愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文1
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂(lè)的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹(shù)，樹(shù)干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹(shù)干吹彎了，樹(shù)枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹(shù)，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹(shù)，因?yàn)樾?shù)也有生命。他們齊聲說(shuō)：”我們要保護(hù)每一棵小樹(shù)！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹(shù)扶著，拿來(lái)一根竹昱在小樹(shù)旁邊，小紅再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把竹子和小樹(shù)系在一起，不一會(huì)兒，小樹(shù)就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫(xiě)了四個(gè)大字”保護(hù)樹(shù)木�！叭缓�，把木牌插在小樹(shù)旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹(shù)木。
這種保護(hù)樹(shù)木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文2
星期天早上，小冬和小蕾到公園里鍛煉身體�？吹皆S多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ�，小冬也隨著練起了拳腳他對(duì)著面前的小樹(shù)踢腿揮拳，嘴里還不自覺(jué)地“嗨嗨”地喊了起來(lái)。
小蕾把皮筋拴在兩棵小樹(shù)之間，跳了起來(lái)。
正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)：
“住手不許搖動(dòng)小樹(shù)�！�
原來(lái)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。叔叔蹲下身子，扶撫摸著小樹(shù)。叔叔說(shuō)：“小朋友小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體，如果亂搖動(dòng)，或者折斷，它們會(huì)死的。你們可要愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀！”
聽(tīng)了叔叔的話，小冬不好意思地?fù)现^，小蕾說(shuō)：“叔叔，我們錯(cuò)了，以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！笔迨迓�(tīng)了，笑了起來(lái)說(shuō) ：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”于是，他們一起為小樹(shù)繞上繩子。
最后他們和叔叔道了一聲“再見(jiàn)”就蹦蹦跳跳地走了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文3
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開(kāi)心。小剛來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想：背著書(shū)包不好踢，把書(shū)包掛在小樹(shù)上吧。就把書(shū)包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)說(shuō)：“�。�
疼死我了，求求你了，不要把書(shū)包放在我的身上�！毙偛宦�(tīng)，拿著球跑遠(yuǎn)了。小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái)，上面與著：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。她看到有人把書(shū)包放在小樹(shù)上，很不開(kāi)心！
小樹(shù)說(shuō)：“小琳姐姐，快把書(shū)包拿下來(lái)吧。”小琳趕緊把書(shū)包拿了下來(lái)。小剛走來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然!
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文4
大樹(shù)是我們的好朋友，給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué);夏天到了，我們坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人們講故事，聽(tīng)蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà); 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹(shù)葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛(ài)護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝，給小樹(shù)直起了腰，又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�
于是，他們滿(mǎn)意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文5
一天放學(xué)，小明背著書(shū)包，抱著一個(gè)足球去學(xué)校足球場(chǎng)踢球。
小明走到足球場(chǎng)時(shí)才想到：呀！我怎么可以背著書(shū)包踢球呢？書(shū)包拿下來(lái)以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小樹(shù)，“呃，有了�！闭f(shuō)著小明走到小樹(shù)旁，然后把書(shū)包從肩上拿下來(lái)， 掛在樹(shù)上后看了一眼，就去踢球了。過(guò)了一會(huì)，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢上有一只書(shū)包，心想：是誰(shuí)把書(shū)包掛在小樹(shù)的身上��！這可得累壞了小樹(shù)了吧！想著她就跑回去拿來(lái)了 一個(gè)木牌，上面刻著大大的四個(gè)字——愛(ài)護(hù)小樹(shù)。把它插在小樹(shù)旁邊，最后把樹(shù)杈上的書(shū)包拿下來(lái)掛在木牌上。那個(gè)少先隊(duì)員看了一眼小樹(shù)之后，才放心地走了。
汗流浹背的小明踢完足球后去拿書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)包在木牌上，他說(shuō)：“咦，這里怎么會(huì)有一塊木牌？我的書(shū)包怎么會(huì)在木牌上？剛剛發(fā)生了什么事？”當(dāng)他看到木牌上的字時(shí)，才醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái) 是自己把小樹(shù)的腰弄彎才會(huì)這樣的呀！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文6
一天，丁丁和小剛約好去家門(mén)前的草坪上玩。
草坪上有幾棵小樹(shù)。他們來(lái)到小樹(shù)前又踢足球，又蕩秋千，又搖樹(shù)，真把小樹(shù)折磨夠了！先說(shuō)說(shuō)踢球吧，一球踢去把小樹(shù)的腰踢彎了。再說(shuō)說(shuō)蕩秋千吧，一蕩把本來(lái)就彎了腰的小樹(shù)弄得更彎了！再 說(shuō)說(shuō)搖樹(shù)吧，一搖把小樹(shù)的樹(shù)葉都要搖光了！
正在這時(shí)，一名少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，趕快跑過(guò)去說(shuō)：“別搖！別搖！這可是一條生命！過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，給你們講講為什么不能搖倒這棵樹(shù)？”他們倆很好奇地跑了過(guò)來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)�！芭�！―― 原來(lái)小樹(shù)可以美化環(huán)境，凈化空氣，為人類(lèi)服務(wù)啊”丁丁和小剛深受啟發(fā)。
他們擔(dān)心后面還會(huì)有同學(xué)來(lái)破壞小樹(shù)，于是，他們?cè)谛?shù)前立了一塊牌子。牌子上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！”。后來(lái)，這顆小樹(shù)再也沒(méi)有受到誰(shuí)的破壞了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文7
在一個(gè)春天，太陽(yáng)公公，雨婆婆照料著地上的植物。一個(gè)小區(qū)里，有一棵小樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，現(xiàn)在正在抽著枝，它覺(jué)得很舒服，說(shuō)；‘啊！太陽(yáng)公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的下午，天晴了，陽(yáng)光明媚，冬冬抱著他心愛(ài)的足球到小區(qū)的空地玩。他把這棵小樹(shù)當(dāng)成球門(mén)，一個(gè)遠(yuǎn)射，球踢中了小樹(shù)。冬冬可興奮了，說(shuō)‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹(shù)卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹(shù)的腰彎下來(lái)，雙手握在樹(shù)枝上，把小樹(shù)當(dāng)秋千，在上面蕩來(lái)蕩去，還高興地說(shuō)‘呀！這個(gè)秋千真好玩��！’這下子呀，小樹(shù)比上次更痛了，難受，痛苦地說(shuō)；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了啊！’正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員來(lái)了，他看了，連忙對(duì)他們說(shuō)；‘別玩了，別玩了！’小樹(shù)會(huì)非常難受的，快把小樹(shù)扶直呀！’他們低著頭，把小樹(shù)扶直了，不好意思地說(shuō)；‘對(duì)不起了，小樹(shù)！’少先隊(duì)員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)小樹(shù)’這幾個(gè)字，他拿著木牌掛在了小樹(shù)上，小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)；‘謝謝你！’
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文8
春天到了，天氣漸漸暖和了。小明和爸爸在院子外面的空地上種了一棵剛長(zhǎng)出幾片嫩綠色葉子的小樹(shù)。
小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)高了，小樹(shù)的.葉子長(zhǎng)得綠綠的，比以前更茂盛了。小明每天都和小樹(shù)比個(gè)子。一天，小明和小樹(shù)比完個(gè)子，用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你往小樹(shù)身上刻記號(hào)，小樹(shù)多疼��！它都哭了”.小明聽(tīng)了爸爸的話慚愧的低下了頭。
為了讓小樹(shù)養(yǎng)好傷，小明每天都給小樹(shù)澆水，還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，并把它掛在樹(shù)枝上。
第二年春天，小明驚喜地看到樹(shù)上的記號(hào)升高了，他脫口而出我長(zhǎng)矮了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文9
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩�。 毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“那邊有小樹(shù)，我們把橡皮筋掛在小樹(shù)上就可以跳了�！毙� 紅說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹(shù)上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹(shù)上，這樣小樹(shù)會(huì)受傷的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥 去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開(kāi)始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們?nèi)ソo每棵小樹(shù)掛上請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹(shù)上都掛上了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子！
我們要做到“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé) ”。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文10
一天，天氣晴朗，小明和小紅在玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)苗上，小紅高興地跳著，但是小樹(shù)苗在小紅的跳動(dòng)下?lián)u搖擺擺，好像在痛苦地呻吟：“我快要斷了�！边@時(shí)一位少先隊(duì)員過(guò)來(lái) 了，對(duì)小紅和小明說(shuō)：“小樹(shù)苗還小，你們?cè)龠@樣跳下去，小樹(shù)會(huì)斷的，就長(zhǎng)不大了�！�
他和小明想了一個(gè)辦法，拿來(lái)兩個(gè)板凳，把皮筋綁在板凳上讓小紅玩。
少先隊(duì)員拿來(lái)紙和漿糊，把紙貼在小樹(shù)苗上，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！蔽L(fēng)輕輕地吹著葉子沙沙響，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們!”
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是小樹(shù)抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來(lái)到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)，讓它好好的生長(zhǎng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái)。小明對(duì)站在一旁的小剛說(shuō)：“不如我們?nèi)?xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好��！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線，每張上面都寫(xiě)了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文12
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小�?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)�！�
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文13
今天放學(xué)后，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小朋友把繩子栓在樹(shù)上，然后坐在上面蕩秋千。我走過(guò)去對(duì)小朋友：“請(qǐng)不要這樣了，小樹(shù)會(huì)很疼的，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣也有生命，只是它不會(huì)說(shuō)話而已。”小 朋友聽(tīng)了立刻走下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我們應(yīng)該跟小樹(shù)做好朋友，跟小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)�！闭f(shuō)著，他把拴在樹(shù)上的繩子解開(kāi)了，小樹(shù)被拉彎了的腰伸直了，風(fēng)一吹，小樹(shù)發(fā)出沙 沙的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們�！笨匆�(jiàn)小樹(shù)得到了自由，我高高興興地回家了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文14
星期天又來(lái)到了。貝貝約明明去小區(qū)花園跳橡皮筋。他們到小區(qū)把繩一頭綁在樹(shù)干上，一頭明明牽著。貝貝開(kāi)始跳了，他開(kāi)心地熟練地跳著、跳著。這時(shí)走來(lái)了一位高年級(jí)的大哥哥，他親切地 說(shuō)：“請(qǐng)不要把繩綁在樹(shù)枝上，這樣會(huì)傷害小樹(shù)的，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”貝貝急忙把繩取下來(lái)，臉有點(diǎn)紅。只見(jiàn)大哥哥搬來(lái)倆個(gè)小板凳，讓貝貝和明明把繩綁在板凳上跳繩。大哥哥又找來(lái)塑料袋，把小樹(shù)包 上，說(shuō)：“天氣冷了，小樹(shù)會(huì)感冒的，他們和人一樣怕冷�！必愗惡兔髅骺吹酱蟾绺缃o小樹(shù)穿上保暖服，感動(dòng)極了，他們對(duì)大哥哥說(shuō)：“我們一定向你學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文15
一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽(tīng)到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹(shù)折斷了。
怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來(lái)他看到手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他拿起自己的跳繩，把繩子的一頭記在樹(shù)干上，接著，他一只手扶著樹(shù)干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的另一端也系了起來(lái)。一棵筆直的小樹(shù)有出現(xiàn)了！
小明看了看小樹(shù)，只見(jiàn)小樹(shù)又在威風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。
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