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意義的作文必備【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的意義的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
雖然我平時(shí)看起來(lái)人如其名很文靜，不太愛(ài)說(shuō)話，但是也或多或少做過(guò)不少好事呢，打掃時(shí)我的好朋友總是喜歡莫名奇妙塞一大堆很重的東西在椅子下面，看著他們手無(wú)縛雞之力的可憐兮兮樣子，我只好充當(dāng)愛(ài)照顧人的大姐姐，能讓他們減輕一些負(fù)擔(dān)，無(wú)煩無(wú)惱的，再累我也愿意，何況只是搬搬椅子這樣的小事呢，每次打掃時(shí)他們看到我就好像看到救世主一樣的開(kāi)心，更有些人把厚重的書緊緊靠著座椅，三不五時(shí)就倒了下來(lái)，而他們通常不是在外面玩的滿身大和毫不知情，就是正在忙東忙西的無(wú)法兼顧，我也會(huì)二話不說(shuō)熱心的把它扶起來(lái)，人家常常說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”越是能幫助別人就能感受到內(nèi)心的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
我最要好的朋友曾經(jīng)在體育課時(shí)遭到足球的`逆襲，他被球狠狠的打個(gè)正著，還流著鼻血，看的我心驚膽跳，在老師的指示下立刻把他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室，我好像跟他遭遇同樣的痛苦般，整個(gè)心情七上八下，驚慌失措的，非常擔(dān)心他的狀況，直到他回到教室血也止住了，我才暫時(shí)放下心中的大石頭，松了一口氣，然而他整個(gè)人看起來(lái)愁眉苦臉的，心情似乎跌到了谷底一樣，我只好用我不擅長(zhǎng)的言語(yǔ)去安慰鼓勵(lì)她，他因?yàn)槭軅惶敢獾讲賵?chǎng)活動(dòng)，我也是形影不離的在身邊陪著她聊天，直到他不在因?yàn)檫@件曾經(jīng)嚎啕大哭的慘事而在意時(shí)，我們才又開(kāi)開(kāi)心心的手拉著手一起在操場(chǎng)上盡情的玩耍奔馳，只要他能忘記不愉快的事情，重新振作精神有活力，我覺(jué)得一切都是值得的，很開(kāi)心能為他帶來(lái)歡樂(lè)的時(shí)光和精采的回憶！
外掃區(qū)域的同學(xué)非常的辛苦，冬天寒風(fēng)刺骨，最近艷陽(yáng)高照的炎炎夏日，毒辣的太陽(yáng)總是把他們摧殘的不成人形還得繼續(xù)打掃，有時(shí)候下雨天還是得稍做整理，真的是一門苦差事，我也會(huì)挺身而出幫忙他們一起完成，只為了能稍微減輕他們的負(fù)擔(dān)，有時(shí)同學(xué)們丟三落四連掃具都沒(méi)帶出去，我也會(huì)義不容辭的幫忙他們拿呢，老師常常和我們分享一個(gè)好人生命中最珍貴的那部分，就是他微小，沒(méi)沒(méi)無(wú)聞，不為人知的，發(fā)自仁慈與愛(ài)的善行的道理。只要能幫助每一個(gè)需要的人，相信能為他們和自己帶來(lái)那超越物質(zhì)之上的快樂(lè)，這真是一件美好而感到幸福的事情�。�
意義的作文 篇2
世界上，無(wú)論何時(shí)何地，都有花天酒地尋歡作樂(lè)的人；而也有和他們相對(duì)的人，一生一絲不茍，幾乎沒(méi)有任何的污點(diǎn)。一種是昏暗的，沒(méi)有未來(lái)的生命，但卻快快樂(lè)樂(lè)；一種是光明卻千篇一律的生命。無(wú)數(shù)人為這個(gè)選擇想破腦袋。
今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂，躲在父母羽翼下玩樂(lè)的小鳥，還是做一只在暴風(fēng)雨中，艱苦勞累，與危險(xiǎn)搏斗的雛鷹呢？小鳥不懂雛鷹為什么要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂(lè)生活；雛鷹不懂為什么小鳥拋棄自己的未來(lái)，在父母的庇護(hù)下如同廢物一般活著。
這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂(lè)，但只是一時(shí)的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一種雖然艱辛勞苦，但飛過(guò)了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語(yǔ)花香的原野。兩種都沒(méi)有錯(cuò)，但小鳥保護(hù)不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險(xiǎn)搏斗。
為了自己，兩種方法都沒(méi)有錯(cuò)，(.)而為了他人，后一種活法卻是最好的。有的人會(huì)想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的呢？我要告訴你，你的父母撫養(yǎng)你，你的愛(ài)人關(guān)懷你，你的孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠(yuǎn)，但如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力，以后就晚了。
不奮斗，就沒(méi)有未來(lái)，不奮斗，就沒(méi)有存在的意義。被譽(yù)為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個(gè)英國(guó)的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什么她能夠壓住那么多優(yōu)秀的男子，成為首相？這就是因?yàn)樗母赣H教導(dǎo)她，要奮斗，不奮斗，就沒(méi)有未來(lái)，只有奮斗的人，才有活下去的意義和資格。
我們存在的`意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮斗。從現(xiàn)在做一只雛鷹，長(zhǎng)大后做一只可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會(huì)滿地找蟲子的小鳥對(duì)自己的過(guò)去追悔莫及。
做雛鷹的孩子會(huì)活得更辛苦，更累。因?yàn)槲覀円獮楣饷鞯奈磥?lái)去奮斗。去奮斗吧，無(wú)論現(xiàn)在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來(lái)的道路，只要你現(xiàn)在幡然醒悟，一切，都還有轉(zhuǎn)機(jī)。
我們存在的意義就是奮斗，因?yàn)樗茏屛覀兓畹酶茫湴痢?/p>
意義的作文 篇3
前幾天，我們上了一節(jié)很有意思的品德與社會(huì)課，那節(jié)課里，陳老師要求我們每人說(shuō)說(shuō)自己名字的故事。
第一個(gè)舉手站起來(lái)的是蔡晨貝，她自豪地說(shuō)：我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的時(shí)候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——說(shuō)到這兒，她有點(diǎn)不好意思地看看老師，輕輕地說(shuō)，我是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的寶貝。話音剛落，教室里就哄堂大笑起來(lái)。陳老師說(shuō)：這有什么好笑的，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝，還是陳老師的寶貝呢！她聽(tīng)講專心、作業(yè)認(rèn)真，課余能主動(dòng)幫助同學(xué)。其實(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽和老師的寶貝。
老師剛說(shuō)完，陳方就迫不及待地站起來(lái)大聲說(shuō)：陳是我爸爸的姓，方是我媽媽的姓。陳方剛坐下，陳老師就把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我站起來(lái)說(shuō)：我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
沒(méi)等我坐穩(wěn)，我的同桌童昕就呼地站起來(lái)說(shuō)：我是一顆爆發(fā)力很強(qiáng)的'星！童昕的話惹得大家都哈哈大笑起來(lái)，童昕卻象沒(méi)看見(jiàn)似的，說(shuō)：我爸爸叫童啟明，啟明就是啟明星，啟明星每天會(huì)在黎明前升起，給人們帶來(lái)光明，昕是太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要比爸爸厲害，所以我是太陽(yáng)，一顆具有爆發(fā)力的星。
最后老師說(shuō)：每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字的后面都有一個(gè)小小的故事，那是父母對(duì)我們的祝福，那是父母對(duì)我們的期望。希望每個(gè)同學(xué)能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們那深深的愛(ài)！
意義的作文 篇4
生日是我們一生重要的節(jié)日，有些人的生日是和父母度過(guò)的，而我的那一次生日是和同學(xué)們一起度過(guò)的。
那個(gè)星期天的早上，我同往常一樣來(lái)到家教中心，推開(kāi)門一切都是那樣的一如既往，突然，我看見(jiàn)和我一個(gè)班的兩個(gè)同學(xué)，正偷偷摸摸的走進(jìn)一間教室，我走上前去拍了她們一下，他們立馬回過(guò)頭來(lái)，我問(wèn)道："你們?cè)谶@里干什么，偷偷摸摸還不去上課。說(shuō)完之后他們馬上灰溜溜的跑進(jìn)了教室。
鈴----------下課鈴終于響了，熬過(guò)了3600秒，終于解放了。這時(shí)，和我玩的非常好的朋友李曉麗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天是我做值日，但是我有點(diǎn)事，你能替我掃一下地面。"（我們家教每一位同學(xué)每個(gè)星期都要輪流值日）我毫不猶豫的就答應(yīng)了，不一會(huì)兒，我就做完了值日。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，家教的`燈全都熄滅了，就在這時(shí)，一絲絲燭光出現(xiàn)在我的眼前......
祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......們班的同學(xué)都走了出來(lái)，李曉麗同學(xué)手里還推這一個(gè)蛋糕，其中一個(gè)同學(xué)走上前來(lái)抱著我，頓時(shí)幸福的淚水都化成這美好的一刻，從此，那一晚成了我們所有人最美好的回憶。
我愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界給予我一個(gè)最棒最有意義的生日....
意義的作文 篇5
記得那是我八歲那年的一個(gè)夏天，我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家游玩的汽車。
一路上我們有說(shuō)有笑，爺爺說(shuō)：“山腳下有一個(gè)大魚湖，是個(gè)山清水秀的地方。我們可以去釣魚，那兒的魚呀，最少有七、八斤呢！在湖邊吃著烤魚，喝著飲料，吹著涼風(fēng)，別提有多自在啦！”
于是，我就盼望著早一點(diǎn)到達(dá)。
“到了”，“到了！”我欣喜若狂地喊著，“快點(diǎn)呀，我等著釣魚呢！”我像發(fā)瘋似的喊著。帶著剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來(lái)到了湖邊，我選了一個(gè)地方坐下，撒下魚餌，甩出魚鉤，耐心的等待起來(lái)。我的眼睛緊緊的盯著湖面，不一會(huì)兒，魚漂開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，魚漂突然一沉，我猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，由于釣魚的水平不熟練，上鉤的魚兒帶著線“撲通”一聲又落入水中，這時(shí)我爺爺喊道：“龍龍，把魚桿拉起來(lái)，不要讓魚跑了�！蔽壹泵痿~竿，小心翼翼的將魚提出水面，慢慢的`拖上岸�？粗业艿苡昧w慕的眼神看著我，我對(duì)他說(shuō)：“有本事你也釣一天條呀！”“有什么了不起，釣就釣！”弟弟生氣的說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了，一條、兩條、三條，不一會(huì)我就釣到了三條魚，而弟弟一條也沒(méi)有釣到。就在我正得意的時(shí)候，卻發(fā)生了一件可笑的事，我看到魚漂沉下去了，一拉桿卻釣上了一條“烏魚”，仔細(xì)一看原來(lái)是一直臭鞋。而此時(shí)弟弟卻釣上了一條大魚，我一看急了，可心越急越沉不住氣，越沉不住氣越糟糕，一條也釣不上來(lái)了。又因?yàn)樘卑褩U甩到了旁邊爺爺?shù)拿弊由希幻庥直怀沉艘活D。
時(shí)間不早了，我們提著勝利的戰(zhàn)果回到了家里。媽媽用我釣的魚做了魚湯，我給老奶奶端了過(guò)去，她嘗了一口湯連聲稱贊“太鮮了！”心情也開(kāi)朗了很多，她摸著我的頭說(shuō)：“還是我的重孫子好！”
雖然我很累，又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了，我的疲勞也好像一下子沒(méi)了。我感覺(jué)孝敬老人也是一件有意義的事情。
意義的作文 篇6
體育游戲在發(fā)揮體育促進(jìn)少年兒童社會(huì)化的功能方面，具有重要的作用和意義。 少年兒童在游戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)模仿各種社會(huì)角色學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系(指有效地與他人進(jìn)行交往活動(dòng)的能力)，遵守社會(huì)規(guī)范，適應(yīng)社會(huì)生活。特別是在一些集體游戲中，少年兒童需要互相幫助、互相配合，共同完成一些規(guī)定性的動(dòng)作。這對(duì)養(yǎng)成少年兒童集體生活的習(xí)慣，培養(yǎng)集體主義精神，都有顯著的作用。游戲的規(guī)則具有重要的教育意義。規(guī)則把活動(dòng)者組織起來(lái)，要求他們遵守紀(jì)律，并履行一定的職責(zé)，可以從小培養(yǎng)少年兒童對(duì)自己行為的責(zé)任感。
再者，游戲是由許多實(shí)際活動(dòng)組成的，少年兒童通過(guò)體育游戲能學(xué)會(huì)在日常生活中和勞動(dòng)中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬運(yùn)等實(shí)際活動(dòng)技能，提高他們身體基本活動(dòng)能力和生活能力。
在對(duì)身體的'發(fā)展方面，體育游戲通過(guò)各種練習(xí)和活動(dòng)，使游戲者的身體承擔(dān)一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，各器官、系統(tǒng)對(duì)各肌肉群得到必要的活動(dòng)，這有利于他們的生長(zhǎng)發(fā)育。 同時(shí)，經(jīng)常改變游戲活動(dòng)的各種環(huán)境條件和活動(dòng)方式(如采用競(jìng)賽的方法等)，提高要求，可以全面地發(fā)展少年兒童的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高他們判斷時(shí)間、空間的本領(lǐng)，發(fā)展他們的思維、判斷、記憶和創(chuàng)造能力，提高他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。此外，由于游戲帶有一定的情節(jié)性、趣味性，它能提高游戲者的情緒，培養(yǎng)他們的活潑愉快、開(kāi)朗合群的個(gè)性和團(tuán)結(jié)互助、勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等心理品質(zhì)，使他們的身心得到健康的發(fā)展。體育游戲名目繁多。
我國(guó)民間流傳的為廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的有：打陀螺、抖空竹、踢毽子、跳繩、拔河、放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千、龍舟競(jìng)渡、踩高蹺、舞龍燈、以及現(xiàn)在學(xué)校體育課中廣泛開(kāi)展的各種各樣的體育游戲。這些體育游戲不僅為廣大青少年兒童所喜愛(ài)，在成年人中也頗受歡迎。近年來(lái)全國(guó)各地的企、事業(yè)單位，紛紛舉辦各種類型的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目大都是體育游戲，如花色拔河、網(wǎng)上踢毽子、跳繩接力、五人飛碟對(duì)抗賽、青蛙跳、自行車慢速障礙賽等等。這類運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引著廣大的職工。因此，在實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育的目的任務(wù)和普及群眾性的體育流動(dòng)中，體育游戲是一個(gè)作用很大、使用價(jià)值很高的體育手段。
意義的作文 篇7
我是一個(gè)熱愛(ài)旅行的人。
去過(guò)些許地方，大多是些發(fā)展較好的大城市，譬如上海重慶成都武漢杭州南京等。也去過(guò)云南，在麗江享受著慢調(diào)子的生活，在古城里肆意迷失自己。我想我的骨子里是熱愛(ài)都市的，然而也對(duì)脫于塵世的地方十分向往。
我享受旅途中的一切，甚至包括其中聽(tīng)起來(lái)并不美好的部分。
我曾在麗江因?yàn)闈窭涞奶鞖庖l(fā)了關(guān)節(jié)炎，使得旅途不得不提前結(jié)束，心中滿是遺憾，但我并不失落，因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有另一份期待，所以我告訴自己，一定還會(huì)再來(lái)一趟云南。在重慶時(shí)，因?yàn)榕c朋友的性格摩擦產(chǎn)生了一些不愉快，于是我知道，旅伴是決定旅行好壞的重要因素之一，寧愿獨(dú)自出發(fā)，也不要與不合適的人同行。所有的不美好小插曲都是我在旅行中的親身經(jīng)歷，都可以變成自己的成長(zhǎng)，是我閱歷寶庫(kù)中或輕或重的一部分。
我追求刺激與不平凡，喜歡瘋狂的旅行。
最瘋狂的一次應(yīng)該算是云南那趟。我獨(dú)自一人拎著行李做了二十二個(gè)小時(shí)的火車，穿過(guò)貴州省抵達(dá)云南昆明，又在昆明坐了九小時(shí)火車途徑大理抵達(dá)麗江。于我現(xiàn)在而言，這是不可思議的。火車在山腳與山腰間、在隧道與霧氣中穿梭，一路上手機(jī)幾乎一直處于無(wú)信號(hào)狀態(tài)，幸好我?guī)Я吮緯o(wú)熟識(shí)的人打擾，倚靠在床鋪上讀書，愜意閑適。車廂安靜，窗外是難得的美景。那段時(shí)間我覺(jué)得自己好像置身于世外桃源中。那感覺(jué)恐怕此生難再感受。
旅行的意義之于我，無(wú)非有兩點(diǎn)：一是調(diào)整心境，二是豐富視野。
每當(dāng)我郁悶難耐，或是覺(jué)得前途迷茫時(shí)，我能想到的第一方式便是出去走走。跳出那個(gè)你日日生活的地方或者圈子，去到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，心情首先是放松的。那里并沒(méi)有認(rèn)識(shí)你的人，也沒(méi)有那些擾亂你的紛紛瑣事，你眼前的，就只有新的街道，新的人群，新的天空與白云。暫時(shí)拋開(kāi)煩擾，盡情享受眼前的風(fēng)光，天似乎更藍(lán)了，空氣似乎更加清新了。于是，當(dāng)你再回頭看看那些困窘，也好像小菜一碟并沒(méi)有當(dāng)初那么讓你焦頭爛額了。
我喜歡在旅行時(shí)搭配平日里鮮有勇氣和信心嘗試的衣服，換一種穿衣風(fēng)格，不用在乎別人的眼光，反正那里并沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，街頭來(lái)往熙攘的人流，足夠容納你的獵奇與新鮮感。
每個(gè)地方都有當(dāng)?shù)氐奶厣L(fēng)景、風(fēng)俗與美食，我們可以在旅行中可以欣賞到不同于電子屏幕中的.風(fēng)景，切身體會(huì)當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，吃到正宗的特色美食，而這也是吸引我不斷走出去的一大原因。
“世界很大，我想去看看�！边@同樣也說(shuō)出了我的心聲。當(dāng)你看過(guò)玉龍雪山聳立在云霧之中的威嚴(yán)，便覺(jué)得小山小峰就不足以稱道了；當(dāng)你去過(guò)紐約的商業(yè)中心，就不會(huì)再被百貨大樓的折扣商品所吸引；當(dāng)你走到外面的世界，你就會(huì)知道自己的渺小。
人都是欲望的生物，而欲望是不斷增長(zhǎng)難以被填滿的。旅行，是可以讓你的欲望隨之增長(zhǎng)卻不膨脹的。如果我們了解自己的欲望并控制好它，那么欲望就是推動(dòng)我們不斷前行的力量。
旅行的意義，大抵如此吧。
意義的作文 篇8
“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點(diǎn)，旨在學(xué)生能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語(yǔ)言最文明，我的行為最有禮”。
為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，各年級(jí)組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，使文明禮儀深深地扎根于學(xué)生的心靈。新學(xué)期通過(guò)教師的國(guó)旗下講話，向?qū)W生進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的.氛圍。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)，低年級(jí)由老師向同學(xué)們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語(yǔ)；高年級(jí)有的班級(jí)進(jìn)行了“文明游戲在課間”的討論活動(dòng)；有的班級(jí)組織同學(xué)觀看了相關(guān)的影片，并寫下了自己的感受；有的班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行了小報(bào)展，學(xué)生在活動(dòng)設(shè)計(jì)中了解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學(xué)們對(duì)文明禮儀知識(shí)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并潛移默化地內(nèi)化到自己的行為習(xí)慣中。在“我的語(yǔ)言最文明，我的行為最有有禮”的競(jìng)技活動(dòng)，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學(xué)生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來(lái)陣陣暖意；值周生每天堅(jiān)持早到，面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們，主動(dòng)幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進(jìn)行指導(dǎo)；高年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)持為低年級(jí)同學(xué)取水；愛(ài)心小分隊(duì)每天到收發(fā)室?guī)椭瑢W(xué)們把物品送到各班；每天學(xué)生們都沐浴著文明禮儀所帶來(lái)的溫暖，汲取著一實(shí)驗(yàn)小校日益沉淀的文化精神。
“我的語(yǔ)言最美文明，我的行為最有禮”學(xué)生浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續(xù)努力，將文明禮儀作為常規(guī)工作常抓不懈。
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