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最美的色彩800字作文

時(shí)間:2025-09-02 08:51:59 關(guān)于美的作文 我要投稿
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最美的色彩800字作文[合集]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的最美的色彩800字作文,希望能夠幫助到大家。

最美的色彩800字作文[合集]

最美的色彩800字作文1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  今天我稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡演講稿的主人公是一個(gè)稅務(wù)系統(tǒng)身患頑疾的人但她以頑強(qiáng)的意志一直精神抖擻地耕耘在她所摯愛的稅收工作崗位上用滿腔熱血譜寫了一曲忘我工作、無私奉獻(xiàn)的稅務(wù)工作贊歌鑄就了她樸實(shí)而輝煌的人生之路。她就是xx市渝水區(qū)國家稅務(wù)局稅政法規(guī)股股長----余麗敏。

  余麗敏連續(xù)五年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員連續(xù)五年被評(píng)為全市先進(jìn)工作者并榮獲全省稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全省稅務(wù)系統(tǒng)“金稅工程”先進(jìn)個(gè)人和xx市第四屆“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  鮮花和掌聲令人目炫你可知道這鮮花和掌聲背后的動(dòng)人故事就讓我們一同走進(jìn)她的故事去聆聽一個(gè)優(yōu)秀稅務(wù)工作者的心聲。 “把投身火熱的國稅事業(yè)當(dāng)成良醫(yī)良藥” 1999年11月余麗敏突然感到身體不適開始她并沒怎么在意心想也許是由于平時(shí)工作太忙、太累的原因吧依舊忘我地?fù)湓诠ぷ鲘徫簧。終于有一天她感到堅(jiān)持不住了家人再也不理她的解釋“架”著她來到了醫(yī)院。經(jīng)檢查她得了一種叫“紅斑狼瘡”的疾病。

  這種病目前醫(yī)學(xué)上對(duì)治愈它還沒有什么很好的辦法。這種病不能多曬太陽更不能緊張勞累必須終身服藥長期保養(yǎng)為此醫(yī)生建議她應(yīng)盡量多休息少操勞工作上只能做一些力所能及的事情。但余麗敏依舊把全部的身心投入到自己所鐘愛的稅收事業(yè)中去。由于疾病的`原因每

  做一件事情都意味著她要付出比別人更多的體力、精力更是對(duì)她意志品質(zhì)的考驗(yàn)。她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人對(duì)工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。

  為了工作她淡忘了一切。她說“遠(yuǎn)離了火熱的稅收工作我將無法平靜我已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的工作、緊緊張張的生活同時(shí)我也是以緊張的工作去忘卻自己的病痛把投身火熱的國稅事業(yè)當(dāng)成良醫(yī)良藥把盡心盡責(zé)工作當(dāng)成修身養(yǎng)性的最好處方”。

  20xx年正是xx國稅率先在全省試行稅收征管體制改革和ctais運(yùn)行的時(shí)期為此直屬分局和縣區(qū)局重新劃分了征管范圍由于征管范圍的調(diào)整金稅工程數(shù)據(jù)采集的納稅人識(shí)別號(hào)中前六位數(shù)字應(yīng)相應(yīng)調(diào)整加上ctais上線后納稅人識(shí)別號(hào)要與組織機(jī)構(gòu)代碼相符這樣區(qū)局所管轄的增值稅一般納稅人有二百多戶需要重新變更稅號(hào)。為了金稅工程的順利暢通為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)采集好納稅人基本登記信息她不顧自己身體有病不分白天黑夜連軸轉(zhuǎn)。數(shù)據(jù)采集上來后她又不厭其煩地對(duì)數(shù)據(jù)核對(duì)了一遍又一遍。當(dāng)身體實(shí)在堅(jiān)持不住時(shí)她就靠加大藥劑量來維持。

  這期間局里所轄的一納稅戶發(fā)生了鍋爐爆炸事件法人代表當(dāng)場炸死其妻躲債在外廠里職工和附近村民為了各自的經(jīng)濟(jì)利益趁機(jī)哄搶財(cái)物。

  當(dāng)她得知這一消息后首先考慮的是“兩卡”和增值稅專用發(fā)票的安全以及金稅工程的數(shù)據(jù)采集率問題在征得局領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下她頂著寒風(fēng)冒著大雨十幾里山路到達(dá)該廠通過當(dāng)?shù)毓膊块T找到了該

  法人代表的妻子等她完整地收回了該納稅戶的金稅卡、ic卡以及增值稅專用發(fā)票并及時(shí)補(bǔ)錄了數(shù)據(jù)已是晚上十多點(diǎn)鐘當(dāng)她拖著疲憊的身體回到家里丈夫心疼的埋怨“天這么冷就是年青人也吃不消啊你簡直是不要命”正是她不畏風(fēng)雨不辭辛苦才保證了金稅工程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和增值稅專用發(fā)票的安全。 也是在那段時(shí)間由于單位里事情太多而股里的人手又太少為了按時(shí)完成工作任務(wù)加班加點(diǎn)便成了她的“家常便飯”。此時(shí)的她由于過度的勞累腳腫的連鞋都穿不進(jìn)去!拔萋┢赀B夜雨”70歲的老母此刻也因病癱瘓?jiān)诖沧∵M(jìn)了醫(yī)院。由于工作太緊她硬是拖著腫脹的腳步履維艱地趕去上班只是偶爾在空閑的時(shí)候才匆匆地趕到醫(yī)院探望母親然后又急急地返回單位繼續(xù)工作。在母親住院的那段時(shí)間她沒侍侯過一個(gè)整天母親彌留之際最不放心的就是她一直喊著她的名字可此時(shí)的她為了不耽誤ctais上線工作正堅(jiān)守在工作崗位上。

  現(xiàn)在回想起來她都會(huì)暗自垂淚心中有一種深深的愧疚感和自責(zé)感總覺得為人子女卻沒能盡到一份孝心實(shí)在是種遺憾。

最美的色彩800字作文2

  我被安排在這次會(huì)上代表教師作一個(gè)發(fā)言。我可能無法代表別人說話,我說的只能是我自己的想法。不過,教師之為教師,有他的共性,所以我的話可能會(huì)引發(fā)其他老師的共鳴,因此也可能有一定的代表性。

  我想談一個(gè)話題,叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好,但想通過這個(gè)話題的討論,與各位共勉。

  我個(gè)人自1973年從教以來,算起來差不多40年,從小學(xué)、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后,各個(gè)層次的學(xué)生都教過了,只差幼兒園還沒教過,我考慮能否在退休以后再來過把癮。

  孟子講,“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!边@三樂,是人生最高的樂或幸福,甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說,給我當(dāng)總統(tǒng)都不換。第一樂講家庭生活,第二樂講做人的原則,第三樂講人生的事業(yè)。這三樂,第一條是“命”,不能選擇;第二條是做人的本分,用康德的話講,可以說它是一個(gè)絕對(duì)的命令,做任何事都須以它作根據(jù),是人之作為人的一種必然選擇;第三條作為人生的一項(xiàng)事業(yè),是一個(gè)可能的選擇。對(duì)這第三條,我與孟夫子心有戚戚焉,也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇,我還會(huì)選擇做教師。

  就自己這幾十年做教師的體會(huì)來講,我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要,它是我們做人的本分,有它作為根據(jù),人生才能真正具有內(nèi)在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內(nèi)的人的所有事業(yè)成就,均須以第二條作為根本。

  先儒講“君子思不出其位”,“君子素其位而行,不愿乎其外”;孔子重正名,講“君君、臣臣、父父、子子”;《大學(xué)》講人要有所止,“為人君止于仁,為人臣止于敬”等,都是說人在社會(huì)生活中,各有分位,應(yīng)守住自己的本分。君要做得像君的樣子,臣要做得像臣的樣子,為父、為子、為國民、為老師、為學(xué)生,都應(yīng)如此,借用黑格爾的話說,就是事物要符合自身的概念,才是好、是善。

  在我們現(xiàn)在所處身的這個(gè)高度物化的社會(huì)環(huán)境里,人要想守住本分,合乎自身的概念,很不容易。(發(fā)言稿 )為官,經(jīng)商,都面臨這樣的問題。當(dāng)教師的處境要好一點(diǎn),但外面也有誘惑,怎樣守住自己的本分,對(duì)得起“師”這個(gè)名,就很重要。

  “師”的本分是什么?韓愈《師說》講“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這三者不是并列的關(guān)系,其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說,我們尊之為“師”的,不論少長,能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師,道也……是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也”。不是說我有了一個(gè)教師的職位,就可以是“師”。聞道、得道,是“師”之所以為師的標(biāo)準(zhǔn),它也規(guī)定了教師的本分之所在。

  首先,這個(gè)師“道”,是一種人格的要求。

  今天的教師,是一種負(fù)責(zé)傳授知識(shí)的職業(yè)化的工作,與古時(shí)的“師”有所區(qū)別。按錢穆先生的說法,中國古學(xué)是一種通人通儒之學(xué)。金岳霖先生也說,中國古代的思想家,他的學(xué)問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行,而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道,為人與為學(xué)是一體的。我覺得,現(xiàn)代學(xué)校教師雖然已成職業(yè),但先儒有關(guān)師“道”的教訓(xùn),仍然有效,它的精神還應(yīng)該繼承。職業(yè)雖然分途,但在教師個(gè)體身上,做個(gè)好人與好的專家、學(xué)者應(yīng)該是一體的。

  其次,這個(gè)師“道”,對(duì)學(xué)問也有一種要求,這就是學(xué)問要有內(nèi)在的一貫性和真實(shí)性。

  《禮記·學(xué)記》:“記問之學(xué)不足以為人師!笨鬃拥膶W(xué)生子貢認(rèn)為孔子的特點(diǎn)是博學(xué)多聞,孔子說,“非也,予一以貫之”。又說,“吾道一以貫之”?鬃訉W(xué)無常師,他的學(xué)問雖博卻不駁雜,就是因?yàn)橛幸回炛镭炌ㄆ渲小=裉熘R(shí)爆炸,學(xué)生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學(xué)問上有一貫之道,面對(duì)這信息爆炸的時(shí)代,才能應(yīng)對(duì)裕如,具有一種轉(zhuǎn)世而不為世轉(zhuǎn)的能力。

  我們教師現(xiàn)在壓力很大,有很多任務(wù),發(fā)表論文有數(shù)量、級(jí)別要求。這促使很多人為發(fā)表文章而發(fā)表文章,今天的文字與昨天的文字自相矛盾,自己跟自己打架,這就不行。我們呼吁官方學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的體系要逐漸改變,提供一個(gè)使學(xué)者真正可以做到真積力久,厚積薄發(fā)的學(xué)術(shù)環(huán)境,這樣我們的學(xué)術(shù)才能是真實(shí)的,才能有扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)步。但我們自己亦應(yīng)首先對(duì)自己有這個(gè)要求。

  我自己是一個(gè)笨人,寫東西慢而且少。有兩個(gè)字,叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說,不敢發(fā)表。不過,這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮,應(yīng)景的文字發(fā)出來,對(duì)自己不是加分,而是減分;從長遠(yuǎn)看,做這樣的事其實(shí)很傻的。我自己平時(shí)看書,注意積累一些問題。對(duì)有些問題,從有想法到能夠貫通,再把它寫成文字發(fā)表,有的要間隔二三年,甚至十年。這當(dāng)然是因?yàn)樽约嘿Y質(zhì)愚鈍,只能做人一己十,人十己百的事。我不否認(rèn)人的資質(zhì)差異,有人就是又好又快,那是天才。一般人還是需要下點(diǎn)“慢”的功夫,才能做成像點(diǎn)樣的東西。我對(duì)自己的學(xué)生也提到這樣的要求。我講《中國哲學(xué)史方法論》第一講緒論,就題為“形成屬于你自己的方法”。

  其三,從這個(gè)師“道”對(duì)人格的要求延伸到教學(xué)或韓愈所說“授業(yè)、解惑”,傳統(tǒng)的`教育所倡“成德之教”,在今天仍有意義。

  古代教育以成德為本,“行有余力,則以學(xué)文”,F(xiàn)代教育則不同,F(xiàn)代大學(xué)基本上成了教授知識(shí)、技能的場所,而缺乏教化的職能。我研究儒學(xué),常思考這樣一個(gè)問題:近代以來政教分途,西方在學(xué)校知識(shí)技能性的教育之外,還有宗教等作為人的精神人格教養(yǎng)的體制保障。當(dāng)代中國學(xué)校教育的完全西方化,導(dǎo)致了整個(gè)社會(huì)德性人格教化體系的缺失。我們的人文學(xué)科是否可以承擔(dān)這樣一種責(zé)任?

  近年,民間自由講學(xué)的傳統(tǒng)在慢慢恢復(fù),很多書院、學(xué)堂、讀書會(huì)逐漸興起,在一定程度上向傳統(tǒng)的民間學(xué)術(shù)回歸。校園人文學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)此也有相應(yīng)的反映。我自己和我們的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),都較注重這個(gè)方面。我們一方面在課堂教學(xué)上加大這方面的分量,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,以直觀的方式使之感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí),也注重引導(dǎo)學(xué)生參與經(jīng)典誦讀一類的社會(huì)活動(dòng)。20xx年底,我們組織成立了“輔仁國學(xué)講壇”,每年邀請一些國內(nèi)外著名專家蒞臨演講,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,與專家進(jìn)行交流。20xx年9月,中國哲學(xué)和倫理學(xué)專業(yè)的研究生組織發(fā)起以研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要活動(dòng)內(nèi)容的“輔仁讀書會(huì)”,本學(xué)科老師輪流作指導(dǎo)老師。輔仁讀書會(huì)遵循“傳習(xí)經(jīng)典,修養(yǎng)身心;以文會(huì)友,以友輔仁”的宗旨,組織讀書會(huì),并開拓《木鐸新聲》會(huì)刊、讀書博客等多個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)。讀書會(huì)依托他們的專業(yè)優(yōu)勢,為學(xué)生提供了研讀經(jīng)典的文化平臺(tái),提供了師生交流的機(jī)會(huì),凸顯出校園文化自身超越專業(yè)閾限的人文教養(yǎng)、德行教化這一方面的作用,對(duì)彌補(bǔ)大學(xué)偏于知識(shí)技能化的缺失,是有很有意義的。它反過來也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣,二者起到了相得益彰的作用。這當(dāng)然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識(shí):中國社會(huì)要逐漸形成自身體制化的人文素養(yǎng)教育機(jī)制,這一點(diǎn)是非常必要的。我們的人文學(xué)科對(duì)此似應(yīng)有一份責(zé)任。

  以上是自己有關(guān)教師職責(zé)、本分的一點(diǎn)體會(huì),講得不對(duì)的地方,敬請批評(píng)。謝謝!

最美的色彩800字作文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我是xx小學(xué)的一名普通教師,今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言,心情無比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),我心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭,二十多年滄桑變遷,二十多年風(fēng)雨兼程,始終不忘的是教好書育好人,作為一名教師,我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要,只有教好書育好了人,家長才會(huì)信任,社會(huì)才會(huì)滿意,人民才會(huì)放心。在教學(xué)上,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材,積極開動(dòng)腦筋,虛心向同行學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力

  學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力,是學(xué)生全面發(fā)展的需要。

  首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣:如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣,我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡單的事情開始,上課時(shí),讓學(xué)生身體坐正,振作起來,做好聽課準(zhǔn)備,這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上;還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。

  第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  學(xué)生有了濃厚的興趣,才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂教學(xué)開始,要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中,要為學(xué)生提供自主探索的空間,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。

  我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的,只要我們在課堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋,想出能夠吸引學(xué)生的好方法,課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的`注意力緊緊吸住。

  二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

  審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié),通過審題訓(xùn)練,可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法,提高做題的質(zhì)量與速度。因此,我要求學(xué)生做到:首先應(yīng)該看懂題目要求,正確理解題目,明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀察題型,正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。

  三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦,善于思考的習(xí)慣。

  學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng),只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望,善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問題,形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣,多角度地尋求解決問題的方法,促使思維水平的逐步提高。

  四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。

  學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。12

最美的色彩800字作文4

尊敬各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這充滿喜悅和豐收的金秋里,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂!在此衷心地道一聲:大家辛苦了!

  任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,但我們樂在其中,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中,教師不但是職業(yè)更是事業(yè),教育對(duì)象不但是學(xué)生更是朋友,教育不但是科學(xué)更是藝術(shù),教育不但關(guān)注今天更關(guān)注明天。因此,我們是幸福的。

  當(dāng)我們一起健步邁進(jìn)這個(gè)充滿幸福感的校園,中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的轉(zhuǎn)變:校園環(huán)境整潔靚麗,班級(jí)建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,師德先進(jìn)事跡感人,社會(huì)聲譽(yù)日益提升……這一切的一切,全得益于全體教職員工的共同努力,全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

  面對(duì)我們自身的節(jié)日,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面:當(dāng)很多人還在睡夢中時(shí),我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,幾十年如一日;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難:有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái);工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的.苦口婆心。一年 365 天,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中,記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。

  老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

最美的色彩800字作文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天,我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

  教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

  我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到的成長的艱辛與歡樂,真正能體會(huì)到教師是光榮的,教書是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。

  百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年,也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長的`信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦??經(jīng)此種種,不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔,我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)

  著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來!孩子,就是祖國的未來和希望。

  泰戈?duì)栐?jīng)說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的!蔽蚁嘈牛谌=處熕M成的一片片綠蔭下,我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累! 謝謝大家!

最美的色彩800字作文6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們:

  大家好!

  “教師行為先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),是學(xué)校對(duì)教師工作的充分肯定和崇高榮譽(yù)。這反映了學(xué)校對(duì)全體教師員工的關(guān)懷、鼓勵(lì)和殷切希望。

  雖然生活中瑣事繁多,但日常的教學(xué)工作依然有條不紊的進(jìn)行。這些工作的順利開展與完成,都離不開我可敬的同事們的努力付出與無私貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我向多年來支持、幫助和指導(dǎo)我工作和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)和各處室主任以及包括我所在的教研組在內(nèi)的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的謝意!感謝大家對(duì)我多方面的幫助、支持和厚愛。能被評(píng)為學(xué)校“XX年度教師行為規(guī)范先進(jìn)個(gè)人”,我要感謝學(xué)校對(duì)我們成長的幫助與培育,感謝所有同事們對(duì)我一如既往的的支持與關(guān)注!作為其中幸運(yùn)的一員,這既是一份榮譽(yù),更是一種責(zé)任,我們誠然要珍惜這份榮譽(yù),更要勇于肩負(fù)起這種責(zé)任,不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。

  回首剛剛過去的XX年一年,國事、校事、天下事,令人由衷感慨、充盈感動(dòng)。也由此令人心存感恩、表達(dá)感謝!一路走來,我感言頗多?芍^感謝才下眉頭,慚愧卻上心頭。

  一、慚愧。

  到XX級(jí)1部教學(xué)崗位的兩年來,我只是做了自己應(yīng)該做的工作,而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作并沒能真正做好,有些方面的工作開展還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,更有相當(dāng)多的工作是在包括王主任、安老師、劉老師在內(nèi)的XX級(jí)1部備課組的幫助下才得以完成的,為此,心中總是感到不安和慚愧。在成為教師的十幾年里,本人反思自己所獲得的榮譽(yù)大都是領(lǐng)導(dǎo)厚愛、老師們承讓的結(jié)果,每念及此,慚愧之感就會(huì)油然而生。

  二、責(zé)任。

  責(zé)任心和認(rèn)真勁是教師職業(yè)的一大特色。本人認(rèn)同那種辦事有責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美的人,不時(shí)告誡自己責(zé)任心的重要性,但是到了一中工作以后才越發(fā)感覺到,自己在責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美方面的差距,與各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師們相比,還有很大的差距。正是在接受領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們熱心幫助的'過程中,本人對(duì)責(zé)任心也有了許多新的更深入的認(rèn)識(shí)。

  三、壓力

  坦誠布公地說,在一中工作,我感到壓力很大,危機(jī)感強(qiáng)。這種感覺反而歷久彌新。這里確實(shí)是名師薈萃的大觀園,讓身為草根的我大開眼界,反觀我自己實(shí)乃一介智力和能力皆平平之輩,所以為了更好的勝任直至駕馭高中教育教學(xué),唯有想盡千方百計(jì)去干好本職工作,充分利用“臨溪羨魚”的各種機(jī)會(huì)去結(jié)網(wǎng)補(bǔ)能。

  近幾年來,適應(yīng)我省高中素質(zhì)教育新形勢的需要,我校大力實(shí)施“三個(gè)有效”————有效教學(xué)、有效管理、有效學(xué)習(xí)。開創(chuàng)了教育教學(xué)工作的新局面,在內(nèi)涵發(fā)展的道路上取得新突破。邁步新學(xué)年,在秉承我校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、體現(xiàn)時(shí)代精神的基礎(chǔ)上,學(xué)校鄭重把“海納百川、追求卓越”確立為學(xué)校精神。這是對(duì)我校 “人文日新、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量立校、規(guī)范辦校、科研興校、改革活校、民主治校、人才強(qiáng)!卑l(fā)展戰(zhàn)略”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的升華。

  我們廣大教師要積極響應(yīng)校學(xué)校的號(hào)召,立足崗位,身體力行,堅(jiān)守“勤樸勇誠”的校訓(xùn),貫徹“以學(xué)生健康成長為本,為學(xué)生終生發(fā)展奠基” 的教育理念,”遵循“精、實(shí)、活、雅”的課堂教學(xué)原則,深入進(jìn)行“師生成長共同體”建設(shè),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在與學(xué)校共同發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  最后,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往地給予我?guī)椭、支持、指?dǎo)和批評(píng)。謝謝!

最美的色彩800字作文7

  xx年8月,剛剛大專畢業(yè)的我xx小學(xué)小學(xué)工作。從那時(shí)起,我就樹立了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會(huì)教書,更重要的是要育人,我深知自己肩上的責(zé)任。我面對(duì)工作積極要求上進(jìn),面對(duì)生活樂觀進(jìn)取,在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。

  我在教學(xué)中不斷向老教師請教,不斷摸索,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。撒什么種子,開什么花,在細(xì)抓日常班務(wù)管理的同時(shí),開展各種主題的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  清明節(jié),我給學(xué)生講先烈的英雄故事,使他們接受革命傳統(tǒng)教育,當(dāng)同學(xué)們聽完烈士們的事跡之后,同學(xué)們的眼眶濕潤了……

  生活中的我,樂觀向上,以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,我常常是一副笑臉,友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學(xué)生,學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。如在最近一次隊(duì)會(huì)課上,幾位同學(xué)組織了“我身邊的‘xxxx’”演講比賽,看著同學(xué)們激情精彩的演講,圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論,我被同學(xué)們深深感動(dòng)了。

  我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動(dòng)。滿懷著對(duì)孩子們的愛和一顆童心,我決定在本班開一次“迎奧運(yùn),爭當(dāng)文明少年”的主題中隊(duì)會(huì),以激發(fā)孩子們對(duì)首都的熱愛,形成良好的文明習(xí)慣。

  我提倡創(chuàng)新,不斷改變活動(dòng)方式,豐富活動(dòng)內(nèi)容。就以選拔班干為例,組織學(xué)生毛遂自薦,鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我,樹立良好的自信心。

  在多年的教育教學(xué)中,肯定會(huì)遇到一些所謂的'“特殊學(xué)生”。今年我所帶的三年級(jí)中,有一個(gè)同學(xué)張創(chuàng)業(yè),在二年級(jí)就有所耳聞。今天肚子疼,明天頭疼,整天哭著喊著要回家,不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),打亂了班級(jí)的正常教學(xué),甚至還對(duì)勸導(dǎo)他的家長大打出手。我接手后,果然領(lǐng)教了他的“厲害”。我決定先用腦,再用心,“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學(xué)們的了解中,我得知他原來是中了“網(wǎng)毒”,是網(wǎng)絡(luò)和游戲“搶走”了他的心。我想:自我控制力差是孩子的特點(diǎn),是他對(duì)游戲的興趣使他上了癮。那好,我就還利用這個(gè)“興趣”。于是,我時(shí)?桃饬粢恍┎殚嗁Y料的家庭作業(yè)。他聽到要利用電腦后興奮異常,第二天很好的完成了作業(yè)。漸漸地,他打開電腦后的第一個(gè)動(dòng)作由雙擊游戲變長了登陸百度,顯然,查資料已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣。在課堂上,我也常針對(duì)他提出一些問題。漸漸地,他能夠樂于學(xué)習(xí)了,“興趣”又將他的心留在了課堂,F(xiàn)在,他不僅能夠正確利用電腦了,還主動(dòng)要求參加奧數(shù)的興趣小組。“興趣”改變了他。

  許多人都說我班班風(fēng)好,凝聚力強(qiáng),孩子們懂事。其實(shí),這班風(fēng)就是“愛”,這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想:人生能有幾個(gè)童年,又能有幾個(gè)十歲?作為一名班主任,我是否能讓每一個(gè)學(xué)生都幸?鞓纺?是否能讓每一個(gè)孩子在快樂中進(jìn)步?……每當(dāng)我想到這些,一種莫大的責(zé)任感油然而生。于是,我千方百計(jì)地建設(shè)我的班集體。把愛的種子,理想的種子撒進(jìn)他們的心里,把進(jìn)取的力量注入他們的血液中。

  在我的真情激勵(lì)下,同學(xué)們互幫互學(xué),相互理解,真誠待人,整個(gè)班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭。趙堃同學(xué)病了,同學(xué)們搶著替他做值日;蔡依芳同學(xué)的應(yīng)用題不過關(guān),大家爭著給她講題;在汶川遭受災(zāi)難的那一刻,同學(xué)們擦干眼淚,紛紛拿出自己的零用錢,獻(xiàn)出自己的愛心……班內(nèi)同學(xué)在交往時(shí),都會(huì)自覺地使用“請”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語。在母親節(jié)那天,我們組織了“為媽媽倒杯水,洗次腳”活動(dòng),從家長們那慧心的微笑中,我們心中充滿了幸福感。

  在學(xué)校班級(jí)評(píng)比中,我們班總能名列前茅,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗常在班內(nèi)高掛。我有幸在最近幾年連續(xù)受到區(qū)里的表彰,所著論文多篇在市、縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。XX年,我所帶的四年級(jí)表現(xiàn)突出,我也有幸被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

  工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。正如米裕慶教授在演講時(shí)所引用的一段話:把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲的將是命運(yùn)。讓我們跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),在“班主任”這個(gè)神圣的職業(yè)領(lǐng)域中,飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!

最美的色彩800字作文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng),在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

  同事們,當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園,當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時(shí)候,你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái),履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)時(shí),你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂?

  大學(xué)畢業(yè),走出校園,我們選擇了物業(yè)學(xué)院,也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此,學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。有了它,我們的知識(shí)和才干有了用武之地,有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿我個(gè)人來說,一年前,一個(gè)非師范專業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的.執(zhí)著來到這里。

  在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,從備課到板書,從教態(tài)到教學(xué)語言,一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的人生夢想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書。

  讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我,則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,來回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的,那一刻,我找到了自己的價(jià)值……

  學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),我想不管你正擔(dān)任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說:“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

  秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,生機(jī)勃勃的校園;這片熱土,把我們愛教、樂教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

最美的色彩800字作文9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事;

  大家好!

  今天,我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言,也很興奮!此時(shí)此刻,我最想說的只有兩個(gè)字;謝謝!作為中心的一名普通的聘用教師,我覺得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作,我總能感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和愛,感受到足夠的信任、支持和幫助,讓我擁有同樣廣闊的世界,同樣的平臺(tái)展示我的'才華,領(lǐng)導(dǎo)和同志給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì),給了我很高的榮譽(yù)。所以,在這里,首先要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事!

  今天我可以評(píng)為20xx年的先進(jìn)個(gè)人,我認(rèn)為這要?dú)w功于六個(gè)字:“信任、幫助、支持”。說到信任,我要感謝所有主任、部門領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)我的信任,給我一個(gè)充分發(fā)揮自己的空間,有你的幫助和關(guān)心,讓我在政治思想和專業(yè)素質(zhì)等方面逐漸成熟,在人生的道路上一步一步前進(jìn);說到幫助,在這里,我要真誠地感謝我們的李主任。我今天的進(jìn)步離不開她的幫助、指導(dǎo)和支持。是她在工作中給了我很多信任、指導(dǎo)和幫助,也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),充分鍛煉和展示了我各方面的能力。非常感謝李主任。我想說的是:我覺得我們這一年在一起很開心,默契,心情也很開心!

  說到支持,我要感謝幼兒園所有同事在日常工作和學(xué)習(xí)中的相互支持、合作和合作。在過去的一年里,他們也給了我很多理解、支持和幫助,這樣我就可以成功地完成所有的工作任務(wù)。雖然我被同事選為高級(jí)個(gè)人,但我認(rèn)為我做得不是最好的,我做得不夠,有很多優(yōu)秀的老師認(rèn)真工作。勤勤懇懇的工作著,她們同樣也很優(yōu)秀。

  最后,我想說的是:在新的一年里,我將把過去的成就作為一個(gè)新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢,不斷提高和提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,認(rèn)真履行職責(zé),做好自己的工作,積極協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo),使幼兒園的工作更加生動(dòng)、更好,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志的鼓勵(lì)和期望。

  再次感謝大家。

最美的色彩800字作文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和體會(huì),感到無比的幸福和感激。在此,請?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),關(guān)愛我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠摯的祝福!

  用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對(duì)教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

  我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈;其次是父親,我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽他們的心聲。

  我愛我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。

  我愛我的事業(yè)!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我把“認(rèn)真、勤奮、實(shí)踐”作為自己的座右銘,12年來,我對(duì)待工作勤勤懇懇,敬業(yè)盡職,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),積極投身課堂教學(xué)改革,踴躍參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),爭做一個(gè)科研型教師。參加一次次優(yōu)質(zhì)課比賽,接受大家的指導(dǎo),經(jīng)受了一次次的反思和成長,我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學(xué)改革,收獲了累累碩果。xx年,我榮獲邯鄲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。20xx年,我被縣委縣政府授于第二屆縣級(jí)名師、20xx年,我被評(píng)為華羅庚優(yōu)秀輔導(dǎo)員、20xx年,我在縣教育局組織的抽考中,獲得數(shù)學(xué)第二名的成績。我多次在學(xué)校上公開課、示范課,做過多次典型發(fā)言。有3篇論文省、市獲獎(jiǎng)。一路走來,辛勤的汗水,深深的足跡,記載著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠!我更加無悔于當(dāng)初的選擇,我為自己是一名光榮的人民教師而無尚榮光!

  我覺得我有責(zé)任回報(bào)。唯有把熱情與夢想奉獻(xiàn),用永不褪色的激情,用對(duì)教學(xué)工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì),才能無愧于名師這個(gè)光榮稱號(hào)。我更加強(qiáng)烈地感受到責(zé)任和義務(wù)的重大。我積極響應(yīng)魏縣教育局名師幫扶活動(dòng),充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,促進(jìn)全校教師隊(duì)伍的提高,帶動(dòng)年輕教師共同進(jìn)步。

  我校大部分教師是30歲左右的.年輕人,思想活躍,上進(jìn)心強(qiáng),接受新鮮事物快,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教材、教法理解不太深刻。我與他們結(jié)成幫扶對(duì)子,一起備課、課后進(jìn)行交流、研討,幫助他們解決數(shù)學(xué)中的疑難問題;被幫扶的教師也常到我處研討、學(xué)習(xí)、備課、咨詢教學(xué)中的疑難問題。通過學(xué)習(xí),討論及解決問題,增強(qiáng)他們的自信心,使他們能夠在輕松的環(huán)境和條件下,自覺地、心悅誠服的完成各項(xiàng)工作,讓他們盡快成長起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下,先后都取得了較好的成績。

  同時(shí),我給自己定下了五個(gè)“要”,與他們共勉:

  一要不斷提高自身修養(yǎng),更加嚴(yán)于律己,身正為范。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。真誠地去關(guān)愛每一位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友、做學(xué)生健康成長的引路人。

  二要永葆積極進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),向?qū)W者型教師邁進(jìn)。

  三要積極參與教研活動(dòng),認(rèn)真踏實(shí)上好每一節(jié)課。不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,積極帶動(dòng)全校的年輕教師共同進(jìn)步。

  四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。在教學(xué)中積極進(jìn)行教育創(chuàng)新實(shí)踐,探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)模式,與時(shí)俱進(jìn)。

  五要努力實(shí)現(xiàn)自我追求。讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,讓學(xué)生喜歡自己的課堂,讓學(xué)生喜歡自己的為人。向著專家型教師的目標(biāo)不斷攀登、不懈努力,爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。

  老師們,全社會(huì)尊師重教,我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,做一個(gè)讓學(xué)生愛戴、家長滿意的教師,不辜負(fù)黨和人民的重托!

  學(xué)無止境,教無止境,只有永恒的追求,才有無悔的人生!

  祝老師們年輕,快樂!祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家!

最美的色彩800字作文11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們:

  大家好!

  作為一名教師,我深知師德師風(fēng)的重要性,這不僅是對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)的責(zé)任,更是對(duì)自己的要求。今天,我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些思考和感悟。

  對(duì)于我來說,師德是教學(xué)工作的靈魂,是教師職業(yè)的基石。在我日常的教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持誠信為本,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,對(duì)自己也嚴(yán)格要求。我時(shí)刻銘記著自己的崗位責(zé)任,將教育教學(xué)當(dāng)做是頭等大事,把學(xué)生的發(fā)展放在最重要的位置,讓學(xué)生學(xué)到真正有用的知識(shí),了解真正的世界,對(duì)未來有更好的規(guī)劃。

  師風(fēng)則是教學(xué)工作的形象和品質(zhì),是教師職業(yè)的外在衡量標(biāo)準(zhǔn)。我深知作為一名教師的形象和風(fēng)范有著重要的意義。我認(rèn)為外表的整潔和語言的文明禮貌,不僅是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛。在教學(xué)中,我充分發(fā)揮自己的風(fēng)范,做到言傳身教,讓學(xué)生在我的身上看到一個(gè)優(yōu)秀的樣本和一個(gè)良好的榜樣。

  在教學(xué)中,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和良好習(xí)慣。我時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,與學(xué)生一起探討問題,為學(xué)生解決困難。我也要求學(xué)生要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我常常推動(dòng)學(xué)生成為課堂主體,讓他們互動(dòng)、合作、自主探究,提高了學(xué)生的綜合能力。

  做一名優(yōu)秀的`教師,師德和師風(fēng)是必不可少的。我將把這兩個(gè)方面作為自己日常工作的核心原則,始終保持一顆敬業(yè)愛生、良心為本的心態(tài),繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,為中華民族的教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

最美的色彩800字作文12

尊敬的主任,副主任,各位教師代表,同志們:

  下午好!

  在這金秋送爽,丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),在xx街道教育事業(yè)蒸蒸日上,邁步奔向新征程的喜慶時(shí)刻,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表教育總支,向全校辛勤耕耘、努力工作的老師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的感謝!并向今天受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!今天也特別要感謝xx街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)心、對(duì)教師的關(guān)懷。

  xx教育在學(xué)科教學(xué),素質(zhì)教育和服務(wù)社會(huì)方面做出了不少的貢獻(xiàn),取得了社會(huì)公認(rèn)的顯著辦學(xué)成績,在隆重慶祝教師節(jié)之際,我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得的新發(fā)展、廣大教師取得的新成績感到高興和自豪。這些成績的取得,主要得益于我們學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,有一批團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,為xx教育建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師們是xx教育發(fā)展的根本力量。你們具有勇于創(chuàng)新、敢為人先的開拓意識(shí),具有銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神,具有獻(xiàn)身教育、追求真知的師表風(fēng)范,具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的育人情懷,具有忠于職守、無私無畏的奉獻(xiàn)精神。正是由于老師們的創(chuàng)新開拓和辛勤耕耘,造就了湖塘教育的燦爛輝煌。

  這里面有學(xué)高身正,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,誨人不倦,對(duì)學(xué)生如同嚴(yán)父慈母,注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),德藝雙馨的“十佳班主任“;有以身立教,為人師表,忠于職守,愛心育人的”十佳師德標(biāo)兵;有埋頭苦干,潛心教學(xué),精益求精,默默無聞,卻深受學(xué)生廣泛歡迎愛戴的“十佳學(xué)科質(zhì)量優(yōu)秀教師”;有獻(xiàn)身教育事業(yè)幾十年,教書育人,為人師表,教研并重的“十佳教科研”優(yōu)秀教師;有勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,愛護(hù)學(xué)生、默默無聞,踏實(shí)工作的“十佳青年教師標(biāo)兵”。這些老師的先進(jìn)事跡深深地感染著我們。

  教師是太陽底下最光輝的職業(yè),在燃燒自己青春的同時(shí),照亮了別人,引導(dǎo)著一批批青年學(xué)生成長成才,建功立業(yè)。他們的事跡使我們受到了極大的`教育,更加喚起了我們作為人民教師的無尚光榮感和自豪感!今天我們在這里對(duì)他們進(jìn)行隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),就是對(duì)他們所做出的突出貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績的高度肯定和褒獎(jiǎng),他們是當(dāng)之無愧的。他們感人至深的先進(jìn)事跡、高尚品質(zhì)和時(shí)代精神,為全體教師樹立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。我們期待,在我們的周圍涌現(xiàn)出更多的教學(xué)名師、更多的優(yōu)秀先進(jìn)人物。也希望受到表彰的教師珍惜榮譽(yù)、再接再厲。

  在此,我對(duì)全體教師提幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

  一是希望廣大教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。

  黨和政府對(duì)我們有很高的要求,人民群眾對(duì)我們有很高的期望。我們廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,真心關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

  二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表。

  “學(xué)高為師、身正為范”,時(shí)代在發(fā)展,人類在進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)日新月異,新知識(shí)層出不窮,要求我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念,要博覽群書,博采眾長,要勤于研究,勇于創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

  三是希望廣大教師關(guān)心學(xué)校,熱愛學(xué)校,與學(xué)校共發(fā)展。

  我們的教師具有愛校興校的優(yōu)良傳統(tǒng)。你們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,具有讓學(xué)?焖侔l(fā)展的強(qiáng)烈愿望,這是我們履行職責(zé),做好工作的鞭策和動(dòng)力。讓我們同心同德,共同努力,克服困難,奮發(fā)進(jìn)取,聚精會(huì)神干事業(yè),一心一意謀發(fā)展,在新時(shí)期努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向前進(jìn),努力取得新的更大的成績。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利、闔家幸福,祝全校教職員工節(jié)日愉快!

最美的色彩800字作文13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  受鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)抬愛與各位老師的支持,今天我給大家有緣走到一起來。領(lǐng)導(dǎo)安排我演講,實(shí)在愧不敢當(dāng)。因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ慕處煟膊恢澜o大家講些什么,只能講講自己的成長之路,講數(shù)學(xué)教學(xué)感悟,還有自己的心情與體驗(yàn)。我反思了自己,感覺自己更多地像是用心情在走路。

  我叫 任教于鶴城區(qū)黃金坳小學(xué),年年承擔(dān)班主任工作,在農(nóng)村從教十幾年了。曾多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,區(qū)專業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人,區(qū)教學(xué)能手,市優(yōu)秀班主任,市課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

  回顧自己的成長之路,我想主要是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教師的關(guān)心,使我們教師能留在農(nóng)村安心教學(xué),扎根農(nóng)村教育舞臺(tái)。近年來,區(qū)委、區(qū)政府重視教育重視教師,從改善教師工作生活環(huán)境、提高教師待遇、幫助教師成長等方面入手,建立了"來得了、留得住、教得好"的教師保障機(jī)制,極大地提升了教師的素質(zhì),促進(jìn)了教育的發(fā)展。此外,區(qū)、鎮(zhèn)還實(shí)施了"名師名校長培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程"等教師激勵(lì)機(jī)制,專門設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)基金,重點(diǎn)用于對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì),從城區(qū)引進(jìn)的骨干教師也受到了大力度的獎(jiǎng)勵(lì)。

  大學(xué)畢業(yè)后,帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熾愛,我走上了教書育人的工作崗位,自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起,我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄。我始終把"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生"作為我勤奮工作、教書育人的座右銘。為了學(xué)生,我愿做"紅燭",燃盡自己,照亮別人;為了學(xué)生,我愿做"人梯",雙肩擎起他們稚嫩的身軀,讓他們?nèi)肀Ц、更燦、更為廣闊的人生;為了學(xué)生,我愿做"春蠶",吐絲到死絲不斷,留作他人御風(fēng)寒。時(shí)光荏苒,歲月流逝,幾年來,我矢志不渝,愛灑教壇,用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)績,時(shí)時(shí)都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無愧于人民教師這一光榮稱號(hào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學(xué)生喜歡的教師的滴滴點(diǎn)點(diǎn)!

  父親在我剛走上講臺(tái)的時(shí)候這樣對(duì)我說:做一個(gè)稱職的人民教師,就要把黨的教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),什么時(shí)候都不要忘了用一個(gè)永遠(yuǎn)的好教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。就是這句話使我明白不做一個(gè)好教師,就不配被學(xué)生叫自己老師。從那一天起,我每寫一節(jié)教案,每上一堂課,每輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,都做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé)。不管是周末在家里,還是身在學(xué)校,我總要幾時(shí)地總結(jié)一下,想一想:昨天教得怎么樣,今天怎樣教,明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。 在課程改革10余年的日子,我們大家頭腦風(fēng)暴了很多先進(jìn)的教學(xué)理念與思想,"以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體","要建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系""多元智能教育理論等等"。我們關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注習(xí)慣與能力,關(guān)注個(gè)性與創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生的思想品德,關(guān)注孩子們快樂充實(shí)每一天,那么我們就要關(guān)注我們實(shí)施教育教學(xué)的方式方法,而數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)更注重方法與策略。論語言:"取乎其上,得乎

  其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。"學(xué)生是有差異的,所以我們更需要探尋有效的教學(xué)途徑,讓學(xué)生舒展那緊縮的眉頭,解放痛苦的思索。

  我?guī)У氖切W(xué)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)教學(xué)中,怎樣讓學(xué)生快樂參與,快樂思考,快樂成長是值得我們探討的問題。我追求的數(shù)學(xué)課是有活力的課才是真正的好課,學(xué)生思維在溫馨愉悅地空間里流動(dòng),在教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)智的點(diǎn)撥下,探究的力量和智慧的火花燃起至升騰,觸動(dòng)心靈,師變成了生,生變成了師,與知識(shí)、智慧融為一體。教育方法永遠(yuǎn)是此時(shí),此情,此景,此學(xué)生的現(xiàn)代進(jìn)行時(shí),不必"照搬",適合自己的才是最好的。在備課的時(shí)候,我主要備好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)與興趣點(diǎn),選擇學(xué)生感興趣的素材創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心。教材中有些的例子不符合學(xué)生生活實(shí)際,尤其青島版的數(shù)學(xué)教材很多是大海邊的問題情境,離學(xué)生的生活很遠(yuǎn),因此我們要選擇學(xué)生身邊的素材,這也是數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值的體現(xiàn)。陶行知先生說"生活即教育",《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:"數(shù)學(xué)教育應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)有活力的、活生生的數(shù)學(xué)。"所以我們要把生活請進(jìn)數(shù)學(xué),,創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)生活情境,找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活的切入點(diǎn),強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在他們身邊。

  在教學(xué)中,我經(jīng)常改編教材的例題素材,改編身邊熟悉的.小事為問題情境;或引用時(shí)事或大家非常關(guān)注的問題;或用數(shù)學(xué)家或數(shù)學(xué)故事引入,探尋數(shù)學(xué)本身的魅力;或用有趣的故事或童話引出問題。我

  還通過各種情境的設(shè)置,創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的外界刺激,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,自覺地去探究知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程也是一個(gè)探究過程,教師的指導(dǎo)作用是潛在而深遠(yuǎn)的,學(xué)生的主體作用是外顯而巨大的。要強(qiáng)調(diào)研究過程,放手讓他們自己去嘗試、探究、猜想、思考,留下足夠的思維空間,重視學(xué)生精彩紛呈的回答表現(xiàn),重視培養(yǎng)學(xué)生"如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)",如何聽,如何講,如何思,如何辯,如何對(duì)待問題,如何對(duì)待作業(yè)等,所以課堂上有了五敢"敢問、敢言、敢想、敢辯(爭辯是思維最好的觸媒劑)、敢做",三挑戰(zhàn)"勇于挑戰(zhàn)問題、勇于挑戰(zhàn)老師、勇于挑戰(zhàn)自己"。常常鼓勵(lì)他們要有自信,在學(xué)生中,也有三不"一定不要說消極話,不要遇到問題就退后,不要沒自信"。探索,往往是要走彎路的,但是畢竟是學(xué)生親自經(jīng)歷和體驗(yàn)了學(xué)習(xí)過程這就是他們用自己理解的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的"再創(chuàng)造"。

  我做班主任工作十幾年,班主任給予學(xué)生得很多很多,更多的是精神上的關(guān)愛,是人生道路的引領(lǐng)。每個(gè)孩子在心靈成長的歷程中,我們把愛傳遞給他們,為學(xué)生鋪上一條陽光心路,讓他們感受更多的美好,讓他們更愉悅地健康成長。

  愛一個(gè)優(yōu)秀生容易,愛一個(gè)有困難的孩子需要用心,愛每個(gè)有差異的孩子更要全心全意,而尊重是愛的起點(diǎn)。珍愛每一顆心靈,用心去教育每一個(gè)孩子,愛的行動(dòng)會(huì)讓每一顆珍珠都發(fā)出璀璨的光芒。關(guān)注全體學(xué)生,尊重優(yōu)秀的學(xué)生,呵護(hù)正在努力的中等生,更要尊重那些需要特別關(guān)注的后進(jìn)生,不是"我的眼里只有你",而是"每一個(gè)人

  都住在老師的心窩窩里"。 蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)"讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭來。"一個(gè)班主任不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的視線中消失,不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的眼神中看到冷漠。尊重曾被鼓勵(lì)和拒絕的學(xué)生,尊重有過錯(cuò)的學(xué)生,尊重和教師意見步調(diào)不一致的學(xué)生。公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,保護(hù)他們那幼小且脆弱的自尊心,用最真實(shí)的情感來撫慰每一顆幼稚而單純的心靈,用溫暖的掌心來熨平無數(shù)紊亂的皺褶,把學(xué)生面前未知的惶恐撫平成對(duì)今后人生的從容。

  教師是一份榮譽(yù),也是一份責(zé)任,更是一份希望。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào),在今后的工作中,我一定要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)寬容。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。我將集中精力把自己崗位所要求的工作干出色,這就是對(duì)人民最好的回報(bào),就是最好的師德。

  成績只能說明過去,今后我要走的路更長,我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,勵(lì)志不悔,矢志不渝,為了我心中的追求--用心情去走路,做一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡的教師,為黨的教育事業(yè)再獻(xiàn)自己的一份光和熱!

最美的色彩800字作文14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事;

  大家好!

  今天,我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言。同時(shí),我也非常興奮和自豪。此時(shí)此刻,我最想說的兩個(gè)字是“感謝”,雖然“感謝”這兩個(gè)字并不代表我此刻所有的心情,作為學(xué)院的輔導(dǎo)員,我覺得我很幸運(yùn),也很幸福,因?yàn)槲以趯W(xué)院工作,我總能感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持,感受到工作中的信任和幫助,讓我有舞臺(tái)展示自己;我的每一個(gè)進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開。因此,我首先衷心感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事,讓我在這里真誠地對(duì)你說一句話“謝謝”。

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)青少年學(xué)生孝敬父母、教師、關(guān)愛社會(huì)、服務(wù)祖國的優(yōu)秀素質(zhì),是教育培養(yǎng)合格人才的基本要求,是青少年服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國的思想道德素質(zhì)!靶⒕锤改冈隆被顒(dòng)期間,我校認(rèn)真貫徹學(xué)院通知精神,營造孝敬父母的`良好氛圍。

  接到通知后,西校區(qū)主動(dòng)聯(lián)系洪雷部隊(duì)教導(dǎo)隊(duì),并于4月26日在西校區(qū)禮堂與紅雷部隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)合作“孝敬父母月”活動(dòng)全面啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,教學(xué)小組指導(dǎo)員和校園主任分別發(fā)表了動(dòng)員演講,士兵代表和學(xué)生表也發(fā)表了演講。士兵們的演講是真誠的,學(xué)生們深深感動(dòng),感受到軍隊(duì)士兵對(duì)父母、家鄉(xiāng)和祖國的深厚感情。組織學(xué)生開展主題“父母辛苦了”在家書的征文中,出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的作品,輔導(dǎo)員逐一審閱。最后,他們選出了兩篇優(yōu)秀的文章參加了學(xué)院的征文比賽,分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。5月16日在西校區(qū)開展題為題的工作“學(xué)會(huì)感恩”在演講比賽中,共有18名學(xué)生參加了演講。兩名獲得西校區(qū)演講比賽第一名和第二名的學(xué)生代表西校區(qū)參加了學(xué)院的演講比賽,分別獲得了第三名和第七名。在開展“孝敬父母月”在這個(gè)過程中,我們的校園與紅蕾部隊(duì)互動(dòng),引起了軍隊(duì)的共鳴。軍隊(duì)士兵們寫了一封信,導(dǎo)師們選擇了優(yōu)秀的文章在我們校園的窗口展示。我們的學(xué)生珍惜親子之間的愛,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)孝順父母的深厚感情。

  除了組織、宣傳和舉辦活動(dòng)外,我們還舉辦了活動(dòng)“孝敬父母月”通知精神與普通學(xué)生教育相結(jié)合,從主題班會(huì)到窗口宣傳,從家書到“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽,從學(xué)生自己的演講到做家務(wù)。孝敬父母不僅可以在活動(dòng)月的過程中實(shí)現(xiàn),還可以融入學(xué)生的日常生活。在電話回訪一位家長時(shí),家長說:“孩子現(xiàn)在懂事多了,變得更好了。他們知道如何清潔和洗衣服……”看到學(xué)生的成長,看到自己的努力有了一點(diǎn)回報(bào),當(dāng)老師也很開心,心中充滿了喜悅和驕傲。

  由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助,同事的合作和支持,我能夠在活動(dòng)月中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。正是他們的信任和支持給了我充分發(fā)揮自己的空間,在你的幫助和關(guān)心下,我才能在政治思想和專業(yè)素質(zhì)上逐漸成熟;正是他們的信任給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),充分鍛煉和展示了我各方面的能力。說到合作和支持,我非常感謝所有同事在日常工作和學(xué)習(xí)中的相互支持、合作和合作,以及對(duì)我工作的理解和幫助,使我能夠成功地完成所有的任務(wù)。雖然我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人,但我感覺我不是做的最好的,我做的還不夠,還有許多老師們在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作著,他們同樣也很優(yōu)秀。

  最后,我想說的是,我將把過去的成就作為一個(gè)新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謙虛地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢,使他們的綜合質(zhì)量和專業(yè)質(zhì)量不斷提高和提高,認(rèn)真履行工作職責(zé),做好工作,積極協(xié)助學(xué)院、校園領(lǐng)導(dǎo),校園工作更加生動(dòng),越來越好;貓(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)和支持。

  再次感謝大家,謝謝!

最美的色彩800字作文15

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

  今天我站在這里,能夠代表學(xué)校參加此次全市優(yōu)秀教師師德演講比賽,我感到由衷的自豪,有二十年教齡的我,能夠在這里分享我的經(jīng)驗(yàn),也能夠?qū)W習(xí)其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。

  有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的`哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

  假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn),我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

  謝謝大家!

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