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初中政治中考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)
隨著中考的到來(lái)，很多初中生都開(kāi)始復(fù)習(xí)各個(gè)科目，政治也是其中一門(mén)考試科目，學(xué)生此時(shí)要做的就是做好基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中政治中考中要的知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
政治中考必背知識(shí)
基本類
1.人的基本情形有四種：喜怒哀懼。
2.我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則：道德和法律。
3.誠(chéng)信的基本要求：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。
4.我國(guó)的基本國(guó)策：對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
5.黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略：依法治國(guó)。
6.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
7.公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
8.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
9.我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。
10.我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。
11.我國(guó)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多;但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大;開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
12.實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究(執(zhí)法)。
“基礎(chǔ)”“基石”類
1.建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)：民主平等。
2.我國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：四項(xiàng)基本原則。
3.我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。
4.文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。
5.發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)：教育。民族振興的基石：教育。
6.國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)：憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法。
初三政治考點(diǎn)知識(shí)
1、正確認(rèn)識(shí)自己要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己;認(rèn)識(shí)自我的途徑有：通過(guò)自我觀察、他人、集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。
2、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。
3、一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。生命的意義和價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑和源泉是勞動(dòng)創(chuàng)造
4、過(guò)渡性是少年期心理發(fā)展的根本特征。
5、最常見(jiàn)的四大情緒：喜、怒、哀、懼。情緒對(duì)人具有積極影響和消極影響，所以情緒需要調(diào)控。我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。調(diào)節(jié)不良情緒的方法：注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法。
6、明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，是我們緩解壓力的有效方法;要求學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
7、增強(qiáng)自身實(shí)力是獲得成功、克服考試焦慮的重要途徑;
8、自尊就是自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好心理狀態(tài)。
9、自尊的表現(xiàn)：知恥，最看重自己的人格。
10、自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求，而虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。自尊是恰如其分地肯定自己，而自負(fù)是過(guò)度地自我肯定。
11、自尊是獲得尊重的前提;尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
12、自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
13、自信是成功的基石。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。增強(qiáng)實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)實(shí)的根基。
14、自立就是自己的事情自己做。培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，投身于社會(huì)實(shí)踐。
15、自強(qiáng)的含義：是對(duì)未來(lái)充滿希望，積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，這是自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵;揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑;要有堅(jiān)強(qiáng)的意志;
16、人生難免有挫折。造成挫折的因素：自然因素、人為因素、個(gè)人因素。挫折對(duì)人的影響有雙重性。面對(duì)困難和挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是采取何種態(tài)度，戰(zhàn)勝自己.
17、事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)的成功，在很大程度上取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
18、對(duì)長(zhǎng)輩的思想言行，要分清是非，問(wèn)個(gè)究竟，不能無(wú)原則地服從。對(duì)公共傳播媒體，學(xué)會(huì)選擇是最重要的。對(duì)“社會(huì)流行”我們要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，不能隨波逐流，人云亦云。
初一政治知識(shí)重點(diǎn)
一.珍惜生命
1.人的生命具有獨(dú)特性
人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，人類的生命最具有智慧。
人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
2.珍愛(ài)我們的生命
(1)永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命。
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
當(dāng)自己的生命受到威脅的時(shí)不要輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助的時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。
(3)延伸生命的價(jià)值。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
二.認(rèn)識(shí)新自我
1.自我認(rèn)識(shí)的必要性
人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完美。
2.自我認(rèn)識(shí)的內(nèi)容
全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在的形象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，如學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等;既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的目光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。
3.認(rèn)識(shí)自我的途徑
�、偻ㄟ^(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。
�、谕ㄟ^(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。
③通過(guò)集體了解自己。一個(gè)人在集體中能否與他人友好相處，能否很好地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，會(huì)對(duì)了解一個(gè)人有一定的幫助。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。
4.如何發(fā)掘自己的潛能
�、俳�(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。
②在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。
�、壑挥性趯�(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事情做起。
消費(fèi)者的權(quán)益
1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義有哪些?
有利于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過(guò)上更美好的生活。
2.消費(fèi)者應(yīng)享有哪些權(quán)利?
�、侔踩珯�(quán)、②知情權(quán)、③自主選擇權(quán)、④公平交易權(quán)、⑤依法求償權(quán)、⑥結(jié)社權(quán)、⑦獲得教育權(quán)、⑧人格尊嚴(yán)與風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、⑨監(jiān)督權(quán)等。
3.如何保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益?
(1)要求執(zhí)法部門(mén)加大打擊力度，制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為;
(2)消費(fèi)者自身也要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
4.對(duì)消費(fèi)者提出哪些要求?
(1)我們自身也需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng);
(2)也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。
5.作為消費(fèi)者如何維護(hù)自己的權(quán)利?
(1)法律：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。
(2)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門(mén)申訴;根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟。
我們崇尚公平
1.公平：意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。
2.公平重要性
公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，公平是維系良好合作的前提，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。
3.面對(duì)不公平現(xiàn)象我們正確的做法是什么?
公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻�，都不可能達(dá)到絕對(duì)的公平。面對(duì)不公平現(xiàn)象①我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平。②我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
1、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系
�。�1）集體利益與個(gè)人利益時(shí)相互依存的。
�。�2）只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。
�。�3）保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。
�。�4）因此，集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。
2、怎樣關(guān)愛(ài)集體？（關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)）
�。�1）人人都要主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，為集體的建設(shè)出力。
（2）關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體貢獻(xiàn)才智。
（3）關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。
�。�4）關(guān)愛(ài)集體，還表現(xiàn)為在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
3、怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？
（1）共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍。
（2）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
（3）主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共度難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。
�。�4）積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。
4、為什么我們要熱心公益，服務(wù)社會(huì)？（參加公益活動(dòng)的意義）
�。�1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。
�。�2）在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
�。�3）我們的一次行動(dòng)會(huì)吸引更多人的目光，使更多的人與我們同行。
5、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
�。�1）自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。
�。�2）慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
�。�3）當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
�。�4）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。
（5）要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。
1、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯）？
(1)學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來(lái)的。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。(2)學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干的主要途徑。(3)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
2、為什么說(shuō)受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？
我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(1)教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。(2)教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來(lái)。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
3、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（珍惜受教育權(quán)）？
(1)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。(2)堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。(3)努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。(4)爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。(2)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。②學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問(wèn)、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)讓我們受益終生。
勞動(dòng)的含義：
勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，我們要珍惜勞動(dòng)成果。在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)造性勞動(dòng)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的動(dòng)力。
勞動(dòng)對(duì)人類及人類社會(huì)有重要意義：
�、賱趧�(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。
�、趧趧�(dòng)，促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界。
�、蹌趧�(dòng)，是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。
勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展：
�、偻ㄟ^(guò)勞動(dòng)工具的發(fā)明和使用，人類延伸了身體的某些器官的功能，加強(qiáng)了在自然界中謀生和發(fā)展的能力。
②勞動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的精神境界的重要途徑。
�、蹌趧�(dòng)不僅能夠促進(jìn)人生理、心理和品德的發(fā)展，而且與個(gè)人的成才、事業(yè)的成功緊密相關(guān)。
�、軇趧�(dòng)，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強(qiáng)化我們自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)。
�、萃ㄟ^(guò)勞動(dòng)，我們不但能學(xué)會(huì)艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，而且能夠體會(huì)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
新型勞動(dòng)者的含義（特點(diǎn)或素質(zhì)）：
�、偕朴趯W(xué)習(xí)新知識(shí)；
�、谡莆招录夹g(shù)；
�、蹌�(chuàng)新能力強(qiáng)。
“勞動(dòng)有分工不同，勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分”：
�、賱趧�(dòng)雖然有分工不同，卻沒(méi)有高低貴賤之分，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的勞動(dòng)。
�、诓徽摵畏N勞動(dòng)，都值得我們尊敬。無(wú)論何種勞動(dòng)者，都是平等的勞動(dòng)者。
�、鄯彩窃谧约旱膷徫簧希谇趹⿷�、兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重。
為什么要珍惜勞動(dòng)成果:（辨析：現(xiàn)在生活條件好了，沒(méi)有必要再像過(guò)去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約了。）
�、僬湎趧�(dòng)成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。
�、趧趧�(dòng)成果是勞動(dòng)者用汗水換來(lái)的財(cái)富，凝結(jié)著勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。珍惜勞動(dòng)成果，就是尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的具體表現(xiàn)。
�、墼谖覀儗W(xué)習(xí)與生活中，所有的用品都是通過(guò)勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的，都來(lái)之不易。
�、芪覈�(guó)是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家，我國(guó)正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，還有許多人生活并不富裕，更要珍惜勞動(dòng)成果，節(jié)約資源、勤儉建國(guó)。
人類社會(huì)之所以能夠不斷發(fā)展，其內(nèi)驅(qū)力就是創(chuàng)造。創(chuàng)造指的是人類能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的活動(dòng)，創(chuàng)造的結(jié)果是產(chǎn)生新知識(shí)和新事物。人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財(cái)富的最重要資源。
中學(xué)生如何做一個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)者:（中學(xué)生怎樣養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣？）
�、僭诩依铮e極參加家務(wù)勞動(dòng)。
�、谠趯W(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。
③在社會(huì)上，積極從事各種公益勞動(dòng)。
④熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于勞動(dòng)，就會(huì)收獲快樂(lè)，成為快樂(lè)的勞動(dòng)者。
參加家務(wù)勞動(dòng)的意義:（好處）
�、賲⒓蛹覄�(wù)勞動(dòng)，能夠掌握一定的勞動(dòng)技能，有助于養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣。從事家務(wù)勞動(dòng)，能夠鍛煉和增強(qiáng)意志力。
�、谠诰o張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，也是一種休息，可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，有利于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。
�、奂覄�(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)的人，生活技能相對(duì)較高，獨(dú)立生活能力也較強(qiáng)，會(huì)對(duì)生活充滿信心，能夠獨(dú)立面對(duì)各種困難。
中華文化與民族精神
1、中華文化得以綿延不絕，歷久彌新的重要原因：文化的力量深深熔鑄在中華民族是生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
2、中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
3、中華文化的地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩
4、中華文化的影響：不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀、生活方式和這個(gè)的發(fā)展道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
5、中華傳統(tǒng)美德的品質(zhì)：生生不息，歷久彌新
6、中華美德隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展
7、列舉蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)美德的典故：蘇武牧羊、負(fù)荊請(qǐng)罪、孔融讓梨、程門(mén)立雪、徙木為信
8、列舉幾例富有代表性的中華文化：京劇、武術(shù)、故宮、旗袍、餃子
9、民族精神是民族文化的精髓
10、民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義
11、民族精神的含義：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神
12、民族精神的作用：是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源
13、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂
14、怎樣培育民族精神？
（1）培育民族精神是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)
�。�2）要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
（3）最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容
（4）青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章
15、民族精神在當(dāng)代的新發(fā)展。新民主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神新中國(guó)成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神（改革開(kāi)放前）抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神（改革開(kāi)放后）
外開(kāi)放國(guó)策
(1)對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)東西。
(2)我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是全方位的對(duì)外開(kāi)放;要處理好獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系：獨(dú)立自主、自力更生是對(duì)外開(kāi)放的根本基點(diǎn);我們要全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。
2.民族精神/精神文明建設(shè)
(1)中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
(3)在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
3.家安全/民族團(tuán)結(jié)/國(guó)家統(tǒng)一
(1)國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡，我們要積極履行維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)。
(2)樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全，是我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。
(3)我們要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
(4)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿，是我們民族根本利益所在。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)分裂國(guó)家的行為，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。這是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)。
4.同富裕/財(cái)富源泉
(1)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。我國(guó)積極實(shí)施共同富裕。
(2)必須讓先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(3)我國(guó)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，造福于人民。
5.苦奮斗/艱苦創(chuàng)業(yè)
(1)全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神。
(2)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動(dòng)力。
(3)艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容，新時(shí)期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
(4)青少年學(xué)生應(yīng)該：
�、僭趯W(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏，不怕困難
�、谠谏钌希浩D苦樸素，勤儉節(jié)約。
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