語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)備考：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考點(diǎn)
【省略號(hào)的使用】
1、用了省略號(hào)不能再用“等”。
如：第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。(要?jiǎng)h去省略號(hào))
2、用了省略號(hào)就不能在省略號(hào)后再用其他的點(diǎn)號(hào)。
如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。(逗號(hào)應(yīng)省略)
【典型例題精講】
【例1】下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A淡泊，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和;淡泊，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫。
B我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……
C鑒賞印章，除了看材質(zhì)，最重要的是了解它的幾個(gè)組成部分：印面、印款、印飾。
D.網(wǎng)絡(luò)改變了閱讀方式，讀者“百度”一下“電子書(shū)下載”，可以搜到三千多萬(wàn)個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。
【例2】(2011，山東泰安)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首“登岳陽(yáng)樓”：“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi);雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
B李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首《登岳陽(yáng)樓》：“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！� .
C李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首“登岳陽(yáng)樓”，“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
D.李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首《登岳陽(yáng)樓》，“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi);雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
【例3】按照要求，完成下面的題目。
�、僬x是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。②正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。③捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。④正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。
(1)第②句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤，請(qǐng)將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)在下面的橫線上。
(2)第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。
(3)第④句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。
(3)正義應(yīng)融人道德之中、也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。，【知識(shí)拓展】表示概數(shù)的短語(yǔ)，數(shù)字閫不使用頓號(hào)。例如，“十六七歲”不能寫(xiě)成“十六、七歲”。并列短語(yǔ)不同層次的詞語(yǔ)問(wèn)不可用頓號(hào)連接。例如，“上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇”
不能寫(xiě)成“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇”。
【書(shū)名號(hào)的使用】
1、表示書(shū)名、篇名(文章、規(guī)章制度等)、報(bào)刊、歌曲、電影劇作等。
2、電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書(shū)名號(hào)。
如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3?15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。(書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào))
3、書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。
如：《讀〈石鐘山記〉有感》 《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》
5、書(shū)名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書(shū)名號(hào)。
如：《荀子勸學(xué)》 《念奴嬌?赤壁懷古》
【引號(hào)的作用】
1、引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。
如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處�！�
2、引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。
如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。
3、引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào);如果單引號(hào)之內(nèi)又有引文，則又用雙引號(hào)，以此類推。
如：他走上前來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思?”
4、只把別人的話的大意說(shuō)出，不是直接引述，不用引號(hào)。
如：她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開(kāi)。
5、一般的專有名詞上不用引號(hào)，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào)。
如：三峽工程、京廣鐵路 “三個(gè)代表”“一國(guó)兩制”“四化”建設(shè)
【冒號(hào)的使用】
1、用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。
如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
2、用在提示的詞(如說(shuō)、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等)的后面，引出具體內(nèi)容。
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來(lái)中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來(lái)越淡薄了。
[注意]這些表提示性的詞的.后面，也可以直接使用逗號(hào)引出下文。
大量事實(shí)證明，愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3.冒號(hào)一管到底，句中短暫停頓不用冒號(hào)。
病例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。
【解析】冒號(hào)應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。
4.同一句中不能有兩個(gè)冒號(hào)。
5、“XX說(shuō)”的形式放在句首，用冒號(hào);放在句中，用逗號(hào);放在句末，用句號(hào)。
如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問(wèn)：“你真?zhèn)�姓唐嗎?” “真?zhèn)�姓唐，”我說(shuō)�！芭叮� 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過(guò)一回唐的�！�
【問(wèn)號(hào)的使用】
1、有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分(通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ))，句末不用問(wèn)號(hào)。
如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽(tīng)清楚了。
我不知道這究竟是怎么一回事。
2、選擇問(wèn)句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問(wèn)號(hào)，其他各句之間均用逗號(hào)。
如：你是坐飛機(jī)來(lái)呢，還是坐汽車來(lái)呢，還是坐輪船來(lái)呢?請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。
3、如果連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)，就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)。
如：這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢?該怎么解決呢?
4、倒裝句中，問(wèn)號(hào)放在句末。
如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們?”廠長(zhǎng)問(wèn)。
怎么啦，你?
[注意]倒裝句中，感嘆號(hào)具有相同的情況。如：你放著罷，祥林嫂!
【試題演練】
1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”
B.生活教我認(rèn)識(shí)了橋——與水形影不離的過(guò)河的建筑。
C.無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”
D.諸葛亮在“誡子書(shū)”中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.多么美麗呀，這滿地的野花!
B.是他說(shuō)得對(duì)呢，還是我說(shuō)得對(duì)?
C.明天還去北京嗎?如果下雨的話。
D.這究竟是怎么回事?
3.下列冒號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是()
A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！�
B.他說(shuō)：“我做得很好!”
C.剛才來(lái)過(guò)兩個(gè)人：王平和劉豐。
D.爸爸愛(ài)下棋，媽媽愛(ài)看電視，我愛(ài)書(shū)法：我們一家人各有所好。
4.下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A、紀(jì)念建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。
B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。
C、談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。
D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造，也是打開(kāi)成功大門的鑰匙。
5.標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、1420年建成的故宮是中國(guó)明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對(duì)于平民百姓來(lái)說(shuō)當(dāng)然是禁城;而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。
B、據(jù)報(bào)道，喜慶90壽誕的國(guó)家圖書(shū)館建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中，預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程即可啟動(dòng)
C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房;管得嚴(yán)的，家屬們則好說(shuō)歹說(shuō)，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去
D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚(yáng)，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會(huì)打，因此他初到白宮任職時(shí)，閣員中的闊佬沒(méi)有一個(gè)瞧得起他
6.下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( )
A、“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想�！�
B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過(guò)這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。
C、麥?zhǔn)找院�，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。
D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味兒。
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