2017年生物中考考備考計(jì)劃書大全
對于初三的學(xué)子來說，每個人生物中考備考的方式都不一樣，下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年生物中考考備考計(jì)劃書，歡迎閱讀借鑒!
2017年生物考備考計(jì)劃書
一、復(fù)習(xí)計(jì)劃
爭取在4月底前結(jié)束這學(xué)期的新課，第一階段全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，要求以課本為基礎(chǔ)，鞏固對原有知識的理解和應(yīng)用。時間大概是2個星期左右。重要知識點(diǎn)重新過一遍，中考考試內(nèi)容中基礎(chǔ)知識占70%以上，所以這個部分很重要。
二、進(jìn)行各種題型的訓(xùn)練
針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以給不同的訓(xùn)練內(nèi)容，爭取有針對性的指導(dǎo)學(xué)生，不是要給予他們太多太多的試題去做，如果這樣的話，我們會耗盡他的`精力和時間，練習(xí)資料要選用經(jīng)典題型，能夠指引學(xué)生不斷思考和從中能夠領(lǐng)會到生物知識和解題技巧的那種。
三、研究考試說明
明確考試對學(xué)生的能力要求，了解題型，把握復(fù)習(xí)方向和目標(biāo)和復(fù)習(xí)廣度和深度。中考考試說明對學(xué)生學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，我們老師要仔細(xì)的研究和總結(jié)出來，教授給學(xué)生。
四、抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)
中考是面對的是大部分學(xué)生，所以中考題目基礎(chǔ)知識占的比例很大，很多題目都是我們在平時練習(xí)的時候接觸過的，很多學(xué)生就是你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在教學(xué)的過程中要不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)多次。
中考備考：掌握生物復(fù)習(xí)方法
一、夯實(shí)基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識包括生物學(xué)的基本概念、 原理 和方法。這要求考生在第一輪復(fù)習(xí)時，對實(shí)驗(yàn)操作的基本過程等基礎(chǔ)知識清楚、融會貫通，才能熟能生巧。復(fù)習(xí)時，還要對知識進(jìn)行 網(wǎng)絡(luò) 化、結(jié)構(gòu)化的總結(jié)歸納，把所學(xué)知識融入其中，了解各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
二、強(qiáng)化能力。生物試題的特點(diǎn)以能力測試為主導(dǎo)，以基礎(chǔ)知識為前提。 高考 生物試題考查有多個層次，這些層次是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的。其中思維能力是核心，所以要把思維能力尤其是創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)放在首位。
三、追求方法。復(fù)習(xí)方法要得當(dāng)，常見的復(fù)習(xí)方法有三種：1、比較復(fù)習(xí)法。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中對知識進(jìn)行橫向和縱向比較，例如 病毒與原核細(xì)胞的比較，三大營養(yǎng)物質(zhì)的來源和去路的比較，光合作用和呼吸作用的比較，各種育種方法的比較等等。
2、串連復(fù)習(xí)法。復(fù)習(xí)時，考生應(yīng)把分散在各個章節(jié)中的知識點(diǎn)串連起來，對知識有全面的理解。例如，有關(guān)蛋白質(zhì)的知識主要分散于第一章、第二章、第五章中。第一章主要介紹了蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、合成場所、結(jié)構(gòu)和功能;第二章講了蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收和代謝等;第五章談到蛋白質(zhì)的合成受基因控制，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個生理過程。
3、聯(lián)想遷移法。例如線粒體可以聯(lián)系到呼吸作用、能力轉(zhuǎn)換、細(xì)胞質(zhì)遺傳、模的結(jié)構(gòu)功能等等。
四、關(guān)注實(shí)際。近幾年考試科技應(yīng)用類試題的比重不斷增大，因此，考生應(yīng)多關(guān)注生活、關(guān)注社會，利用所學(xué)知識去解決遇到的各種問題，是 高考 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)。 高考 實(shí)驗(yàn)題分值比例比較大。因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生注重對自己解題能力和答題能力進(jìn)行一定的訓(xùn)練和指導(dǎo)是非常必要的，例如實(shí)驗(yàn)步驟如何書寫、實(shí)驗(yàn)材料和用具如何選擇、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和結(jié)果如何區(qū)分等，提 高考 生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析能力、解題能力、答題能力。
六、聽老師講解與練習(xí)有機(jī)結(jié)合，這樣可使考生對各種題目觸類旁通，達(dá)到舉一反三的效果。此外，要科學(xué)地使用復(fù)習(xí)材料，不能盲目做題，而應(yīng)在老師指導(dǎo)下，選擇一本比較好的習(xí)題，進(jìn)行配套復(fù)習(xí)，鞏固知識。
中考備考：生物記憶歌訣
食物的消化與吸收 記憶歌訣
淀粉消化始口腔，
唾液腸胰葡萄糖;
蛋白消化從胃始，
胃胰腸液變氨基;
脂肪消化在小腸，
膽汁乳化先幫忙，
顆�；爝M(jìn)胰和腸，
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小腸吸收六營養(yǎng)，
水無維生進(jìn)大腸。
顯微鏡的操作(順口溜)
一取二放，三安裝。
四轉(zhuǎn)低倍，五對光。
六上玻片，七下降。
八升鏡筒，細(xì)觀賞。
看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。
九退整理，后歸箱。
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