2018廣東高考全國卷2理綜試卷物理評析
我知道，高考的日子里，雖然清苦，卻很充實，高考給了我們許多美好的回憶。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考全國卷2理綜試卷物理評析，希望大家喜歡。
廣東高考全國卷2理綜試卷物理評析
一、總體評價
作為修訂考綱后的首考，試卷整體與2016年相比試題分布略有差異，試題難度有所上升。試題風(fēng)格與近幾年全國Ⅱ卷較為相符，還是嚴格遵循考綱，注重基礎(chǔ)，忠實于教材，以基礎(chǔ)知識為考查重點，命題方向較為穩(wěn)定，考察的知識分布均衡，很好地體現(xiàn)了對學(xué)生物理科學(xué)素養(yǎng)的考察，特別是體現(xiàn)了高中新課程探究性學(xué)習(xí)的理念和聯(lián)系實際生活的理念，對中學(xué)物理教學(xué)起到很好的導(dǎo)向作用。試卷整體難度與2016相比有所上升。以下，筆者將從不同層面剖析本次高考試題。
二、試題分析
試題結(jié)構(gòu)變動微弱
雖然教育部考試中心下發(fā)的《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(教試中心函〔2016〕179號)，將選修3-5列為必考內(nèi)容，但對試題結(jié)構(gòu)并無明顯影響。本次物理試題依然保持了選擇題+實驗題+解答題+選做題的模式，分值比例仍為必做題95分，選做題15分，總計110分。
選修3-5模塊出題簡單
15選擇題(單項)6原子核、衰變方程、動量
從今年開始選修3-5從選考題模塊轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了必做題模塊，考試大綱對于其中的動量模塊給予的是Ⅱ級要求，而對于原子物理部分給予的是Ⅰ級要求，本次試題，動量及原子物理原子模塊在一道選擇題中體現(xiàn)，難度不大，證明首次將選修3-5加入必考模塊，還是處于嘗試階段。
動力學(xué)、電磁學(xué)模塊難分伯仲
動力學(xué)模塊和電磁學(xué)模塊歷來是高考物理的兩個主要模塊，縱觀近幾年高考物理試題，兩大模塊所占比重基本相當(dāng)。但從發(fā)展趨勢來看，2014年之前的高考，電磁模塊分值略占上風(fēng);而從最近的2015年、2016年兩年來看，動力學(xué)分值較電磁學(xué)相比較高，但今年分值基本持平，2015年、2016年兩年壓軸題均為動力學(xué)問題，而今年壓軸題改為電磁學(xué)，且難度較大。
試題難度上升，難易分布明顯
年份基礎(chǔ)題中等題難題難題占比
試題難度較去年有提高，試卷整體計算量較大,難題部分較去年難度提高較大，且集中于電磁模塊，主要分布在電學(xué)實驗題與壓軸題。例如23題電學(xué)實驗，主體為測量電流表內(nèi)阻。實驗原理較為新穎，實驗電路不常見，主要考察學(xué)生對變式實驗與新型實驗探究的能力。25題難度較大，模型為帶電粒子在電場與重力場的復(fù)合、組合場中運動，題目邏輯鏈較長、所給已知量較少。主要考察學(xué)生的字母運算能力，以及在簡單物理模型的基礎(chǔ)上尋求巧妙方法的能力。
總結(jié)
縱觀全卷，學(xué)而思高考研究中心認為物理試題的分布滿足由易到難、由淺入深的原則。在選擇題中，重點考查基礎(chǔ)知識和基本運算;實驗題中，考查學(xué)生的思維能力與探究能力;解答題中，重點考查分析綜合能力，試卷整體難度梯度明顯，計算量較大，著重考查運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力。
廣東高考物理復(fù)習(xí)資料
1.在閉合電路中，當(dāng)外電路的任何一個電阻增大(或減小)時，電路的總電阻一定增大(或減小)。
2.滑動變阻器分壓電路中，分壓器的總電阻變化情況與滑動變阻器串聯(lián)段電阻變化情況相同。
3.若兩并聯(lián)支路的電阻之和保持不變，則當(dāng)兩支路電阻相等時，并聯(lián)總電阻最大;當(dāng)兩支路電阻相差最大時，并聯(lián)總電阻最小。
4.電源的輸出功率隨外電阻變化，當(dāng)內(nèi)外電阻相等時，電源的輸出功率最大，且最大值Pm=E2/4r。
5.導(dǎo)體棒圍繞棒的一端在垂直磁場的平面內(nèi)做勻速圓周運動而切割磁感線產(chǎn)生的電動勢E=BL2ω/2。
6.在變加速運動中，當(dāng)物體的加速度為零時，物體的速度達到最大或最小——常用于導(dǎo)體棒的動態(tài)分析。
7.安培力做多少正功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量;安培力做多少負功，就有多少其他形式的.能量轉(zhuǎn)化為電能，這些電能在通過純電阻電路時，又會通過電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
8.在Φ-t圖像(或回路面積不變時的B-t圖像)中，圖線的斜率既可以反映電動勢的大小，有可以反映電源的正負極。
9.交流電的產(chǎn)生：計算感應(yīng)電動勢的最大值用Em=nBSω;計算某一段時間內(nèi)的感應(yīng)電動勢的平均值用定義式。
10.只有正弦交流電，物理量的最大值和有效值才存在√2倍的關(guān)系。對于其他的交流電，需根據(jù)電流的熱效應(yīng)來確定有效值。
高考物理復(fù)習(xí)講義
橫波的圖象
橫波圖象即波形，各個質(zhì)點位移明.
波長振幅可讀出，傳播方向須標清，
逆著傳向看走勢，振動方向就可定.
反相振動正相反，同相振動完全同.
波的頻率隨波源，傳播速度介質(zhì)定，
波長說法有多種，振源介質(zhì)共確定.
庫侖力
點電荷間庫侖力，平方反比是規(guī)律，
大小可由公式求，方向依據(jù)吸與斥。
電場線
電場線，人為添，描繪電場真方便，
場強大小看疏密，場強方向沿切線。
典型電場電場線
光芒四射正點電，萬箭齊中負點電，
等量同號蝶雙飛，等量異號燈(籠)一盞。
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