扎實做好學生就業(yè)指導工作論文
第一、加強學生入學的的專業(yè)教育。主要是針對新生進行的。在選擇專業(yè)方面自己準備了哪些，了解到這個專業(yè)的市場前景有哪些，家長對所學專業(yè)支持度怎么樣，等等，對新入學的學生進行全面的調(diào)查了解之后，進一步針對學生學習狀況進行階段性的跟蹤分析。與此同時，為了使新生盡快適應職業(yè)中學的生活，教師配合學校和專業(yè)教研室的系列活動，學校召開了新生適應性大會，邀請各專業(yè)教研室主任就專業(yè)學習的適應問題進行了專題講座；統(tǒng)一召開新生班主任會議，部署每一次班會的主題和要求，在期中考試前要做到與每一個家長聯(lián)系，密切配合任課教師抓每一節(jié)課，在不同的時間段進行以班級為主的才藝展示活動，邀請本專業(yè)高年級學習比較突出、技能比較扎實、有著良好的適應能力的學生積極參與到活動中來，教師及時進行匯總，目的就是喚醒學生沉睡已久的自信心和自覺性。
第二、抓住實習實訓環(huán)節(jié)，鍛煉和強化每個學生的職業(yè)品質(zhì)。針對不同專業(yè)的教育教學特點，每個學期學生都有三月、一月、半月時間不等的實習實訓任務。有的直接到企業(yè)，有的到實訓基地，有的是自己找的比較理想的技能提高的場所。在實習實訓前，學校各科室對每一個學生進行嚴格把關，召開動員大會要求每一個學生把自己當成企業(yè)的員工，認真對待；作好實習實訓記錄和感想，抓住機會，鍛煉自己，檢驗所學的知識技能，同時為企業(yè)和學校增添光彩。之后，教師做好實習實訓的管理工作，特別對個別學生因不能遵守實習實訓紀律進行嚴肅處理，決不姑息放縱。同時，還要配合實習指導師傅何老師做好學生的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，鼓勵實習實訓的學生把自己融入企業(yè)當中，為企業(yè)的'發(fā)展出力獻策。
第三、選好主題，突出實踐性。在選擇主題方面，要根據(jù)學生專業(yè)的實際狀況，突出培養(yǎng)學生在不同環(huán)境下的主體性。一方面，學生實習中依托職業(yè)，所以，從企業(yè)看中員工的責任感、自信心、團隊合作精神等方面，以設計演講、板報設計、征文以及校園文化宣傳等形式，突出：“企業(yè)興我們榮企業(yè)衰我們恥”、“我行我能我出色”等將職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)與企業(yè)文化有機對接；另一方面，還要面對社區(qū)，讓每個學生走進生活，參加一些公益性的主題活動，通過強化服務意識、敬業(yè)意識、公德意識、法律意識的教育，鼓勵學生在多元化的價值中比較、選擇，幫助他們培養(yǎng)良好的職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度，進而形成他們比較務實的價值觀和擇業(yè)觀。
當然，突出實踐性，并不是脫離教育教學，而是要求與教育教學有機地結(jié)合，這些活動的探索必須是能走進學生心理，走進學生心靈，且能給學生切實的促進作用。為此，我們根據(jù)不同專業(yè)學生設計了不同的類型。針對理工類的：計算機、機電、財會等多數(shù)是采用技能賽的方式；針對設計類的：美術、平面設計、美容美發(fā)等專業(yè)進行的作品展；對藝術類的如：幼兒藝術、幼兒英語等專業(yè)以匯報表演適宜；對電子電工則采用技術服務為易。高三的學生則采取畢業(yè)設計。
第四、注重靈活性，充分挖掘校外資源。隨著學校職業(yè)教育的不斷拓展，辦學機制更加靈活，發(fā)展活力日益強勁。在積極探索“委托培養(yǎng)”“訂單式”辦學模式，學校先后與網(wǎng)絡安全中心、網(wǎng)絡支隊、香格里拉酒店集團等多家單位在實習、就業(yè)等方面達成協(xié)議，從而切實保障了學生的就業(yè)安置，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎；同時，多次邀請大型企業(yè)的人力資源負責人為學生做了多場職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導報告會，他們能從已經(jīng)就業(yè)的學生實際出發(fā)，對照企業(yè)所需要的人才，切實為每個學生的未來指明了方向，極大的鼓舞了在校學生學習的熱情和動力。
第五、做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和繼續(xù)服務。
學生就業(yè)后，學校要做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導檔案，為畢業(yè)生提供繼續(xù)教育服務，幫助學生解決專業(yè)技術難題，為畢業(yè)生流動提供就業(yè)信息。還邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)學生回來為學生做報告，他們從自己選擇專業(yè)的盲目、彷徨和學習中的種種困惑，到現(xiàn)在的完全適應，娓娓到來，仿佛就是在訴說學生身邊的熟悉的事、人一樣，激發(fā)了學生上進的信心和勇氣。這些豐富的教育資源，為學校規(guī)模發(fā)展注入了新鮮活力，有力地拓展了我們的辦學后勁。
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