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班級(jí)新鮮事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的班級(jí)新鮮事作文，歡迎大家分享。
班級(jí)新鮮事作文1
我們班最近有好多新鮮事呢！可我都不感興趣，只有一件事吸引了我，別急，聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧！
前幾天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫秦小涵，更有意思的事，我們班還有一個(gè)叫孫小涵的同學(xué)，只有姓不一樣，其他幾乎一模一樣。有時(shí)張老師叫秦小涵過(guò)來(lái)，可是孫小涵卻來(lái)了，因?yàn)槲覀兟?tīng)得都是孫小涵，這是不是很有趣兒呀！
第一天來(lái)的時(shí)候，她給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊糖，表示友好，我們也常常圍著她轉(zhuǎn)，似乎她已經(jīng)成為了我們班的焦點(diǎn)。至于她的'學(xué)習(xí)嘛，可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是特別棒。我覺(jué)得大家都想：她來(lái)了幾天呀！學(xué)習(xí)就已經(jīng)是第一了，真羨慕��！
真羨慕秦小涵同學(xué)�。∠Ｍ业膶W(xué)習(xí)可以變得和她一樣好。
班級(jí)新鮮事作文2
上個(gè)星期，我們班出了件新鮮事，那就是一只肥肥的老鼠跑進(jìn)了我們的教室。
事情是這樣的.。星期三的時(shí)候，我們正在上美術(shù)課，忽然一位女同學(xué)尖叫著跳到了椅子上，老師問(wèn)她：“干什么站在椅子上？快坐下來(lái)�！蹦俏慌瑢W(xué)說(shuō)：“有老鼠�！崩蠋焼�(wèn)她：“在哪里？”她說(shuō)在桌子下，頓時(shí)全班一陣嘩然，有的跳高好手“唰”的一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術(shù)老師就叫我們把腳提起別動(dòng)，自己去拿工具打老鼠。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發(fā)一陣尖叫。那只碩鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺(tái)底下不敢出來(lái)。美術(shù)老師又是“啪啪”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同學(xué)們都大喊：“老師，快追！”美術(shù)老師搖搖頭說(shuō)：“老鼠也是進(jìn)來(lái)聽(tīng)課的，你們看，這只老鼠都那么認(rèn)真了，你們要比它更認(rèn)真！”老師這句話(huà)逗得我們都哈哈大笑。
班級(jí)新鮮事作文3
在一個(gè)寬敞明亮的教室里，有一個(gè)默默無(wú)聞的小男孩坐在角落里，他就是小李。
小李上課不愛(ài)發(fā)言，下課卻很活潑，因此每次考試都考得不太理想。在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)差生，而且還是一個(gè)反復(fù)無(wú)常的小人。
但是，就在那天，我們改變了以前的'看法。那天語(yǔ)文課上考日積月累的知識(shí)，教師說(shuō)上句，同學(xué)們答下句，這次突如其來(lái)的小考，讓大家措手不及，難倒了很多同學(xué)，其中包括我們班的學(xué)習(xí)尖子王鼎。但是輪到李宗宇，他竟然能對(duì)答如流，開(kāi)始我們以為這是個(gè)偶然，但是到了之后老師之后考，他又是對(duì)答如流，這讓我們并不能否認(rèn)眼前這個(gè)事實(shí)。從那之后，他的發(fā)言準(zhǔn)確率到達(dá)了百分之五十。幾乎每次語(yǔ)文課上都能大膽的舉手，就這樣他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我在那里祝愿他期末考試能取得好成績(jī)。
在教室的角落里那個(gè)小男孩，早已不是默默無(wú)聞了，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的李宗宇了。
班級(jí)新鮮事作文4
我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)！
我們班的同學(xué)都成了種植員，你說(shuō)這事新鮮不新鮮？
春天到了，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，三月十二日呢，又是植樹(shù)節(jié)，可我們還小種不了樹(shù)，于是呢老師告訴了我們一個(gè)妙招，讓我們收集種子或成活的`花的幼苗，找一個(gè)花盆把它栽種下來(lái)，把它養(yǎng)大。把你養(yǎng)得花的習(xí)性和適合在什么環(huán)境下生長(zhǎng)記錄下來(lái)，再給你種的花起個(gè)名字，做成名片貼在花盆上。老師還找了兩名同學(xué)提醒我們按時(shí)給花澆水。
下午放學(xué)回到了家，我把書(shū)包放下，到陽(yáng)臺(tái)上找了一個(gè)漂亮的空花盆，把花盆拿到樓下，鏟了一些好土，回到家后。我把吊蘭的幼苗栽種在花盆里，然后又把吊蘭的習(xí)性和適合在什么情況下生長(zhǎng)寫(xiě)了下來(lái)，制成了名片貼在了花盆上。然后就大功告成了。
第二天我把花帶到了學(xué)校放在了窗臺(tái)上，下課時(shí)，大家都去看自己的花，仔細(xì)觀察自己的花，這樣便于我們寫(xiě)觀察日記，真是一舉兩得！
怎么樣，新鮮吧！
班級(jí)新鮮事作文5
開(kāi)學(xué)不久，我們二（1）班就在班里設(shè)立圖書(shū)角。這可是件新鮮事，同學(xué)們也都興致很高，紛紛把自己的新書(shū)捐到圖書(shū)角里。一本、二本、三本……很快有了幾十本，其中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》最受同學(xué)們的喜愛(ài)，每次剛被還回，另一個(gè)人就把他拿到手上看去了。
圖書(shū)角里不僅有《安徒生童話(huà)》、還有《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《一千零一夜》等書(shū)。
張老師規(guī)定每周三和周五下午最后一節(jié)課為讀書(shū)交流時(shí)間，讓同學(xué)們說(shuō)讀后感，很快幾個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們讀書(shū)的興趣更濃了，以后每節(jié)課一下同學(xué)爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的搶著書(shū)看，后來(lái)書(shū)越來(lái)越多，一本書(shū)看完了，然后，交換著又看另一本，一本接一本好像一條長(zhǎng)路走不完似的'，同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋里吮吸著知識(shí)的甘露。
你瞧！咱們班里的新鮮事新鮮吧？
班級(jí)新鮮事作文6
這天第四節(jié)課又是科學(xué)課，同學(xué)們有的睡覺(jué)，有的畫(huà)畫(huà)，有的小聲說(shuō)話(huà)我趴在桌子上，瞇起眼睛，準(zhǔn)備熬過(guò)這段無(wú)聊的.時(shí)光。阿一個(gè)女生的尖叫聲打破了課堂的平靜。
原先，教室里出現(xiàn)一只老鼠！只見(jiàn)它趴在桌子上，抖動(dòng)著胡須，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。這時(shí)，班里幾個(gè)男生挺身而出，拿起書(shū)本，拖布，笤帚，把老鼠打出了教室�；靵y的教室過(guò)了好一陣才平靜下來(lái)�？茖W(xué)老師幽默的調(diào)侃說(shuō)：老鼠也來(lái)聽(tīng)我講課了！比你們認(rèn)真多了！
我想我班在樓上，老鼠是怎樣進(jìn)來(lái)的呢？下課了，我一打聽(tīng)才明白，原先我們班值日的同學(xué)早上在草坪撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)地上躺著一只老鼠。值日同學(xué)認(rèn)為它死了，就扔進(jìn)垃圾桶里，然后又把垃圾拎進(jìn)水房。水房門(mén)也忘了關(guān)，我們班在水房對(duì)面，所以，老鼠醒過(guò)來(lái)就偷偷溜進(jìn)了我們班的教室里。
如果我們及時(shí)倒垃圾，老鼠不可能來(lái)到我們班。所以，辦事不能一拖再拖，要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
班級(jí)新鮮事作文7
星期一上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
突然，老師報(bào)到了陳凱琪的名字。原先，陳凱琪拿了第一名。我們班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績(jī)最差的，怎樣能拿第一名呢？回到教室，老師也說(shuō)：陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)。我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原先，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：周博文以前總是考不好，這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了。還有，我們班的'小劉連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
小劉以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫(xiě)好了，也專(zhuān)心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。小劉像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫(xiě)不完。
班級(jí)新鮮事作文8
星期一升旗儀式上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
突然，老師報(bào)到了陳凱琪的名字。原來(lái)，陳凱琪拿了第一名。我們班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績(jī)最差的，怎么能拿第一名呢？
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)�！�
我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原來(lái)，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的`周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，今天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了。”
還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)�，F(xiàn)在她的字寫(xiě)好了，也專(zhuān)心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫(xiě)不完。
班級(jí)新鮮事作文9
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，這個(gè)學(xué)期的新鮮事還真不少。但是，至今還讓我記憶猶新的事，還是六一兒童節(jié)那天。
那天早晨大家都早早的來(lái)到了教室，唯獨(dú)老師們還沒(méi)有到，于是，班長(zhǎng)就叫同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)氣球、買(mǎi)彩帶，因?yàn)樗龥Q定要裝扮教室，讓大家都開(kāi)心的`度過(guò)這個(gè)六一節(jié)。
買(mǎi)來(lái)彩帶后，他們就叫長(zhǎng)得高的同學(xué)去掛彩帶。氣球才買(mǎi)了一包，裝飾整個(gè)教室怎樣夠呢所以又叫人去買(mǎi)了幾包，班長(zhǎng)叫了一聲，大家就忙前忙后的，誰(shuí)都沒(méi)有停下來(lái)，幾乎沒(méi)有人在閑著，我在哪了貼氣球。好多人都在弄?dú)馇颍吘箳觳蕩且呷瞬拍軖斓�。我一向貼貼貼，貼到不耐煩了，但是仿佛總有一股力量在引導(dǎo)著我，叫我不要停下來(lái)。之后，氣球和彩帶都弄好了，其它班的見(jiàn)到了，也不禁贊嘆一番。
那里只是我們班的一件事，其它的以后再說(shuō)吧！
班級(jí)新鮮事作文10
我們班的新鮮事可以說(shuō)層出不窮。我認(rèn)為四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)最新鮮的事要數(shù)投票選班干部了。當(dāng)老師講出這句話(huà)時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我心里也忐忑不安起來(lái)。
老師似乎看透了我們的心思，解釋說(shuō)：“同學(xué)們，以前班干部都是老師選的，不過(guò)，我現(xiàn)在放下權(quán)力了。我相信同學(xué)們的能力，大家一定能選好自己的班干部�！蔽覀冃睦锒己芨袆�(dòng)，老師這么相信我們。
老師發(fā)給同學(xué)們一張白紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己選的班干部：正班長(zhǎng)一個(gè)，副班長(zhǎng)五個(gè)。經(jīng)過(guò)激烈的選拔，我最終被選中了一個(gè)角色——副班長(zhǎng)，可這不是我心里所想要的。因?yàn)槲乙呀?jīng)連任四屆副班長(zhǎng)了，我多么渴望自己能當(dāng)上正班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁胱C明我的.能力。這一次沒(méi)選上正班長(zhǎng)，我也不氣餒。我相信通過(guò)我的不斷努力，總有一天，我會(huì)當(dāng)上正班長(zhǎng)的。
我相信我自己，加油吧！
班級(jí)新鮮事作文11
我們四二班里有許多新鮮事，但我重點(diǎn)說(shuō)的是：李寧茜沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事。
李寧茜，她性格開(kāi)朗，是個(gè)活潑的小女孩，作文寫(xiě)得特別棒，是我們班的尖子生�？墒蔷驮谇疤�，李寧茜數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，鄔老師便大發(fā)雷霆說(shuō)：“練習(xí)與測(cè)試沒(méi)做的站起來(lái)！”老師說(shuō)完，李寧茜，方明成，陸晨陽(yáng)等等同學(xué)都站了起來(lái)。老師走到李寧茜的座位旁對(duì)她說(shuō)：“你都不做作業(yè)了，還來(lái)讀什么書(shū)��？那你昨天抄寫(xiě)的有沒(méi)有寫(xiě)？”李寧茜回答說(shuō)：“寫(xiě)了。”說(shuō)著就把抄寫(xiě)的給拿了出來(lái)。老師一看又說(shuō)：“你這個(gè)寫(xiě)了，練習(xí)與測(cè)試為什么不寫(xiě)呢？”李寧茜沒(méi)回答。下課了，李寧茜一聲不吭地在那里補(bǔ)作業(yè)，好像認(rèn)錯(cuò)了，下次不會(huì)再這樣了。
這就是我們班的'新鮮事，真不知道李寧茜為什么會(huì)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?難道是忘記了？我真猜不出來(lái)。 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人做事的時(shí)候不能太粗心大意，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)的事。
班級(jí)新鮮事作文12
在一個(gè)寬敞明亮的教室里，有一個(gè)默默無(wú)聞的小男孩坐在角落里，他就是李宗宇。
李宗宇上課不愛(ài)發(fā)言，下課卻很活潑，因此每次考試都考得不太理想。在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)差生，而且還是一個(gè)反復(fù)無(wú)常的小人。
但是，就在那天，我們改變了以前的看法。那天語(yǔ)文課上考”日積月累“的知識(shí)，教師說(shuō)上句，同學(xué)們答下句，這次突如其來(lái)的'小考，讓大家措手不及，難倒了很多同學(xué)，其中包括我們班的學(xué)習(xí)尖子王鼎�？墒禽喌嚼钭谟�，他竟然能對(duì)答如流，開(kāi)始我們以為這是個(gè)偶然，可是到了后來(lái)老師接著考，他又是對(duì)答如流，這讓我們并不能否認(rèn)眼前這個(gè)事實(shí)。從那之后，他的發(fā)言準(zhǔn)確率達(dá)到了百分之五十。幾乎每次語(yǔ)文課上都能大膽的舉手，就這樣他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我在這里祝愿他期末考試能取得好成績(jī)。
在教室的角落里那個(gè)小男孩，早已不是默默無(wú)聞了，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的李宗宇了。
班級(jí)新鮮事作文13
周二那天，我們班發(fā)生了一件新鮮的－－而且從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事。
我們班的“淘氣大王”王子帆把葫蘆絲掛到了暖氣片的閥門(mén)上。慢慢地，閥門(mén)松了，突然“嗤”的一聲，一股水柱噴了出來(lái)，濺得王子帆都睜不開(kāi)眼睛了，看到他左擋右躲的，連平時(shí)跟他是死黨的同學(xué)都不約而同地笑了。
有的同學(xué)趕緊去告訴了老師，有的同學(xué)去找了后勤部的老師，還有的'同學(xué)仍然在那笑呢。暖氣片還在噴水，后勤部老師來(lái)了，我們班主任也來(lái)了。后勤老師到那趕緊把閥門(mén)擰緊，水漸漸地不流了。王子帆滿(mǎn)身都是水，像是一只落湯雞。我們老師把他批評(píng)了一頓說(shuō)：“你說(shuō)這要是修不好了怎么辦？平常頑皮點(diǎn)也還罷了，沒(méi)想到你竟然淘成這樣？”
同學(xué)們拿著拖布開(kāi)始拖地，但滿(mǎn)地都是水，一時(shí)也拖不干凈。我們班主任只得讓別的班的同學(xué)拿著各班的拖布來(lái)支援……地終于干了，課也能上了，王子帆也垂頭喪氣地道了歉。
瞧，這件新鮮事給我們班級(jí)造成了一個(gè)大麻煩！
班級(jí)新鮮事作文14
��！說(shuō)起這事，我可真是懷念啊！那可是很久以前，我還在上學(xué)前班。
有一天，我和卓越、王易凡、劉剛等幾個(gè)小朋友到操場(chǎng)去玩，我們一起跳繩，我們操場(chǎng)中間有一個(gè)小水池，水池不是很大，我們閉著眼睛，看誰(shuí)跳的`最久不摔倒，我們閉上了眼，一起向前跳，本來(lái)每個(gè)人都有一條賽道，可是劉剛跳著跳著跑到我前面了，（因?yàn)槲易鞅�，睜開(kāi)眼睛跳了所以看到了。）池塘前面是終點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了，惟獨(dú)劉剛一人還在跳，我們也沒(méi)攔他，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，劉剛掉池子里了，他還喊“救命！救命”我說(shuō)了一句：“救什么命�。窟@個(gè)池子的水深還不到你身體的一半呢！”他低下頭一看，的確，他只有下半身進(jìn)水里了，他爬了半天才爬上來(lái)。
你們說(shuō)，有不有趣��？
班級(jí)新鮮事作文15
生活中每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，我們班就有一大堆。
老師拿著試卷走進(jìn)教室，發(fā)下來(lái)。試卷一到手，我們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。教室里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。卷子寫(xiě)完后，老師把卷子收上去。又上了幾節(jié)課，終于把試卷發(fā)下來(lái)了，老師還把全班的分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍。我們?nèi)嗦?tīng)完后，都很驚訝：平時(shí)不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說(shuō)，超過(guò)了平時(shí)的考分許多。
升旗儀式上，老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎(jiǎng)，周博文的作文獲得二等獎(jiǎng)，我們都感到不可思議。
事情是這樣的。升完旗后，老師宣布這次作文獲獎(jiǎng)的'名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場(chǎng)后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄�，議論紛紛說(shuō)：“怎么他們倆個(gè)會(huì)獲獎(jiǎng)呢？”有個(gè)人說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)就是在夢(mèng)游。”我心里暗暗為他們感到高興，因?yàn)檫@是他們努力的結(jié)果，希望下次我也能獲獎(jiǎng)。
我們班里以后還會(huì)有許多有趣的新鮮事發(fā)生。
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