關(guān)于讀書(shū)的三分鐘演講稿(精選7篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的三分鐘演講稿(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的三分鐘演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!勘葋。
我喜歡讀書(shū),你喜愛(ài)一本書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。這是多么美好的比喻呀!我認(rèn)為書(shū)是一把金鑰匙,只要你找到了這把金鑰匙,就可以把智慧之門(mén)打開(kāi),你就會(huì)看到無(wú)窮無(wú)盡、堆積如山的知識(shí)。
記得一次天剛蒙蒙亮,我早早的就醒了,我心想:要繼續(xù)睡覺(jué),還是起床看書(shū),我輕手輕腳、小心翼翼地下了床,然后把房門(mén)慢慢地關(guān)上,我來(lái)到桌子前,打開(kāi)小電燈,看了一下時(shí)間,六點(diǎn)了,我自言自語(yǔ)說(shuō):“就看40分鐘!睍r(shí)間過(guò)得很快,10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘,50分鐘,60分鐘,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去了。在吃飯時(shí),我回想起剛剛看書(shū)的內(nèi)容,就禁不住哈哈大笑。
每個(gè)人的讀書(shū)方式、方法都與眾不同,即使是讀同一本書(shū),感受和收獲,體會(huì)也會(huì)各不相同。我的讀書(shū)方法是:在讀書(shū)時(shí),如果遇到好詞、好句、好段、可以先多讀幾遍,然后抄在本子上,寫(xiě)作文時(shí),如果要用好詞、就可以翻開(kāi)本子抄下來(lái),我從讀書(shū)里收獲了:許多的好詞、好句、好段、。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我感到快樂(lè),我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我學(xué)到了許多豐富的知識(shí),我喜歡讀書(shū),讀書(shū)豐富了我的課余生活。
同學(xué)們讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)使你終身受益。
讀書(shū)的三分鐘演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都會(huì)讀書(shū),而且讀書(shū)的方式不同。有的囫圇吞棗,有的細(xì)嚼慢咽,來(lái)看我的故事吧!
一次,媽媽臨時(shí)出差,我要自己煮方便面。到了中午,我準(zhǔn)備煮方便面時(shí),看了一下時(shí)間,才11:30分,離吃飯時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)呢!我想:干脆看一會(huì)兒書(shū)吧!于是,我拿出一本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。20分鐘,30分鐘,1小時(shí)……等我讀完書(shū),才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點(diǎn)30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,問(wèn)我吃的飽嗎?我說(shuō):“還沒(méi)吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問(wèn)!拔以诳磿(shū)!”我大叫。媽媽問(wèn):“是什么書(shū)呀?那么用功!”我毫不猶豫的回答:“《銀頂針的夏天》是”國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)“哦”“那么好看!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書(shū)交到媽媽手里。
媽媽一直在看書(shū),直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問(wèn):“吃飯了嗎?”
這就是我的讀書(shū)故事,你也和我分享一下吧!
讀書(shū)的三分鐘演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
說(shuō)起書(shū),我就和它結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)讀書(shū)。接下來(lái),就讓我講一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的讀書(shū)故事吧!
一次放學(xué)回家,我背著沉甸甸的書(shū)包,跑進(jìn)屋里,放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?墒怯幸粋(gè)字不會(huì)寫(xiě),便到書(shū)架旁邊找字典。找著找著,我翻到一本新書(shū),于是我把查字典這件事拋在腦后,看起這本新書(shū)——<<福爾摩斯偵探集>>。這本書(shū)可真精彩。⊙值难芯亢竺婢o接著就是扣人心弦的吸血鬼事件。四簽名又緊跟吸血鬼時(shí)間的后面……看著看著,我就發(fā)現(xiàn)自己把時(shí)間忘了,從回家到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),作業(yè)也忘記寫(xiě)了,就連查字典的是都給忘得一干二凈了,姥姥幾次叫我,我都沒(méi)有答應(yīng),只顧著這本精彩的書(shū)。慢慢的,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)融入書(shū)里面了,我好像身處福爾摩斯的身旁,破獲了一個(gè)個(gè)纏人又詭異的案子,好似成了一個(gè)大偵探。我也仿佛看見(jiàn)吸血鬼案發(fā)時(shí)的樣子,那女人把可憐嬰兒的血給吸了。
我剛剛看到葛萊森先生走進(jìn)來(lái)和歹徒搏斗時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),便跑出去大聲喊:“歹徒,哪里逃?”給剛要進(jìn)門(mén)的媽媽和客人都嚇壞了,幸好姥姥給我解了圍,要不,客人都不知道發(fā)生了什么事。
這,就是我的讀書(shū)故事!
讀書(shū)的三分鐘演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū),能使我們學(xué)會(huì)許多道理;學(xué)會(huì)很多東西;明白一些事物。書(shū)就是人的精神食糧。我就是一只小書(shū)蟲(chóng),我也有許多豐富多彩的讀書(shū)故事。
父母從小就讓我多讀書(shū),家里的書(shū)柜已經(jīng)被買(mǎi)來(lái)的書(shū)塞得滿滿,可是我那時(shí)并不喜愛(ài)書(shū),閱讀的水平與寫(xiě)作的水平非常差,于是父母就抽空鼓勵(lì)我讀書(shū)。上了小學(xué),看了三毛流浪記等等圖書(shū),我對(duì)讀書(shū)的興趣增大了,讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分。有一次,我選了一本恐怖的偵探解謎書(shū),結(jié)果回到家后,我又不喜歡那本書(shū)了媽媽就指責(zé)我,買(mǎi)回來(lái)必須得看,不看花的那錢(qián)又有什么意思呢?一天晚上,父母外出的時(shí)候,家里就剩下了我一個(gè)人,我一看床頭上放著那本剛買(mǎi)來(lái)的“福爾摩斯斷案”,就拿起來(lái),津津有味的開(kāi)始看。越往后情節(jié)越恐怖越科幻,于是嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng),只能躲在了被子里等待媽媽的歸來(lái)。
讀書(shū)是一種享受,我們可以從中享受到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣我們可以在享受中得到知識(shí)。我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)的三分鐘演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),是我們迷失方向是的指南針;是一個(gè)不張口的小老師;是我們的精神食糧。
我很愛(ài)讀書(shū),它帶給我了許多快樂(lè)。這幾天我又多了一個(gè)新朋友《狼王夢(mèng)》(這是一本書(shū))。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書(shū),又一次的感受到紫嵐那種堅(jiān)持不懈的精神。讀這本書(shū)時(shí),我忘記了時(shí)間、忘記了睡覺(jué)。媽媽叫了我好幾次也沒(méi)有把我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)。讀著讀著,紫嵐訓(xùn)練黑仔的情景浮現(xiàn)在我的腦海中,它是那樣對(duì)待黑仔,讓一個(gè)幼狼獨(dú)自去捕食,黑仔一不聽(tīng)話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當(dāng)我看看表,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了,我依依不舍的把書(shū)放下,被媽媽拉上床睡覺(jué)。晚上做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)紫嵐在訓(xùn)練它的孩子,慢慢地我睡著了。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我,看書(shū)時(shí)能將時(shí)間忘記,連做夢(mèng)時(shí)還想著書(shū)中的精彩片段。書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)伴我成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋。
讀書(shū)的三分鐘演講稿6
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們:
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋。從小時(shí)候,我就非常愛(ài)讀書(shū)。
8歲那年,《格林童話》被當(dāng)成我的生日禮物。我對(duì)它愛(ài)不釋手,吃飯時(shí)也摟住看,媽媽見(jiàn)我這樣,就把書(shū)放在了書(shū)架上,還說(shuō):“明天再看吧!”我失望極了,吃過(guò)飯,我還一直惦念著書(shū)中人物的命運(yùn),忽然,我眼睛一亮,哈哈,有主意了。
準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我一反常態(tài),早早鉆進(jìn)被窩就“睡”。我焦急的等啊等,一看外面的燈不亮了,就立刻打開(kāi)手電筒,從書(shū)架上拿下書(shū),鉆到被窩里看了起來(lái)。不知不覺(jué),我睡著了,夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),我津津有味地看著,書(shū)中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲,忽然,我被媽媽驚訝的話驚醒了,迷迷糊糊地看到媽媽站在床前,皺著眉說(shuō):“你怎么在被窩里看書(shū)呀!”說(shuō)完,媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,我卻理直氣壯地說(shuō):“你不叫我在外面看,我還不能在被窩里看呀!”這時(shí),站在門(mén)口的爸爸哈哈大笑起來(lái)。
書(shū)是我一個(gè)形影不離的好朋友,我喜歡買(mǎi)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的三分鐘演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。常常思考,究竟書(shū)籍是什么,而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。其次,讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松臍庀蟆M庠诘男蚊不谶z傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。當(dāng)然了,讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),那讀書(shū)就不單是為了活著,而是為了更好的活著!我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書(shū),我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?
這些,都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!
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