關(guān)于借書作文（通用36篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于借書作文，歡迎大家分享。

　　借書作文 1

　　一個(gè)月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因?yàn)橛幸槐緯�太好看了，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。

　　我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數(shù)不清，我高興極了。來到了借閱機(jī)前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應(yīng)區(qū)”上，借閱機(jī)說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”里。還書后，我又在書架上精挑細(xì)選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機(jī)前，可這一次借閱機(jī)說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說�！拔覀儓D書館有個(gè)規(guī)定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。

　　在路上，媽媽說：“看來機(jī)器的設(shè)計(jì)是很人性化的`，和人一樣�！蔽覇枺骸霸趺匆粯樱俊薄澳阆胂�，如果你借了朋友的東西不及時(shí)還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。

　　這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！

　　借書作文 2

　　第一次到圖書館借書

　　周六早上，爸爸媽媽帶我到圖書館借書。圖書館里雖然有很多人在借書、看書，但非常安靜。

　　我們交了100元押金，辦了一張《讀者證》，就可以到兒童讀書區(qū)去看書。我好開心，我在書架上找到了我最喜歡的.《笑貓日記》系列，拿了一本《想變成人的猴子》，便坐在書桌旁，津津有味地看起來�？戳艘话�，媽媽就催我回家，我還沉浸在書的海洋里不想出來呢。媽媽就像漁船上的漁民，硬把我撈起來。我無可奈何，只好把書放回書架上，想下次再來看，于是又重新挑選了兩本書，一本是《綠狗山莊》，一本是《孩子們的秘密樂園》，并辦理了借書手續(xù)。

　　工作人員教我把《讀書證》放在讀卡機(jī)上“嘀”一下，再把書放到了一個(gè)儀器上掃描登記在電腦，借書手續(xù)就辦好了，可以把書借回家了，然后要在一個(gè)月內(nèi)還回來，如果過了期限，每天要罰款1角錢。

　　我抱著兩本書開心地回家了。第一次借書感覺真難忘啊！

　　借書作文 3

　　陽光明媚的一天，明明、東東和紅紅不約而同地來到學(xué)校的圖書館借書。 他們爭(zhēng)先恐后地對(duì)圖書管理員說自己要借什么書。管理員叔叔微笑地對(duì)他們說：“別急，你們一個(gè)一個(gè)說，我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話，他們很自覺地排好隊(duì)。明明指著最上面的那層說：“要打仗的'，我要借打仗的�！苯舆^書來，明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書，心滿意足打道回府。只有明明還在那，他伸出兩個(gè)手指對(duì)管理員叔叔說：“我要借兩本�！惫芾韱T叔叔搖搖頭說：“不行！一人借一本�！泵髅饔挚嗫喟�求，叔叔態(tài)度堅(jiān)決：“不許搞特殊！”明明耷拉著腦袋傷心地說：“我不是搞特殊……”話未說完，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀，趕緊安慰他：“別哭了，我的一本借給你！”明明接過書破涕為笑，跟叔叔道了聲：“謝謝！”立即快馬加鞭地跑呀跑，直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來，明明這些書不是為自己借的，而是為生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵(lì)亮亮要勇敢與病魔做斗爭(zhēng)。

　　借書作文 4

　　今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。

　　我們終于走進(jìn)了書的.海洋。

　　我走到了第八排第一個(gè)柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多，我想：一年級(jí)和二年級(jí)我看完了，接下來就要看三年級(jí)和四年級(jí)了！于是，我就來到了第二個(gè)柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多，我把它拿下來，就到第三個(gè)柜子前，繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

　　可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終，媽媽說：“時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡�，后來，我還是拿了六年級(jí)怪事多，借完書，我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開開心心地回家了！

　　今天真是一個(gè)難忘的日子呀！

　　借書作文 5

　　大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語文書，我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我想：家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心！

　　其實(shí)，我們家也一樣，放寒假我剛進(jìn)家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級(jí)下冊(cè)語文書和數(shù)學(xué)書。

　　笨鳥先飛，我不太聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我要充分利用假期的休息時(shí)間，好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的.同時(shí)，盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。

　　然后，再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問題問家長(zhǎng)，疑難的問題記下來，等到開學(xué)上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講解，免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開端，學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階，回到三好學(xué)生的行列。

　　借書作文 6

　　今天我到學(xué)校圖書館借書，非常高興，因?yàn)檫@是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。

　　我一進(jìn)圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動(dòng)，感覺心都要跳出來了。啊！圖書館真像一個(gè)知識(shí)的海洋。

　　我看到圖書館內(nèi)有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來的大魚。這時(shí)，我的眼前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的'眼簾，我迅速地取下這本書，如饑似渴地閱讀起來。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞�？上н@時(shí)下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。

　　回去的路上，我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

　　借書作文 7

　　星期天，我用墊板做了一個(gè)借書卡，專門用來借爬山虎讀書會(huì)的書哦！我覺得做得挺好看的，你知道我是怎樣做的嗎？讓我告訴你吧！

　　首先，我在墊板上貼上一條雙面膠，把A4紙先固定。貼整齊了，就接著往下貼......哦，不！我的.天哪！“稀有”的雙面膠用光了！怎么辦？怎么辦？爸爸說用固體膠來貼，我一想，是個(gè)好主意耶，我忙去找。找了這里找那里，把屋子“倒”過來也找不到。唉，只好用膠水了。我得用很少才行，不然紙濕了，就慘了。呵，總算貼好了，不過弄臟了一些地方。

　　接著，我開始用尺子量。量上量下，筆開始出動(dòng)了，跟著尺子大哥畫呀畫，一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫了個(gè)小太陽，添上可愛的表情便完成了。我還畫了云朵，也有表情。一只可愛的小兔子立在綠色的草地上，一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫真是美！

　　你覺得我的借書卡做得漂亮嗎？

　　借書作文 8

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我去找好朋友胡忠濤借書，經(jīng)管他是一個(gè)鐵公雞，可我還是要去試一試。

　　那是一個(gè)清晨。因?yàn)闆]有一個(gè)工廠在工作，所以非常安靜。我來到了他家，可他還在呼呼大睡呢！我小心地走到他床邊，沒想到他已經(jīng)發(fā)覺我了，可他卻沒叫出聲來。不過等我走到書柜面前時(shí)，他突然大叫：“楊錦江，你干嘛偷書！”我笑嘻嘻地說：“可以接一下書嗎？”“你要借書是不能的.！”我心想：不借書？我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣，故意說：“我就說你不會(huì)借我了，哎！”“哼！想讓我給你書？不可能！”我心想：看來“以退為進(jìn)”失敗了，只能用最后一招—激將法！

　　我又故意聲音放小，說：“哎呀！你就是不敢借嘛！我這一生都沒看見你這樣膽小的人！”

　　“借就借，誰怕誰！說，借什么書？”胡忠濤終于肯借書了，于是我就說：“嗯，借這一本《少年雜志》吧！”“好，下周還！”“嗯！再見”

　　這次借書真的花了九牛二虎之力！

　　借書作文 9

　　今天，我們的圖書柜又添了一部分新書，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書放整齊了，說：“可以了，去借吧！”“吧”的'字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書柜，這個(gè)同學(xué)剛借完，那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書管理員忙得不亦樂乎。

　　我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來了，不但沒借到書，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒有竄進(jìn)去。上課的音樂響起來了，唉！只有等到下課再借吧！

　　下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說，可沒想到我居然是最后一個(gè)走出來的，因?yàn)楹髞淼降耐瑢W(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好，又上課了。

　　第三節(jié)課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書拿出來，津津有味地讀了起來。

　　唉！想看本書怎么就這么難呢！

　　借書作文 10

　　暑假里，老師要求我們每天讀半小時(shí)的書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

　　我們來到八一路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“臨澤圖書館”幾個(gè)大字。早就聽說圖書館里有許多書，這下正好可以見識(shí)一下。我們穿過大廳來到辦證處，在圖書管理員的熱情指導(dǎo)下，很快就辦好了借書證。管理員告訴我：“在這里借書是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償�！蔽蚁耄哼@正好可以不花錢就看到書，只要把書保護(hù)好就行了。

　　我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的`大廳，一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說：“孩子，知識(shí)是無窮無盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué)，可以在這里找兩本啊！”于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

　　借書作文 11

　　一天，我的好朋友來我家借書，我說：“借什么書?”我的好朋友說:“一本故事書�！蔽野涯潜窘杞o了他，她對(duì)我說了聲：“謝謝。”我說：“不用謝。”她把 那本書拿回家了。

　　到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書，我卻在家里寫作業(yè)，我的家庭作業(yè)做完了，我還看見她在家里看書。

　　到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的'書放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。

　　到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書給撕了，她回到家里，發(fā)現(xiàn)我借給她的故事書給撕了，她非常生氣，過了一會(huì)，她看見她弟弟手上有故事書上的插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說了她弟弟幾句。

　　第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒有叫她賠，反而我還給她說：“你下次還可以來借書哦!”她說：“真的嗎?”我說：“是。”

　　最后，我們成了最好的朋友。

　　借書作文 12

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的`海洋，我愛讀書，下面就讓我來告訴你那次我借書的經(jīng)歷吧！

　　前幾天我聽同學(xué)說《米小圈成語漫畫》很好看，于是，我決定今天下午放學(xué)去圖書館借一本。

　　我盼望著早點(diǎn)放學(xué)，可是時(shí)間就像我的仇人，我讓它快一點(diǎn)，它就很慢很慢，我讓它慢一點(diǎn)，它卻走得飛快，好不容易盼到放學(xué)了，我第一個(gè)跑出了教室，來到圖書館，哇！有好多種類呀！有科學(xué)類，有文學(xué)類，還有歷史類……讓我看的眼花繚亂，可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想：“對(duì)呀，是漫畫類呀！”于是我連忙跑到漫畫類，找到了我要的那本書。

　　我拿起書跑到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說：“阿姨我要借這本書�！卑⒁虨槲肄k了借書手續(xù)后，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個(gè)月之內(nèi)還過來呀。”我開心地說：“好的。”說完后就走了。

　　回到家，我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……

　　這本書不僅讓我這道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友，我愛讀書！

　　借書作文 13

　　今天，我閑著每事，想看書，但家里的`書全部都看過了，出去玩，一個(gè)人玩沒意思，于是我去找鄰居玩，可摁了半天門鈴也沒人來開門，

　　原來鄰居正津津有味地看著《門薩大師》呢！它可是一本既知識(shí)豐富、又帶趣味、又刺激的書哦，我做夢(mèng)都想買了它，但是因?yàn)榱阌缅X不夠才放棄了。

　　如今，別人有了，還不趕快借來看看！指導(dǎo)教師：孫定國(guó)）

　　于是我對(duì)他說：“你可不可以把書借給我看一會(huì)呀？”鄰居搖搖頭。我用盡花言巧語試圖說服他，可他還是搖頭，并提出一個(gè)要求：用其它書來交換看。

　　我垂頭喪氣地走回家里，忽然想起他最愛看刺激的書啊！我可以借《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給他看�。�

　　我興沖沖地走到鄰居家，他一看是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》就答應(yīng)了，還約定下午6時(shí)還。我高興地跳回家里，津津有味地看起來，連家里人叫吃飯也聽不到了。

　　不知不覺到還書的時(shí)間，書還沒看完不想還，可又一想做人要有誠信呀，我只好悶悶不樂地去鄰居家還書了。

　　借書作文 14

　　我，一個(gè)愛看書的女生，經(jīng)常沉迷于書的世界。有時(shí)候我什么都忘了。真的忘了吃飯睡覺！

　　從小學(xué)開始，看到中高年級(jí)的哥哥姐姐都有借書證，我就很羨慕，開始期待，期待拿到借書證的時(shí)候……今天終于拿到借書證了！

　　今天信息課，同學(xué)們聽得津津有味。突然，一位老師走進(jìn)電腦室，激動(dòng)地對(duì)大家說：“今天是你們班借書的時(shí)間。中午可以借幾本書。”"另外，借書證不能受潮或變形."她又親切地告訴了我們。借書證發(fā)放的時(shí)候，有的同學(xué)差點(diǎn)跳起來，有的跳得很開心，有的`說“好啊，好啊……”。我已經(jīng)在考慮借什么書了。

　　中午只吃了幾頓飯，就迫不及待的背著書包往學(xué)校圖書館跑。我走進(jìn)圖書館的大門。很安靜，大家都在安靜的選書。我上前一步想：我平時(shí)不是很喜歡看童話和益智書嗎？那我就跳這兩種類型的書。于是我拿了三本書，高高興興的拿回了教室。在我心里，比吃蜂蜜還甜！

　　借書作文 15

　　今天，我去借書了！

　　今天早上，我在很早的時(shí)候就醒了過來。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺�，所以，我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書。

　　我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，我們便坐車去圖書館了。

　　到了圖書館以后，我和媽媽便“各奔東西”：我去了少兒閱覽室，媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了，你找書的時(shí)間只有二十分鐘，記住，千萬別在里面看書！”我聽了以后，立即跑進(jìn)了閱覽室。

　　進(jìn)了閱覽室之后，我便按照媽媽的.吩咐，找起書來。剛一進(jìn)閱覽室，我就看到了一本《書包里的老師》，我立馬把這本書拿到手中。隨后，我便找呀找呀找呀，終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。

　　在借完書，我們便去上課了……

　　借書作文 16

　　最近，媽媽給我買了一套書，名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我?guī)Я艘槐镜綄W(xué)校看，沒想到竟然引起一次班級(jí)借書“接力”。

　　中午時(shí)，我準(zhǔn)備看書，不知怎么了，我把書拿到了班級(jí)光線最亮的地方看。慢慢的，有許多同學(xué)圍過來看我的書。我注意到了，驚訝極了，有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。

　　有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來找我，理直氣壯地說：“借我書！”“好吧�！�

　　第二天，剛從同桌那拿回書，正準(zhǔn)備放進(jìn)書包里，一位同學(xué)又看見了，跑過來苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。

　　全借好了之后，這本書總算回到我這個(gè)主人手里。我開始檢查起書來，破了的頁面也有，少了的頁面也有，被水弄濕的.更多……

　　我生氣極了，真想把借書不愛書的同學(xué)切成兩半，可是當(dāng)初我為什么要借出去呢？真氣人！

　　借書作文 17

　　我的妹妹很愛玩。有一天，我要去圖書館借書，正好我妹妹在讀書，其實(shí)她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時(shí)，我爸爸對(duì)我妹妹說：“汝渝，你去不去圖書館?。”我妹妹高興極了說：“我去，我非常愿意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對(duì)爸爸說：“她肯定愿意去的，不用讀書，她高興死了�！卑职致犃宋业�.話，眼睛都瞇成了一條線�！�

　　我們乘著205公交車來到圖書館。我走進(jìn)圖書館先去還書，啊，這條隊(duì)伍可真長(zhǎng)，像一條龍，必須過好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書，我去借書，這樣可以省好多時(shí)間，妹妹跟著我去借書。

　　我在漫畫館里找了好長(zhǎng)時(shí)間，才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書，再和妹妹去四樓借小學(xué)生的童話書，找來找去，覺得《一個(gè)人的時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書好看。

　　書已經(jīng)都借好了，而且已經(jīng)下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開了圖書館。

　　借書作文 18

　　今天早上細(xì)雨蒙蒙，我的心情就像這時(shí)的天空一樣烏云催媽媽密布的，那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我去圖書館還書順便借倆本看看，現(xiàn)在看來是不能如愿了。不過太陽公公似乎聽見了我的.心聲，綻開了燦爛的笑臉，雨慢慢停了。

　　一路上我興奮極了，催媽媽快點(diǎn)開，最后終于到了圖書館。

　　不過我吃了閉門羹，原來還沒到開館時(shí)間。我和媽媽在外面吃了兩碗牛肉面，還吃了一串串香噴噴的麻辣串，那味道真是十里飄香。開館了，在外等候的人一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，在書柜前認(rèn)真地挑起書來了。我也不例外，我看了又看，書柜上的書真多呀，看得我眼花繚亂。突然，我雙眼發(fā)亮，眼睛直直地看著一本《我是超級(jí)優(yōu)等生》的書，毫不猶豫地拿來了下來，繼續(xù)搜索。這時(shí)，媽媽高聲喊我，我走過去，媽媽遞過來一本愛的教育讓我借，于是我拿著兩本去登記，就興高采烈地回家了。

　　今天真高興，借來了我一直想看的書。

　　借書作文 19

　　“聽說學(xué)校新建了個(gè)電子借書機(jī)器耶�！蔽衣犎�年級(jí)的小毛孩說，“哎，只可惜我們沒有借閱卡。”

　　我笑了一聲：“哈哈，我們已經(jīng)發(fā)嘍�！�

　　我看到別人都瘋跑，我問：“為什么跑�。俊薄皳屩�去借書�。　庇谑俏颐靼琢�，也瘋跑了過去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前面有四五個(gè)人，又笑一聲：“哎，幸好，我來得及時(shí)，不然我可就慘了。”

　　開始借書，我看見別人在借書，便學(xué)習(xí)起來，可是我又放棄學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲仪懊娴娜巳�不�?huì)借書。我只好死命地想，是應(yīng)該這樣呢，還是那樣呢？我根本想不通……

　　“前面的'，你到底借不借書啊！我著急看書呢！”后面人吼道。我被他們嚇著了，只好硬著頭皮去借了。我先看了看，然后就開始借了，可是我怎么也搞不懂，之后終于會(huì)搞一點(diǎn)了。我還差點(diǎn)買了那本書，我冒了一身冷汗。

　　“喂，你好沒好呀？”

　　“快了，我快了！”我回應(yīng)到。

　　過了一會(huì)兒，我終于借到了……

　　借書作文 20

　　上個(gè)星期一，爸爸帶我去圖書館借書。

　　我們走進(jìn)圖書館，看見圖書館里人山人海，那里的書非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》、《成語故事》、《水滸傳》等等……于是，我就走到圖書館里書柜前，找了一些我喜歡的看的書。比如說《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。然后，我就拿著這些書聚精會(huì)神地看著。我先看了最奇怪的`為什么，書中有我從小時(shí)候到現(xiàn)在不知道的問題，如人是怎么來的？三顧茅廬是怎么回事？等等……當(dāng)我看得很認(rèn)真的時(shí)候，爸爸拿來一本日記書讓我?guī)Щ丶铱础１緛砦蚁氚堰@些書全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務(wù)臺(tái)向那里的阿姨借書，阿姨刷了卡后，就把書給我了，然后，我們就回家了。

　　那天，我真高興�。�

　　借書作文 21

　　"小懶蟲，快起床，今天要去圖書館借書了。"我聽了媽媽的話飛快地爬起來，快速的吃完早飯來到圖書館。

　　到了圖書館，哇！這里的書可真多呀！大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書，我來到了二樓屬于少兒圖書層，滿滿的`好多的大書架，有：文學(xué)類，科普類，漫畫類，教育類，兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開始仔細(xì)的找書，媽媽很快的找到了她要的書，而我還在認(rèn)真地挑選：幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫作文，海寶來了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫的樂趣，魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn)，太多太多的書是我想要的，我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢自己想要的書還有沒有借出，但是我和媽媽的杰書證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書都帶回去，看來只有加油看，下次再來借了。

　　我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說的讀書使人愉快，然而借書卻是更加使人快樂！

　　借書作文 22

　　聽說圖書館已經(jīng)建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書。

　　來到5樓的少兒閱讀室，透過玻璃墻，我看見里面的環(huán)境寬敞明亮，每個(gè)書架上都整齊地?cái)[放著一本本新書。里面的人有的在看報(bào)，有的在看書，還有的在找書。

　　一進(jìn)門，里面的.書就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學(xué)》、《小心大發(fā)明》……，我來到童話類書架的面前，看見了許多從來沒看過的童話書。我想：這么多好看的書，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍(lán)色美國(guó)童話》，就津津有味地看了起來，圖書館里非常安靜，連一根針掉下來也能聽見。

　　快樂的時(shí)間是短暫的，連一半也沒看到就要回家了。我請(qǐng)媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們?cè)诜��?wù)臺(tái)辦理了手續(xù)，阿姨說：“小朋友，要把書保護(hù)好哦，記得要準(zhǔn)時(shí)還書�！�

　　在回家的路上，我說：“以后，我還要經(jīng)常到圖書館去借書。”

　　借書作文 23

　　前些天，媽媽給我買了非常系列中的一本書《非常爸爸》，我覺得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》，可是媽媽卻說：“書店離咱們家太遠(yuǎn)，只能下個(gè)星期天才能去。”聽了媽媽的`話，本來興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見我這副摸樣便提醒我說：“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”

　　媽媽的話還沒有說完，我就早已跑出家門去高廣旭家借書了。我邊走邊想：高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書借給我呢?他會(huì)不會(huì)舍不得借我?要是他不借給我，我又該怎么辦?我?guī)е鴿M腦子的問題就來到了高廣旭的家。到了他家門口我都不敢按門鈴。讓我想不到的是，當(dāng)我提出借書的要求后，高廣旭不但大方地把書借給了我，還熱情地留我在他們家吃飯。不過我拒絕了他，因?yàn)槲乙�趕快回家看書去。

　　這本書不但圖文并茂，它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書都非常有趣哦!

　　借書作文 24

　　星期二的中午，我和同學(xué)們一起來到學(xué)校的圖書館去借書。

　　一進(jìn)圖書館大門，“啊”這里各種類型的書好多好多!讓我看得眼花繚亂的，這是同學(xué)們紛紛來到自己喜歡的讀物前仔細(xì)地翻看著、尋找著要自己想要的.書。

　　我迫不及待地來到兒童小說書架前，從書架中拿起這本書看看，又拿起那本書翻翻。沒有找到我要看的《藍(lán)貓超級(jí)3000問�！愤@本書。又來到動(dòng)漫書架前看了看，還是沒有找到。南老師看我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地就問我：“小同學(xué)你要借什么書啊?”“我想借《藍(lán)貓超級(jí)3000個(gè)問》”我說�！皧W，你就去科普類看看吧。”“謝謝南老師。”

　　說完，我就來到科普類的書架前。我左看看右看看，找了半天，最后，終于在左邊第二層上找到了這本書。我高興得趕緊拿了下來，看起來。一會(huì)兒南老師走過來說：“快上課了，快回班吧，別遲到。”“謝謝南老師�！庇谑俏覀冿w快地跑回班上課去了。

　　我拿著書高高興興地回到班里。

　　借書作文 25

　　圖書館里，靜得讓人感到無聊，外面的風(fēng)雨是那么大，“不會(huì)有人來借書了�！毙⊥跸胫�。

　　忽然，門吱呀推開了，一個(gè)人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)。他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑地向小王走來，請(qǐng)求這姑娘把幾本參考書借給他看。當(dāng)小王把書遞給這位同志時(shí)，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“啊！您，您是周總理！”小王的心里又后悔又難過，她喃喃地說：“總理，真對(duì)不起您。我不知道是您要借書。我應(yīng)該給您送去，不該讓您冒雨借書，耽誤您寶貴的時(shí)間。”

　　“哎，小同志，你把書管得很好嘛，”總理笑著回答，“有一套制度，這樣很好。沒有章程制度辦不好事情。”周總理說完，就拿起書坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來。

　　小王看著總理那專心讀書的身影，心潮起伏，就像風(fēng)雨中的.大海。

　　總理查閱資料后，站起身，與小王告別，勉勵(lì)說：“一定要做好圖書館的工作呀！”“嗯，我一定聽總理的話，做好圖書館的工作�！毙⊥跫�動(dòng)地回答

　　借書作文 26

　　有一天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題：世界上最小的鳥是什么?爸爸媽媽不在家，家里只有奶奶，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借書了。

　　很快到了圖書館。啊，這里真是書的世界!一排排書架上，整齊的擺滿了書，四周的墻上還貼著名人名言：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x著這些名言，我懂得了讀書的`重要性。

　　開始找書了。我穿梭在一排排書架中，睜大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，還找得我頭昏腦漲。我站在書架旁，不知道該怎么辦。正在我為難時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了書的標(biāo)簽分類：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來書是分類放的。我想：鳥是動(dòng)物類的吧。于是我在動(dòng)物類里搜索。“功夫不負(fù)有心人”終于找到了，我心里有說不出的開心。于是我拿著書和借書證，在服務(wù)員阿姨的幫助下，書借好了。

　　回家的路上，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成!以后，我還要來圖書館借書。

　　借書作文 27

　　暑假里，我一有時(shí)間就看書。結(jié)果家里的書都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書。姐姐借給我一本《笑貓日記》，提了個(gè)好建議：可以帶我去少年宮辦借書證。嘖嘖，真是個(gè)好主意！

　　一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續(xù)費(fèi)后，全新的借書證馬上就有了。

　　滿心歡喜，我跳到書架上。這里的`書太多了，讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的很多作品，書架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是：《保姆狗的陰謀》，《塔頂上的貓》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》，《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，很快就拿下了前兩本書。而且我媽借了一本她喜歡的小說。

　　我們有說有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空，天空是藍(lán)色的，白云在自由地玩耍！今天真好！我忘不了這一天！

　　借書作文 28

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步，我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書，今天也不例外。

　　我們剛到圖書館，爸爸突然沖我笑了笑：“要不你一個(gè)人去借書吧？”我一聽，滿臉興奮的答應(yīng)。

　　我手里緊緊地攥著借書卡，先到前臺(tái)把書還了，然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書林中尋找我要的《西游記》，可過了老半天，我不但沒有找到西游記，還把我急的滿頭大汗。

　　真沒法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書的工作一直是爸爸擔(dān)任，他還說找書有方法，小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說話，所以才那么容易。

　　剛準(zhǔn)備下樓，突然，我看見了書架上貼著的分類標(biāo)簽，頓時(shí)，我恍然大悟，原來，爸爸說的.方法是這個(gè)呀！我覺得《西游記》應(yīng)該是小說類，我便在小說類書架上排查，很快就發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。

　　回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“處處留心皆學(xué)問。只要細(xì)致入微觀察，就能得到很多收獲。作文

　　借書作文 29

　　每個(gè)星期六的下午，媽媽都要帶我去少兒圖書館借書。

　　在路上，我心急如焚，渴望快點(diǎn)拿到我喜歡的書。到了圖書館，只見書整整齊齊地?cái)[在一排排高大的書架上。我用餓狼似的眼睛四處搜尋，尋找著我喜歡的書。

　　一開始，我忐忑不安，擔(dān)心找不到我想要的`書，便仔仔細(xì)細(xì)地一排排尋找。��！終于找到了！我欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不急待地將書取下，緊緊地抱在懷里，生怕它從我的手中跑掉。實(shí)在忍不住了，我便站在那里打開書來看，看得出神入色、津津有味，完全陶醉在知識(shí)的海洋里。媽媽再三催促，我才依依不舍地拿著書離開。

　　回到家后，我接著沒看完的部分繼續(xù)看，一聲不吭。我關(guān)心書中人物的命運(yùn)，時(shí)而被感動(dòng)、時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷……

　　書是打開智慧大門的鑰匙。我要打開這扇大門，挖掘書林中的寶藏，成為博學(xué)多才、見多識(shí)廣的富人。

　　啊，我愛讀書！

　　借書作文 30

　　寒假的大好時(shí)光不用來借書閱讀實(shí)在是太可惜了。正好爸爸有張借書卡，機(jī)不可失、失不再來。我便去了“江寧圖書館”借書。

　　江寧圖書館在人民大會(huì)堂對(duì)面，我來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大門竟然是關(guān)著的，只有旁邊的“24小時(shí)借書亭”開著門。爸爸讓我獨(dú)自去還書、借書 ，可我什么都不會(huì)，心里一直發(fā)毛。我在排隊(duì)時(shí)就一直盯著看別人怎樣還書借書。輪到我了，我也學(xué)著前面人的樣子，先把讀者證放在感應(yīng)器前面掃一掃，然后把借的書放到下面的'一個(gè)小孔里，最后打印還書的紙票。爸爸吩咐的事干完了，該我自己借書了。

　　可惜今天是周一大門沒開。我問了一下說今天閉館。我仰起頭，看著一排排的書，思考著計(jì)劃選那本書。借書和還書是不同的，但都要把讀者證放在感應(yīng)器上進(jìn)行識(shí)別，再輸入書的編號(hào)，書就能從還書的洞里“吐”出來了。

　　我選了一本，借好書后我決定明天再來，明天不閉館，可以借更多的書了。

　　借書作文 31

　　今天是星期二，論到我們四年級(jí)第一次借書。中午下課后，我們便排隊(duì)去圖書館了。

　　到了圖書館，老師提醒我們要安靜，我們就去挑選自己喜愛的書了。在圖書館里，有各種各樣的.書，令人目不暇接，不知該借哪一本好了！

　　我一直在找科幻類的書。可繞了半天，也沒有找到。過了一會(huì)兒，不知是誰叫我：“范冰，這里有《哈利·波特》�！蔽乙惶欤�高興極了，順著聲音找去，果然找到了。最后，我借了一本《哈利·波特與火焰杯》。原來以為借不到這類小說，沒想到真借到了。再看看周圍的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，似乎都借到自己想要的書。

　　學(xué)校為我們?cè)O(shè)了圖書館，真是讓我們受益良多�。∷�以，同學(xué)們要好好珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的條件，讓我們大家多“吃”一些精神食糧哦！

　　借書作文 32

　　暑假的某一天，我看完了從圖書館借的所有書。打算去普陀區(qū)圖書館借書。

　　第二天，我坐163路公共汽車來到圖書館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給阿姨看了我的借書證，進(jìn)了圖書館。

　　我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的書。我開始尋找我想要的書。第一次來到作文區(qū)，看到一本書《好詞妙句精彩段》，坐下來看。我感覺很好，可以幫我寫好作文。我繼續(xù)找，但是沒多久就找到了一本書《青少年最喜歡的`60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)的那本。我借了這本書。接下來我找到了《英語實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，分別是給爸爸媽媽的。

　　我來服務(wù)臺(tái)向阿姨借書，阿姨卻對(duì)我說：“從對(duì)面的機(jī)器借就行了�！蔽野褧�放進(jìn)機(jī)器，在屏幕上做了個(gè)簡(jiǎn)單的操作，書就借走了！這是高科技。

　　我?guī)е�我最喜歡的書愉快地回家了。

　　借書作文 33

　　有一天，我去圖書館借了一本我最想借的書，名字叫《安徒生童話》。

　　回家的路上，我高興得手舞足蹈，唱了一首小曲�；氐郊遥�我開心地翻開書，興奮地看著。當(dāng)我翻到第23頁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書的一角破了。我想：管他呢，反正我沒弄壞。我為什么要修？但是，我又想，如果我不補(bǔ)，那么后面別人會(huì)看到這里的破角，別人也不會(huì)完全看到。除此之外，老師也教過我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，我拿來剪刀和膠水，剪下一張紙，在上面寫上原話，然后用膠水把紙粘好。過了一段時(shí)間，書寫完了，我很開心，因?yàn)槲易隽艘患�好事。然后我把書從頭到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。

　　下午，我把書還給圖書管理員。她檢查了一下，看看它是否損壞了。當(dāng)他翻到第23頁時(shí)，一眼就看到了修它的`痕跡。圖書管理員問：“這本書是你修的嗎？”我說：“是的�！眻D書管理員稱贊我是一個(gè)愛護(hù)書籍的好孩子。

　　借書作文 34

　　我的同學(xué)金志昊有東野圭吾的`書《圣女的救贖》，所以我打算借到這本書。

　　首先，我先走向金志昊的位上，然后對(duì)他說：“借我本書唄，以后我護(hù)著你。”“不！”金志昊說。我又說：“那咱們可以談一筆生意，今天中午、晚上的牛奶和肉給你，你看怎么樣？”“還是不行，還是有點(diǎn)不賺，這本書可是七十多塊錢呀！”金志昊說。我只好無奈地走了。

　　回來之后，我又想到了一個(gè)辦法，找班長(zhǎng)去借。于是，我“連夜”寫“密信”給他送過去。班長(zhǎng)不愧是我的好兄弟，直接就爽快地答應(yīng)了。于是，我在課間暗中看著，“三、二、一，借到了！”班長(zhǎng)借到之后，直接給了我。我感嘆道：“你可真是我的好兄弟呀，我真是感激不盡呀！”

　　書真是一件寶貝呀！我對(duì)書真的驗(yàn)證了杜甫的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　借書作文 35

　　星期五，我高高興興地去借書。

　　我來到圖書室，圖書室漂亮得讓人神往，讓人久久不忍離開！有黃色的窗簾、銀灰色的.書架、藍(lán)色的地毯，顯得非常干凈。圖書室可真大呀！起碼有三個(gè)教室這么大。圖書室的書可真多啊！六排書架，各種各樣的書，會(huì)讓你看得眼花繚亂。有故事書、漫畫書、動(dòng)物書……如果你看故事書，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。如果你看動(dòng)物書，就像在和動(dòng)物玩耍，可有趣了！

　　我趕緊找到自己的借書證，開始借書。我想：借什么書好呢？我挑來挑去，終于找到了一本自己滿意的書：《中國(guó)歷史漫畫》。這本書可以了解中國(guó)歷史故事。我興高采烈地走到了掃描機(jī)前，仲老師用掃描器一掃，好了，我的書借出去了�；氐浇淌依�，我認(rèn)認(rèn)真真地看起了這本書。

　　上課了，我依依不舍地收起了這本書。

　　借書作文 36

　　一天上午，和煦的陽光照著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥在晨風(fēng)中練嗓子了，我邁著輕快的腳步來到圖書館。

　　圖書館是書的海洋，多種多樣的書琳瑯滿目，看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書，我三步并兩步走過去找我喜歡看的書，那么多的書我怎么找呢？那里醒目大字的`指示牌上寫《漫畫類》、《兒童類》、《科普類》、《文學(xué)類》……我在《兒童類》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》，我津津有味地讀，可是這么厚的書怎么看得完呢？我心想，對(duì)了，我不是要來借書的嗎？于是我來到笑容滿面的阿姨面前問道：“阿姨，我要借這一本書，借一周可以嗎？”阿姨說：“可以，不過你要按時(shí)還，不要損壞，要愛惜書，我連忙點(diǎn)頭，歡呼雀躍地拿回家看了，這本書里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。

　　書是知識(shí)的海洋，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書讓我開闊視野，書把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界，讓我輕松愉快，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

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