語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題2篇
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（28分）
sàipǎopáichúyōushāngchíxùyuángùfènnùjìrán。
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
ānwèiqīpiànjiǎnyuèlóngzhòngxiànmùchénmòchéngrèn。
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�。
二、比一比，再組詞。（20分）
賽（）痛（）優(yōu)（）席（）即（）。
寒（）疼（）憂(yōu)（）度（）既（）。
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）
日月如（）人（）人（）情不自（）。
（）（）無(wú)聲受（）無(wú)（）（）心誠(chéng)（）。
四、填空。（12分）
光彩奪目的（）清澈見(jiàn)底的（）彎彎曲曲地（）。
和顏悅色地（）鮮花開(kāi)得（）時(shí)間過(guò)得（）。
五、選詞填空。（共8分）
謙虛乖巧聰明活潑勤勞誠(chéng)實(shí)恒心勇敢。
1、明明主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，他是一個(gè)（）的孩子。
2、靈靈愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能唱能跳，她是一個(gè)（）的孩子。
3、少年時(shí)代的聶耳天天堅(jiān)持練習(xí)吹笛子，他是一個(gè)有（）的孩子。
4、阮恒寧愿自己死也要給自己的朋友輸血，他是一個(gè)（）的孩子。
六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（22分）
時(shí)光老人和流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”流浪漢說(shuō)。時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童（huánhái）……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（liàngliang）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好（hǎohào）學(xué)的人！“好吧！””時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的.流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背（bēibèi）著書(shū)包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，（qǐ乞）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患溃╟hǔn）事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
1、用“√”選出文中帶點(diǎn)字正確的讀音。（8分）
2、語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題：“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾種不同的“笑”來(lái)。例如：冷笑（10分）
3、后來(lái)，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說(shuō)“我做了一件蠢事！”？（4分）
七、附加題。（20分）
本單元學(xué)過(guò)了很多關(guān)于關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)吧？（至少5個(gè)）
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題2
一、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”。
1、小船漂泊(pōpó)在湖泊(pōbó)里。
2、老師盛(shèngchéng)情邀請(qǐng)我去她家做客，并幫我盛(shèng
chéng)飯。
3、他每次出差(chāchāichà)差(chāchāichà)不多都要出點(diǎn)差
(chāchāichà)錯(cuò)。
4、小楊剛一露(lùlu)頭，就暴露(lùlu)了目標(biāo)。
二、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
1、到處逃跑亂竄。()
2、形容輕快的跳舞。()
3、裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地歸來(lái)。比喻收獲很大。()
4、海邊的人在退潮時(shí)，到海邊去捕捉或撿拾海魚(yú)、海蟹之類(lèi)的東西。()
三、修改下列病句。
1、在公共場(chǎng)所我們要保護(hù)紀(jì)律。
2、汽車(chē)在廣闊的公路上奔馳。
3、公園里的花很美麗極了。
5、清清的河水迅速又緩慢的流淌著。
四、用比喻的修辭手法，把下列句子補(bǔ)充完整。
1、春天的校園像
2、湖面平靜得像
3、彎彎的月亮像
4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那粉紅色的桃花像
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、剛開(kāi)的白荷花;全開(kāi)的白荷花;花骨朵兒。如果把眼前的這一池荷花看作畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
2、《望廬山瀑布》是代詩(shī)人寫(xiě)的：，。
3、獨(dú)憐幽草澗邊生，。，。
4、低頭一看，哦，原來(lái)是一只在逗我呢!它搖擺著兩條，活像戲臺(tái)上的一員。我輕輕伸過(guò)手去，只一，這就成了我的，再也神氣不起來(lái)了。
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