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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》同步練習(xí)題
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》同步練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》同步練習(xí)題
1、比一比，再組成詞語(yǔ)。
茵( ) 盲( )券( ) 臘( ) 屢( )
菌( ) 育( )卷( ) 蠟( ) 縷( )
粼( )譜( ) 醒( ) 濤( ) 鍵( )
嶙( )普( ) 醉( ) 滔( ) 健( )
2、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。
�、偎刂鴱潖澢�(qū qǔ)的小路向前走，忽然從茅屋里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他寫(xiě)的曲(qù qǔ)子
②盲姑娘從琴聲中知道，給她彈曲子的(de dí)人的(de dí)確是貝多芬。
�、勖す媚飶拿烂畹臉�(lè)(yuè lè)聲中感受到了快樂(lè)(yuè lè)
3、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的量詞。
粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞
一(答案)畫(huà)報(bào) 一(答案)石子 一(答案)帆船
一(答案)話(huà)語(yǔ) 一(答案)草灘 一(答案)微云
一(答案)歌曲 一(答案)柳樹(shù) 一(答案)漣漪
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》同步練習(xí)題
一、看拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確，相信你是最棒的!
Lái yīn hé là zhǔ m shēng máng gū niáng
( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 區(qū)別形近字并組詞。
茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )
菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )
微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )
徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )
瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )
割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )
三、選詞填空
幽靜 清幽 恬靜 清秀 干凈
( )的臉 ( )的月光 ( )的小路
( )的教室 她的臉很( )
四、根據(jù)句子的意思，概括詞語(yǔ)，相信你能行!
(1)指功夫深，技能熟練。( )
(2)很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。( )
(3)水和天連接在一起。 ( )
(4)微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。( )
五、閱讀下文，回答問(wèn)題。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的夜晚
6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!
眺望遠(yuǎn)處，啊，視線(xiàn)盡頭多像一幅畫(huà)，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車(chē)水馬龍，聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿(mǎn)神秘。
近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡,則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)地還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿(mǎn)(shī qínɡ huà yì)的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲，抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽(tīng)了興奮。
1.按拼音寫(xiě)成語(yǔ)。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
( ) ( )
2.讀短文填空。
(1)作者是按 的順序記述所見(jiàn)情景的，請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ)填入下面方框內(nèi)。
(2)短文記寫(xiě)的主要內(nèi)容是 。
表達(dá)了作者 的情感。
3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。
寫(xiě)實(shí)在事物的：
寫(xiě)聯(lián)想的：
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