備課組長崗位職責(zé)
在不斷進步的社會中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的備課組長崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
備課組長崗位職責(zé)1
1.根據(jù)教研組工作計劃及學(xué)期課時安排,組織本組教師制訂本學(xué)科每學(xué)期的授課計劃,實驗計劃,選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導(dǎo)計劃等,經(jīng)教研組長審定,報送教務(wù)處。
2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標、探討教學(xué)方法并根據(jù)學(xué)校及教研組的課題,確定備課組的研究課題,特別要加強課堂教學(xué)和分層教學(xué)的研究。
3.確定并具體開展本年級本學(xué)科的選修課程、興趣小組、學(xué)科競賽、個別輔導(dǎo)等活動。各項活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進度、定地點并逐步積累資料和經(jīng)驗,爭取創(chuàng)出本組的特色。
4.組織本組教師進行集體備課,每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動,其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學(xué)期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反饋。確定每學(xué)期公開課、研究課或示范課的'主題和人選。
5.確定本學(xué)科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量,按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習(xí)資料,控制練習(xí)或檢測的數(shù)量,提高練習(xí)的質(zhì)量,逐步建立試題庫,提高效率,減輕學(xué)生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報教研組長進行分析研究,提出改進措施,以進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6.協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。
7.完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。
備課組長崗位職責(zé)2
1.根據(jù)教研組工作計劃及學(xué)期課時安排，組織本組教師制訂本學(xué)科每學(xué)期的授課計劃，實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導(dǎo)計劃等，經(jīng)教研組長審定，報送教務(wù)處。
2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標、探討教學(xué)方法并根據(jù)學(xué)校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學(xué)和分層教學(xué)的研究。
3.確定并具體開展本年級本學(xué)科的`選修課程、興趣小組、學(xué)科競賽、個別輔導(dǎo)等活動。各項活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進度、定地點并逐步積累資料和經(jīng)驗，爭取創(chuàng)出本組的特色。
4.組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學(xué)期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反饋。確定每學(xué)期公開課、研究課或示范課的主題和人選。
5.確定本學(xué)科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習(xí)資料，控制練習(xí)或檢測的數(shù)量，提高練習(xí)的質(zhì)量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學(xué)生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6.協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。
7.完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。
備課組長崗位職責(zé)3
中學(xué)(學(xué)校)備課組長崗位職責(zé)
備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)備課組的活動,以努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
一、按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃,擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃,并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周日晚集體備課一次,共同研究:(1)單元、章、節(jié)、課時的目的和要求:(2)重點、難點、疑點、關(guān)鍵點;(3)作業(yè)或練習(xí);(4)教學(xué)過程的.組織和教學(xué)方法的選擇;(5)統(tǒng)一進度,取長補短,共同提高。
二、及時了解本備課組教學(xué)情況,認真落實學(xué)校素質(zhì)教育下的學(xué)科教育要求,不斷加強對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價等研究,積極組織好本教學(xué)研究公開課、評比課等活動。
三、積極開展教科研活動,認真落實本組教科研課題,以教學(xué)科研促進教學(xué)質(zhì)量提高。
四、經(jīng)常關(guān)心、幫助本組教師的工作、學(xué)習(xí)與生活,加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和指導(dǎo),備課組互相聽課每學(xué)期不少于6節(jié)。
五、協(xié)助并組織教師抓好校內(nèi)考試工作,做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。
六、備課組要積極探索選修課的教法、學(xué)法與考法,逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的選修課。
七、抓好本年級活動課,有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生,并做好差生的轉(zhuǎn)化工作,真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。
備課組長崗位職責(zé)4
高級中學(xué)備課組長崗位職責(zé)
(一)、研討并制定本年級學(xué)科《課程標準》實施細則,明確所任學(xué)科的知識和能力要求,制訂備課組工作計劃和學(xué)期教學(xué)進度表。
(二)、組織好集體備課活動,做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言);三備(備教學(xué)目標、重點、難點,備教學(xué)方法,備學(xué)生情況);兩控制(控制測驗次數(shù),控制作業(yè)量)。
(三)、研究并負責(zé)本學(xué)科的考試及測驗的命題工作,按時做好考試的質(zhì)量分析。
(四)、加強組內(nèi)教師的教學(xué)交流和研究,組織組內(nèi)教師開設(shè)各級公開課,相互聽課,相互探討教學(xué)方法,共享教學(xué)信息,分析教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,尋找課堂教學(xué)的問題,研究改進措施。
(五)、探索教學(xué)改革的'策略,確定備課組教科研課題,研究多媒體教學(xué)手段的使用。
(六)、每次集體備課作好記錄,每學(xué)期的練習(xí)、測驗和考試卷應(yīng)裝訂成冊,不斷積累資料。
(七)、協(xié)助教研組長工作,并完成教研組長委派的其他任務(wù)。
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