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最新幼兒園小班冬至活動方案（通用10篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家整理的最新幼兒園小班冬至活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新幼兒園小班冬至活動方案 1
一、活動主題
學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。
二、活動目標(biāo)
1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。
2、通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午9：00——11：00
四、參加人員
大班全體老師和幼兒
五、比賽規(guī)則
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。
要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的'餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風(fēng)尚獎1名。
�。ㄒ唬┳铎n餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
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吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
最新幼兒園小班冬至活動方案 2
一、活動主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智--“大帶小”冬至體驗活動
二、活動時間：
20xx年12月18日上午
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場
四、活動目標(biāo)：
1.初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。
五、活動準(zhǔn)備：
1.各班提前邀請家長來園參加活動，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動過程：
1、園長致辭。
2、大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的'“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。
3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時候，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。
4、歡歡喜喜搓湯圓。
�。�1）大班幼兒和糯米粉。
�。�2）幼兒搓湯圓。
5、品嘗湯圓。
最新幼兒園小班冬至活動方案 3
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。
一、目的'：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
二、時間：
02冬至日，12月22日
小02班9：40開始
中02班9：50開始
大02班10:00開始
大大班10:10開始
三、準(zhǔn)備階段：
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取
3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段：
包餃子分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子
2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、
煮餃子階段：(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序
吃餃子階段：(30分鐘)
4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
結(jié)束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束
最新幼兒園小班冬至活動方案 4
我國古代，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的�，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的'由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動時間：
20xx年12月xx日
活動內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道
2、科學(xué)：白天短、黑夜長
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
附兒歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。
最新幼兒園小班冬至活動方案 5
一、活動目標(biāo)
認(rèn)知維度：助力幼兒深入知曉冬至的起源與傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
技能提升：借由親手制作餃子，鍛煉幼兒手部精細(xì)動作，提升動手實踐能力。
情感培育：營造溫馨親子氛圍，增進(jìn)親子間情感交流，同時讓幼兒感受集體活動樂趣。
二、活動信息
時間：冬至前一周的周五上午 9：00 - 11：00。
地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)活動室。
參與人員：小班全體幼兒、教師及部分家長志愿者。
三、活動準(zhǔn)備
知識鋪墊：教師提前制作生動有趣、圖文并茂的` PPT，內(nèi)容涵蓋冬至由來、各地習(xí)俗等，供活動講解使用。
物資籌備：足量餃子皮、多種口味餡料（豬肉白菜、韭菜雞蛋等）、小圍裙、袖套、兒童安全剪刀、彩色黏土、盤子、電磁爐、煮鍋、餐具、一次性手套。此外，準(zhǔn)備冬至主題繪本、故事音頻、歡快背景音樂。
場地布置：用彩色氣球、拉花、剪紙等裝飾活動室，張貼冬至習(xí)俗海報，擺放桌椅，設(shè)置制作區(qū)、烹飪區(qū)、分享區(qū)。
四、活動流程
故事開場，習(xí)俗啟蒙（9：00 - 9：20）：教師播放冬至動畫短片，隨后結(jié)合 PPT，用童趣語言講述冬至起源，提問引導(dǎo)幼兒分享家中冬至習(xí)俗，如 “小朋友們，你們家冬至?xí)允裁春贸缘难�？”�?/p>
創(chuàng)意手工，黏土餃趣（9：20 - 10：00）：為幼兒分發(fā)彩色黏土，教師示范用黏土制作餃子，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，捏出不同形狀、顏色餃子，如三角形、圓形，還可添加 “餡料” 裝飾。過程中引導(dǎo)幼兒交流合作，互相欣賞作品。
親子協(xié)作，真餃制作（10：00 - 10：30）：邀請家長志愿者參與，幼兒與家長分組，每組配備餃子制作材料。教師再次示范正規(guī)包餃子方法，家長與幼兒合作包餃子，鼓勵幼兒嘗試搟皮、放餡、捏邊，教師巡回指導(dǎo)，及時肯定幼兒努力。
餃子烹飪，歡樂分享（10：30 - 11：00）：家長志愿者將包好的餃子送烹飪區(qū)煮熟，期間教師組織幼兒玩冬至知識問答小游戲，如 “冬至吃餃子是為了紀(jì)念誰呀？”。餃子出鍋，幼兒將親手制作的黏土餃子與真餃子擺盤，大家圍坐分享美食，感受勞動成果的喜悅。
五、活動延伸
鼓勵幼兒回家后，與家人再次制作餃子，用繪畫或拍照記錄過程，回園分享。
在美工區(qū)投放材料，供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作冬至主題手工作品。
最新幼兒園小班冬至活動方案 6
一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解冬至吃湯圓的習(xí)俗，知道湯圓代表團(tuán)圓的美好寓意。
通過搓湯圓活動，鍛煉幼兒手部肌肉靈活性與手眼協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)幼兒分享意識，感受集體過節(jié)的`溫馨氛圍。
二、活動信息
時間：冬至日上午 10：00 - 11：30。
地點(diǎn)：幼兒園食堂（或?qū)挸ㄊ覂?nèi)場地）。
參與人員：小班全體幼兒、教師。
三、活動準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好糯米粉、豆沙餡、黑芝麻餡、彩色面團(tuán)（添加天然色素）、小勺子、一次性桌布、圍裙、袖套、蒸鍋、餐具。
收集冬至吃湯圓的圖片、視頻，制作成簡單易懂的課件。
準(zhǔn)備歡快的節(jié)日音樂，如《喜洋洋》。
四、活動流程
課件展示，習(xí)俗講解（10：00 - 10：15）：教師播放課件，以簡單生動的語言向幼兒介紹冬至的意義、吃湯圓習(xí)俗的由來，展示不同地區(qū)湯圓樣式，提問幼兒 “你們見過什么顏色的湯圓呀？”。
示范引領(lǐng)，湯圓初搓（10：15 - 10：30）：教師戴上圍裙，示范如何將糯米粉加水揉成面團(tuán)，再分成小塊搓成湯圓，邀請個別幼兒上臺嘗試揉面，感受面團(tuán)觸感。
分組操作，創(chuàng)意湯圓（10：30 - 11：00）：將幼兒分成小組，每組發(fā)放面團(tuán)、餡料、工具，幼兒自主選擇餡料，在教師指導(dǎo)下搓湯圓。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作彩色湯圓、雙色湯圓，如將兩種顏色面團(tuán)拼接搓成 “彩虹湯圓”。
蒸煮湯圓，歡樂品嘗（11：00 - 11：30）：教師將幼兒制作的湯圓放入蒸鍋煮熟，期間組織幼兒圍坐一起，分享自己搓湯圓的感受。湯圓出鍋，幼兒排隊領(lǐng)取，與小伙伴共同品嘗，感受勞動成果的甜蜜。
五、活動延伸
在美工區(qū)投放彩泥、彩紙等材料，讓幼兒制作 “湯圓” 主題手工作品。
鼓勵幼兒回家后，向家人講述在幼兒園搓湯圓的經(jīng)歷。
最新幼兒園小班冬至活動方案 7
一、活動目標(biāo)
借助繪本閱讀，幫助幼兒了解冬至相關(guān)知識與傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力與語言表達(dá)能力。
激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，營造溫馨閱讀氛圍。
二、活動信息
時間：冬至前一周的周三下午 3：00 - 4：30。
地點(diǎn)：幼兒園繪本閱讀室。
參與人員：小班全體幼兒、教師。
三、活動準(zhǔn)備
收集《冬至的故事》《冬至節(jié)》等適合小班幼兒的'冬至主題繪本，提前熟悉內(nèi)容。
準(zhǔn)備與繪本內(nèi)容相關(guān)的圖片、手偶、道具，如餃子、湯圓手偶。
布置閱讀室，擺放柔軟坐墊，懸掛冬至主題裝飾，如雪花掛飾。
四、活動流程
環(huán)境導(dǎo)入，引發(fā)好奇（3：00 - 3：10）：幼兒進(jìn)入裝飾好的閱讀室，教師引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境變化，提問 “小朋友們，看看今天的閱讀室和平時有什么不一樣呀？”，引出冬至主題。
繪本閱讀，故事沉浸（3：10 - 3：40）：教師手持繪本，用生動的語氣、豐富的表情為幼兒講述冬至故事，過程中適時展示相關(guān)圖片、使用手偶互動，如講到吃餃子情節(jié)，拿出餃子手偶提問 “小朋友們，猜猜這是什么呀？我們什么時候會吃它呢？”，引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié)，大膽猜測故事發(fā)展。
互動討論，知識鞏固（3：40 - 4：10）：故事講完后，教師圍繞繪本內(nèi)容提問，如 “冬至為什么要吃湯圓呀？”“故事里的小動物是怎么過冬至的？”，鼓勵幼兒積極發(fā)言，分享想法，對積極回答的幼兒給予小貼紙獎勵。
創(chuàng)意繪畫，故事再現(xiàn)（4：10 - 4：30）：教師為幼兒發(fā)放畫紙、彩筆，讓幼兒根據(jù)對繪本的理解，畫出自己心目中的冬至場景，如一家人圍坐吃餃子、小朋友堆雪人等。繪畫結(jié)束后，邀請幼兒上臺展示作品，向小伙伴介紹畫面內(nèi)容。
五、活動延伸
將冬至主題繪本投放到班級圖書角，供幼兒自主閱讀。
鼓勵幼兒回家后，為家人講述冬至繪本故事。
最新幼兒園小班冬至活動方案 8
一、活動目標(biāo)
讓幼兒和家長共同了解冬至文化，感受傳統(tǒng)文化魅力。
通過親子游戲、手工制作等活動，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力與創(chuàng)新精神。
二、活動信息
時間：冬至前一個周末上午 9：30 - 12：00。
地點(diǎn)：幼兒園戶外操場及室內(nèi)活動室。
參與人員：小班幼兒及家長、教師。
三、活動準(zhǔn)備
提前向家長發(fā)送活動邀請函，告知活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及注意事項。
準(zhǔn)備足量彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、皺紋紙、一次性筷子、棉花等手工材料。
采購冬至美食，如餃子、湯圓，準(zhǔn)備餐具。
布置活動場地，操場設(shè)置游戲區(qū)，懸掛橫幅、氣球；室內(nèi)活動室張貼冬至習(xí)俗海報，擺放桌椅用于手工制作與美食分享。
準(zhǔn)備音響設(shè)備，播放歡快音樂。
四、活動流程
開場致辭，歡樂開啟（9：30 - 9：45）：教師開場，歡迎家長和幼兒參與活動，簡要介紹冬至的`意義及活動流程，強(qiáng)調(diào)活動中的安全事項。
親子游戲，歡樂互動（9：45 - 10：30）：
“冬至接力賽”：將家長和幼兒分成若干組，每組家長和幼兒分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)家長用勺子盛著 “湯圓”（乒乓球代替），繞過障礙物跑到終點(diǎn)，將 “湯圓” 交給幼兒，幼兒再運(yùn)球返回起點(diǎn)，最先完成的小組獲勝。
“猜冬至習(xí)俗”：教師展示冬至習(xí)俗圖片，如包餃子、祭祖等，家長比劃動作，幼兒猜，猜對最多的親子組獲勝。獲勝者可獲得小禮品，如卡通貼紙、小玩偶。
手工制作，創(chuàng)意無限（10：30 - 11：30）：親子共同制作冬至主題手工，如用彩色卡紙制作 “冬至賀卡”，繪制冬至場景，寫上祝福話語；或用一次性筷子、棉花制作 “雪人”，用皺紋紙裝飾。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵親子發(fā)揮創(chuàng)意，互相協(xié)作。
美食分享，溫暖時刻（11：30 - 12：00）：教師為親子們分發(fā)冬至美食，大家圍坐一起，品嘗餃子、湯圓，分享美食的同時，交流活動感受，共享溫馨時刻。
五、活動延伸
請家長和幼兒在家中繼續(xù)制作冬至主題手工作品，拍照分享到班級群。
鼓勵幼兒在日常生活中，向家人、朋友介紹冬至知識。
最新幼兒園小班冬至活動方案 9
一、活動目標(biāo)
讓幼兒在音樂舞蹈中感受冬至節(jié)日氛圍，培養(yǎng)藝術(shù)感知能力。
通過舞蹈動作學(xué)習(xí)，鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感。
增強(qiáng)幼兒自信心，提升社交能力，體驗集體舞蹈樂趣。
二、活動信息
時間：冬至前一周的周四上午 10：00 - 11：20。
地點(diǎn)：幼兒園舞蹈教室。
參與人員：小班全體幼兒、教師。
三、活動準(zhǔn)備
挑選歡快且節(jié)奏鮮明的冬至主題音樂，如《冬至小樂》《雪花飛舞》，剪輯成適合幼兒舞蹈的片段。
準(zhǔn)備與音樂配套的舞蹈動作視頻，提前學(xué)習(xí)、熟練掌握。
購置雪花道具、彩色飄帶、小精靈頭飾等舞蹈裝飾。
布置舞蹈教室，張貼雪花、雪人等圖案，營造冬日氛圍。
四、活動流程
情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣（10：00 - 10：10）：教師頭戴小精靈頭飾，播放輕柔的冬日音樂，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)裝飾好的舞蹈教室，提問 “小朋友們，今天我們來到了一個神秘的.冬日世界，猜猜會發(fā)生什么有趣的事情？”，引出舞蹈活動。
音樂欣賞，感受節(jié)奏（10：10 - 10：25）：教師播放冬至主題音樂，讓幼兒閉上眼睛安靜傾聽，感受音樂節(jié)奏快慢、強(qiáng)弱變化，引導(dǎo)幼兒用拍手、跺腳方式跟隨節(jié)奏律動。
動作示范，分步學(xué)習(xí)（10：25 - 10：50）：教師播放舞蹈動作視頻，隨后逐句示范分解動作，如模仿雪花飄落的手臂擺動、小精靈跳躍的腳步動作。幼兒跟隨教師反復(fù)練習(xí)，教師及時糾正動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
完整練習(xí)，融入情感（10：50 - 11：10）：幼兒戴上頭飾、手持道具，跟隨音樂完整練習(xí)舞蹈，教師引導(dǎo)幼兒想象自己是冬日小精靈，在雪花中快樂舞蹈，融入情感，展現(xiàn)動作美感。
成果展示，歡樂分享（11：10 - 11：20）：幼兒分組進(jìn)行舞蹈展示，互相欣賞，教師給予肯定與鼓勵，為表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā) “冬日小明星” 貼紙。
五、活動延伸
在班級活動中，定期播放冬至舞蹈音樂，讓幼兒自由表演。
鼓勵幼兒回家后，為家人表演冬至舞蹈。
最新幼兒園小班冬至活動方案 10
一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解冬至傳統(tǒng)美食制作過程，培養(yǎng)生活技能。
通過實際操作，增強(qiáng)幼兒對食物的認(rèn)知，養(yǎng)成不挑食好習(xí)慣。
體驗勞動樂趣，感受美食帶來的快樂，培養(yǎng)分享精神。
二、活動信息
時間：冬至前三天的`上午 10：00 - 11：40。
地點(diǎn)：幼兒園生活體驗室（或食堂一角）。
參與人員：小班全體幼兒、教師、廚師阿姨。
三、活動準(zhǔn)備
與廚師阿姨溝通，確定制作冬至美食種類，如南瓜餅、紫薯球，準(zhǔn)備相應(yīng)食材，如南瓜、紫薯、糯米粉、白糖、食用油、模具。
為幼兒準(zhǔn)備小號圍裙、袖套、廚師帽、兒童安全刀具（用于切軟質(zhì)食材）、案板、攪拌碗、勺子。
張貼美食制作步驟圖，準(zhǔn)備相關(guān)清潔用品。
四、活動流程
食材展示，知識講解（10：00 - 10：15）：廚師阿姨將準(zhǔn)備好的食材擺放在桌上，向幼兒介紹食材名稱、特點(diǎn)、營養(yǎng)價值，如 “小朋友們，看這是南瓜，它是什么顏色的呀？吃了南瓜對我們身體可有好處啦！”。
示范操作，規(guī)范流程（10：15 - 10：35）：廚師阿姨戴上圍裙、帽子，示范美食制作全過程，如制作南瓜餅，先將南瓜去皮切塊蒸熟，再搗成泥與糯米粉、白糖混合揉面，分成小塊用模具壓出形狀，最后下鍋煎至金黃。教師在旁協(xié)助講解每個步驟要點(diǎn)。
分組制作，歡樂動手（10：35 - 11：20）：幼兒分組，穿上圍裙、戴上帽子，在教師和廚師阿姨指導(dǎo)下動手制作美食。從揉面、塑形到簡單烹飪（簡單翻炒等操作由廚師阿姨輔助完成），鼓勵幼兒大膽嘗試，提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全，如制作前洗手、不隨意觸碰刀具等。
品嘗美食，分享喜悅（11：20 - 11：40）：美食制作完成，幼兒將自己制作的南瓜餅、紫薯球裝盤，與小伙伴圍坐一起品嘗，分享制作過程中的趣事，感受勞動成果帶來的滿足與快樂。
五、活動延伸
在班級種植區(qū)種植部分制作美食的食材，如南瓜苗，觀察生長過程。
鼓勵幼兒回家后，與家人一起制作冬至美食。
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