《擁有與享受》語(yǔ)文閱讀練習(xí)題
擁有與享受
�、僭S多人以為只要“擁有”就等于“享有”了，其實(shí)誰(shuí)出生于世間，都“擁有”了大地風(fēng)月，但有幾人真能“享有”了它？
②“擁有”與“享有”是有很大不同的，試舉金錢為例，“擁有金錢”的可能是金錢的奴仆，而“享有金錢”的才是金錢的主人。對(duì)生活質(zhì)量毫無(wú)改善，而只對(duì)著存款簿上累進(jìn)的數(shù)目神秘微笑的；對(duì)日常生活無(wú)理地儉省，錢永遠(yuǎn)欠缺一點(diǎn)，不然又可以再拼湊成一張股票一紙地契的；又或者錢多得不知道怎樣使用，還在盲目愛(ài)錢，錢本來(lái)是生活的工具，卻變成了生活的目的，還一味在為錢擔(dān)驚受怕的，都是錢的奴隸，像馱了黃金卻只會(huì)吃草的疲累驢子，只算擁有了一堆銅臭吧？而必須是懂得正確使用，能將錢變?yōu)槿松鷮?shí)質(zhì)上快樂(lè)的人，才叫做“享有”。阮鏞詩(shī)道“解用青銅臭亦香”，能解用享有，做金錢的主人，銅臭才是香的。
�、塾腥恕皳碛小绷艘粭澊蠓孔樱贾昧藞@林景觀，但是自己忙著早出晚歸，奔命于唯一的事務(wù)——賺錢，縱使有綠草喬木，根本看不見(jiàn)，內(nèi)心塞滿了事累物役，好像在桎梏里，永遠(yuǎn)好苦好累，哪來(lái)樂(lè)趣？而另有人，雖只是身居斗室，卻把東窗與南窗，看作晝夜展現(xiàn)的兩幅奇畫，日出時(shí)紅光映檻，月滿時(shí)樹(shù)影半橫，晷移景換，那天然巧景任由有福人賞玩不盡，每天是好美好舒適。大房子的.擁有者，與斗室的享有者，苦樂(lè)的差別竟如此大。
�、芫透哐诺淖x書來(lái)說(shuō)，有人日擁書城，插架盈壁，但一拋開(kāi)書本卡片，馬上像個(gè)瞎子，這種人只是倚著書堆作窠臼罷了，擁有些書來(lái)虛張聲勢(shì)，內(nèi)心也不會(huì)有什么樂(lè)趣。前人說(shuō)過(guò)：“窮搜千卷，不如融會(huì)一得”，必須內(nèi)心有所融會(huì)，自生新意，不只是口耳之間的謄抄轉(zhuǎn)錄，改變“以書讀書”為“以我讀書”，才算做了書的主人。一旦靈心浚發(fā)，使數(shù)年的追琢漸摩，產(chǎn)生快慰的收獲，這才是享有式的讀書，擁有與享有，又有如此高下的差別。
�、萃茝V到抽象的“親情”“生命”上來(lái)說(shuō)，人人天生都擁有了親情，但幾人能充分地享有親情？兄弟之間，“一回相見(jiàn)一回老，能得幾時(shí)為弟兄？”你珍惜了嗎？生命如流水，必須選擇有意義的事去做，做自己命運(yùn)的主人，不然“年年作事年年悔，又恐年年悔過(guò)年”，徒然擁有了生命，卻浪費(fèi)了生命，空有耳目手足，空有山川風(fēng)月，空有父母兄弟，一切你都覺(jué)得平板無(wú)趣，甚至累贅怨懟，何曾能享受人生的樂(lè)趣呢？
�、薷惶m克林說(shuō)得好：“財(cái)富并不屬于‘擁有’它的人，只屬于‘享有’它的人！”其實(shí)
何啻財(cái)富如此，書冊(cè)也如此，親情與生命無(wú)一不是如此呀！
1. 請(qǐng)你概括本文作者的觀點(diǎn)
2．本文第②段將“金錢的奴仆”比作什么？這樣寫有什么作用？（5分）
3．本文末尾引用富蘭克林的名言，有何作用？（4分）
4.“擁有”與“享受”大不相同，要想收獲快樂(lè)人生，必得將“擁有”的心態(tài)變成“享有”。
5.比作“馱了黃金卻只會(huì)吃草的疲累驢子”，把“享有比擁有更快樂(lè)”這個(gè)抽象的道理闡述得更生動(dòng)形象，淺顯易懂。
6既表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，也增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力。
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