教育機構小學語文老師工作職責（精選20篇）
在現(xiàn)在社會，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編整理的教育機構小學語文老師工作職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育機構小學語文老師工作職責 篇1
1、認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學工作，保證個性化教學輔導質量，提升學員學習成績和整體綜合素質；
2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學生良好學習習慣，提升學習能力和學習成績；
3、協(xié)同教導主任做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度；
4、積極參加教學教研活動，提升業(yè)務能力，提高個性化輔導教學水平。
教育機構小學語文老師工作職責 篇2
1、按教研計劃和要求進行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進，不斷提升教學水平；
2、完成班內學生及家長的課程服務，包括答疑、討論、溝通等；
3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；
4、獨立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學生預習的.pdf版講義；
5、參與教學大綱討論，配合完成教學大綱制定，每學期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；
6、配合課程質檢，按要求積極改進自己教學水平；
教育機構小學語文老師工作職責 篇3
1.負責小學語文課程的`教學工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質量;
2.按時備課及過課，按時參加學校的培訓、教研等活動;
3.與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應對策略
4.負責檢驗教學產品，參與教學研發(fā)工作。
教育機構小學語文老師工作職責 篇4
1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;
2、負責所管班級的'授課、管理工作，為學生提供專業(yè)的高質量教學服務;
3、幫助學生提高語文學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及思維習慣;
4、為學生差缺補漏，幫助學員盡快提高成績;
教育機構小學語文老師工作職責 篇5
1.在線小班語文/數(shù)學思維課程直播授課;
2.引導教學，激發(fā)學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài);
3.定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養(yǎng)及講授技巧;
4.關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;
教育機構小學語文老師工作職責 篇6
職責
1、負責課程的教學工作，保障教學任務的`完成;
2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;
3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;
4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內容講解與點評;
5、負責配合產品人員，對相應線上課程內容進行優(yōu)化，增加家長與學生滿意度。
崗位要求：
1、大專以上學歷，熱愛閱讀，男女不限;
2、當過小學語文老師，或在課外輔導機構，有過相關的語文教學工作經(jīng)驗;
3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學生進行充分的線上互動。
教育機構小學語文老師工作職責 篇7
1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。
2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通
3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責
4、對于各類名著書目有一定的'了解，能進行名著導讀課程的教研工作
教育機構小學語文老師工作職責 篇8
1.負責校區(qū)小學語文課的線下一對一、小班授課;
2.針對學員需求完成課程設計、講授，保質保量完成教學任務;
3.根據(jù)校區(qū)安排進行小學語文長期課、試聽課的講授及配合轉化、續(xù)班;
4.根據(jù)教學內容完成備課、講義編寫，保證教學效果，完成課后小結。
教育機構小學語文老師工作職責 篇9
1.負責整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內容;
2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細的文字或圖片解析分析、解答;
3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;
4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的'工作。
教育機構小學語文老師工作職責 篇10
1.小學和初中學生的.在校課程;
2.遵照課程安排，充分備課保質保量完成教學任務;
3.將孩子在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長有效溝通交流;
4.服從學校和部門的調度安排;
5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議等活動。
教育機構小學語文老師工作職責 篇11
1.負責學習的.平臺在線語文小班課程的教學任務；
2.為學員提供課程相關的學習指導與學術答疑，完成教學質量分析；
3.維護學員關系，及時處理學員需求，提升學員學習動力；
4.參與學科教學培訓和課程教研工作，提高自身教育水平和教學能力；
5.收集學員反饋與教學信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學設計及教學產品。
教育機構小學語文老師工作職責 篇12
1、 負責承擔集團各合作學校、直營學校的教師培訓工作，為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓服務;
2、 準確把握公司系列課程項目的特點和優(yōu)勢，并進行廣泛宣傳和推介;
3、 負責公司系列課程的`教研和教學設計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;
4、 根據(jù)公司要求，到課程項目所輻射省區(qū)組織實施教師培訓會，對各合作校進行公司產品理念、特色、教法等培訓;
5、不斷提升業(yè)務技能，規(guī)范實施培訓會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓需求。
教育機構小學語文老師工作職責 篇13
1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務;
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的`生活習慣;
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
教育機構小學語文老師工作職責 篇14
1、為小學生提供專業(yè)的高質量授課及作業(yè)檢查;
2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3、為學生查缺補漏，幫助學員提高文化課成績;
4、具有良好的'教師職業(yè)操守，關心學生，為人師表;
5、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學;
6、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。
教育機構小學語文老師工作職責 篇15
1、負責對小學語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關內容的工作;
2、認真完成教學前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;
3、針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，制訂相應的教學安排;
4、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效;
5、定期與家長進行共同交流學生的'情況，提出針對合理的學習建議;
6、了解學生的學習情況，并及時與相關教務人員溝通。
教育機構小學語文老師工作職責 篇16
職責
1、參與直播課程，跟蹤學員的學習效果及線上互動;
2、課后作業(yè)批改、線上習題講解，從學員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學生學習情況;
4、追蹤學員課程報名情況，學員班級群內維護答疑，解決學員家長問題。
任職要求
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，應、往屆生均可;
2、普通話標準，學習能力強，學科功底良好;
3、具備良好的溝通能力和團隊合作能力;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);
教育機構小學語文老師工作職責 篇17
職責：
1、通過量身定做的學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的.溝通(留班、家長會等)。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，普通話標準，有1-3年相關工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛事業(yè);
3、溝通表達能力強，授課條例清晰，能夠做到個性化教學;
4、有責任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。
5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
教育機構小學語文老師工作職責 篇18
1、為小學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程；
2、業(yè)務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關系；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的.教學資源/教案；
5、不斷學習提高業(yè)務水平；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級交代的其他任務。
教育機構小學語文老師工作職責 篇19
職責：
1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學生及家庭;
2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;
3.負責教案編寫，參與教學研發(fā)，落實課程計劃;
4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學領域內引領或促進課程的`發(fā)展，參加學校教學相關教研及綜合活動;
6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執(zhí)行學校各項規(guī)章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，具有三年以上語文教學經(jīng)驗;
2. 品格端正，并具有團作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。
教育機構小學語文老師工作職責 篇20
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導學生及補課;
2、根據(jù)學校的教學安排，負責相關學科的教學工作;教學大綱的.編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學方案，授課能夠因材施教，靈活教學;
4、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學方案
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關服務，積極解答學生及家長提出的問題。
6、對學生進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
7、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
8、電話回訪與家長、學生溝通，交流;及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
9、維護教學環(huán)境及秩序。
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