借你的眼看世界小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的借你的眼看世界小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有一段時(shí)間似是處在情緒的低谷，對(duì)什么都興致怏怏。面無(wú)表情的樣子甚至讓自己覺(jué)得什么都無(wú)所謂了。與父母開(kāi)始頂嘴、吵架然后冷戰(zhàn)。然后把自己關(guān)在房間里，不哭不鬧，只是靜靜坐著。突然一下子覺(jué)得自己好累，接著，一股不符合自己這個(gè)年齡的悲涼感涌上心頭。深呼吸，努力散去心頭的壓抑感。卻發(fā)現(xiàn)，那種感覺(jué)始終堵在心頭，不能散去。
外婆家出了些事，父母連夜趕去安徽，我便暫住在了姑媽家，姑媽家有個(gè)比我大些的哥哥，在哪買(mǎi)多的兄弟姐妹中，他與我最好。
哥哥比我大了4、5歲吧，可是，他卻沒(méi)有些許的成熟與該有的冷漠。哥哥是標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)天派。他似乎都不會(huì)感到煩惱。
“呀！我的大小姐在郁悶什么呢，真難得��！”調(diào)笑的話語(yǔ)卻引不出我的一絲笑意。我只是淡淡地掃了他兩眼，開(kāi)口：“沒(méi)事兒�！薄霸趺蠢玻蝗似圬�(fù)啦？是誰(shuí)？我?guī)湍銏?bào)仇去！”說(shuō)完，擼著袖子便要沖出去的樣子。我失笑：“不要那么幼稚，好吧，我丟臉�！彼�(tīng)完立馬換上一副可憐兮兮的樣子：“你嫌棄我哇？哇，小朋友長(zhǎng)大啦，翅膀硬拉了，都嫌棄哥哥啦！”我聽(tīng)完滿頭黑線，無(wú)奈地喊聲“哥——”“走吧，我?guī)闳ス涔�，不要悶在家里，�?huì)發(fā)霉的！”腦袋還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，便被他拖了出去。
走到戶外，發(fā)現(xiàn)外面天氣大好，陽(yáng)光燦爛的.，即使已經(jīng)入了秋，仍感覺(jué)暖暖的，樹(shù)葉有些許黃，但這半黃半綠的卻更有意境，小區(qū)門(mén)口有幾個(gè)女孩在跳皮筋，可愛(ài)的小臉上滿是笑容，銀鈴般的清脆笑聲傳得很遠(yuǎn)。這一切看得我心情大好。心頭的陰霾似乎被這太陽(yáng)驅(qū)逐了。我望向哥哥，看他笑的眉眼彎彎，她沒(méi)察覺(jué)我的視線。自言自語(yǔ)說(shuō)：“人生呢，沒(méi)有過(guò)不去的坎，既然如此，你干嘛要為難自己，跟自己過(guò)不去呢？”看他一臉認(rèn)真的模樣，心頭暖暖的，走上去，給了他一個(gè)大大的擁抱：“哥，你真好！”他一看我開(kāi)心了，又不正經(jīng)了“啊呀！大街上，拉拉扯扯的，多不好啊……”我有一頭黑線，這人，真不正經(jīng)。卻不可抑制的笑起來(lái)。
哥，謝謝你，帶我走出渾渾噩噩的日子，給我以人生的啟迪，雖然只有淡淡的一句話，卻給我最貼心的溫暖。
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