七年級政治上學(xué)期教學(xué)反思
七年級政治上冊教學(xué)反思一
通過對多彩生命世界的教學(xué)，使學(xué)生理解到生命的珍貴，一定要珍愛生命，熱愛生活。在教學(xué)豐富多彩的生命世界時讓學(xué)生自己說一說生命的實體有哪些，知道生命多樣性，同時作為生命的人應(yīng)怎樣與其它生命和諧相處，這一方面聯(lián)系學(xué)生身邊的'小事及社會問題讓學(xué)生交流效果比較好。在說明人的生命獨特性的時候，重在通過實例理解人有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力，人能改變自己的命運。要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生多探究從中認識，事例要貼近學(xué)生的生活實際，要讓學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)，多設(shè)置有趣的課堂情境。
七年級政治上冊教學(xué)反思二
簡單的說教總會引起思品課堂的沉悶，學(xué)生也沒有很濃的學(xué)習(xí)興趣，思品課堂教學(xué)形式多樣，容易吸引學(xué)生。
教學(xué)活動的安排要適當(dāng)、適量。這是指教學(xué)中防止活動的形式過多，頻率過快，使學(xué)生視、聽的畫面過雜。在教學(xué)活動中留給學(xué)生充分的思考時間，讓他們自己去收集資料、獲得新知、做出選擇、尋找答案。找準(zhǔn)教學(xué)活動的落腳點。我們就要以課程目標(biāo)的要求為出發(fā)點和歸宿來設(shè)計教學(xué)活動。脫離了這個目標(biāo)，教學(xué)就會流于形式，就很難獲得預(yù)期的教學(xué)效果。再就是要挖掘課程資源，提高駕馭課堂的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。
活動設(shè)計要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活。一方面，要從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，引導(dǎo)教學(xué)活動，向著不斷深化主題、拓展知識、解決問題的逐步提升的層面發(fā)展。另一方面，要從學(xué)生不斷擴展的生活出發(fā)，在學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活中提煉問題，創(chuàng)設(shè)情景，展開教學(xué)，引起學(xué)生的共鳴。
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