和課文段落填空：“飄蕩”大多都寫成“漂蕩”了
6.根據(jù)課文內(nèi)容把話寫完整：大部分同學(xué)完成的較好。
7.課外閱讀：有個別學(xué)生閱讀能力差，理解能力不大好，對完成這樣的題目有點困難。
8.寫話：有個別學(xué)生不按要求寫。
學(xué)生試卷成績?nèi)缦拢簝?yōu)秀人數(shù)：22人，優(yōu)秀率：95.7%;及格人數(shù)：22人，及格率：95.7%。
反思：
1. 繼續(xù)重視識字和積累。本次考試基礎(chǔ)積累部分得分率最高，說明掌握的最好。對此我們不能有所松懈，而且必須繼續(xù)重視識字和積累。在以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要采用分散和集中的方法，檢查學(xué)生對字、詞的掌握程度，要鼓勵學(xué)生背大段的課文，整篇的'課文。
2. 立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學(xué)生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)。精讀課的教學(xué)，教師要根據(jù)課的特點指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法;略讀課的教學(xué)，教師要放手，讓學(xué)生根據(jù)精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文的思想內(nèi)容的能力;二是體會重視詞句含義的能力;三是體會課文表達的方法;四是自己提問題自己回答問題的能力。
以上是對這次試卷的分析，一定有很多的不到之處，但還是希望通過這次的分析，給以后的教學(xué)工作有一點促進的作用。
以上就是小學(xué)二年級語文上冊期中試卷分析全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
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