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期末考試

-學(xué)年度七年級第一學(xué)期語文期末檢測卷

時間:2024-12-15 16:12:27 期末考試 我要投稿
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2016-2017學(xué)年度七年級第一學(xué)期語文期末檢測卷

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      一、(4分)全卷書寫分。

      二、(33分)基礎(chǔ)精練,完成1——10題。

      1.將下列的四字短語補(bǔ)充完整。(3分)

      一絲不( ) 玲瓏( )透 秋風(fēng)蕭( )

      毫不猶( ) 苦心孤( ) ( )人聽聞

      2.給下面加點(diǎn)漢字注音,將拼音寫出漢字。(3分)

      寥( )闊 孿( )生 匿( )笑

      寬shù( ) 一shà( )間 滑jī( )

      3.根據(jù)課文內(nèi)容填詞。(3分)

     、俜畔嘛柺尺^稻香的鐮刀,/用背簍來裝竹籬間( )的瓜果。/秋天( )在農(nóng)家里。

     、谖蚁胨麄兇丝,/定然在天街( )。/不信,請看那( )流星,/是他們提著燈籠在走。

     、埏w船像一葉( )舟在太空中緩緩行駛。……從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地( )在飛船的上方。

      4.根據(jù)課文內(nèi)容或提示寫出相應(yīng)的課文標(biāo)題。(4分)

     、僖晃粡氖卵芯抗ぷ鞯目茖W(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色。《 》

     、诖合那锒,陰晴雨雪,風(fēng)云變幻,氣象萬千。天氣與人類生活息息相關(guān)。而天氣的變化自有它的征兆。 《 》

     、垡粋一眼就可看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒唐的鬧劇! 》

      ④人們說,他們是一對孿生兄弟。他倆說,我們都是光明的孩子。 《 》

      5. 幽默是一種智慧,口語交際中經(jīng)常會碰到需要緩和氣氛,化解矛盾的時候。如果你是皮埃爾先生,在下面的情境中,你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣?(2分)

      飯廳內(nèi),皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的皮大衣,于是就謙恭地碰了碰這位顧客:

      “對不起,請問您是不是皮埃爾先生?”

      “不,我不是。”那人回答。

      “啊,”皮埃爾先生舒了一口氣,“ ______________ ”二人相視一笑,客人愉快地脫下了大衣。

      6. 揣摩下面句子的特點(diǎn)并仿寫。(2分)

      體諒是友誼中清風(fēng)一縷,……

      仿寫:_______________________ 。

      7. 閱讀下面的文段并答題。(3分)

      天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎時卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

      ①本段文字的結(jié)構(gòu)方式是:________;主要使用的說明方法是:______________。

      ②簡要概括文中劃線部分的意思(不超過10個字)。

      8.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

      某校七(1)班學(xué)生在學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一文后,又組織觀看了“嫦娥一號月球衛(wèi)星發(fā)射”的部分錄相資料。隨后組織了一次“我是月球小專家”的月球知識擂臺賽。

      假如你是該班一員,請你作好下列準(zhǔn)備。

     、僦v傳說故事。(至少寫出一個傳說故事名稱)(1分)

     、谡f月亮美稱。(至少說出月亮的兩個美稱或雅號)(1分)

     、垡骱“月”詩歌。(詠誦兩句含有“月亮”的古詩詞)(2分)

      9.賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》并答題。(4分)

      天 凈 沙

      秋 思

      枯藤老樹昏鴉,

      小橋流水人家,

      古道西風(fēng)瘦馬。

      夕陽西下,

      斷腸人在天涯。

     、購谋磉_(dá)方式上看,前三行全是 ______________,后兩行重在 ___________。

      ②這首小令表現(xiàn)的主題是 ___________ ,而點(diǎn)示這一主題的詩句是 ___________。

      10.古詩文填空默寫。(5分)

      ① ______________________ ,勿施于人。(《論語》十則)

     、趤y花漸欲迷人眼, ______________________ 。(白居易《錢塘湖春行》)

     、凵膛恢鰢,______________________ 。(杜牡《泊秦淮》)

     、 ______________________ ,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

     、輪柷堑们迦缭S? ______________________。(朱熹《觀書有感》)

      三、(13分)文言文閱讀,完成11—15題。

      陳太丘與友期

      陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

      11. 解釋加點(diǎn)的詞。(4分)

     、偬鹕崛( ) ②尊君在不( )

     、巯萝囈( ) ④元方入門不顧( )

      12.翻譯下列句子。(2分)

      非人哉!與人期行,相委而去。

      13.說說文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同。(3分)

      14.文中說“友人慚”,你認(rèn)為他感到慚愧的原因是什么。(2分)

      15.讀了本文后,你從中明白了什么道理。(2分)

      四、(10分)課文精讀,完成16—20題。(每小題2分)

      羚羊木雕(節(jié)選)

      我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。

      我輕輕地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進(jìn)去。

      “萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。

      “你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。

      “沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

      萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她。

      “昨天不是說得好好的,你怎么能這樣呢?”

      我努力不讓自己哭出來。這時,她的媽媽從屋里出來了?匆娢沂掷锏男〉,又看看我們的樣子,立刻明白了:“萬芳,你是不是拿了人家什么東西?”

      萬芳看了我一眼,跑進(jìn)屋去。過了一會兒,她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說:“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上,“好好拿著,別難受,看我呆會兒揍她!”

      我把小刀遞到她的手上說:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時候,萬芳已經(jīng)不見了,她不會再跟我好了……

      我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”

      我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹恕N易隽艘患嗝床还獠实氖卵?

      可是,這能全怪我嗎?

      16.第一段刻畫了“我”的什么心理(用一個詞語概括)。

      17.與劃線句“當(dāng)我抬起頭來的時候”相照應(yīng)的一句是:

      18.萬芳媽媽的幾句話在文中有什么作用?

      19.“月亮出來了,冷冷的”一句在文中起什么作用?

      20.結(jié)尾說,“可是,這能全怪我嗎?”請結(jié)合全文,談?wù)勀銓@句話的理解。

      五、(10分)課外拓展,完成21—25題。(每小題2分)

      那夜的燭光

      張曉風(fēng)

      臨睡以前,晴晴赤腳站在我面前說:

      “媽媽,我最喜歡的就是臺風(fēng)。”

      我有一點(diǎn)兒生氣。這小搗蛋,簡直不知人間疾苦,每刮一次大風(fēng),有多少屋頂被掀跑,有多少地方會被水淹,鐵路被沖斷,家庭主婦望著每斤60元的小白菜生氣……而這小女孩卻說,她喜歡臺風(fēng)。

      “為什么?”我盡力壓住性子。“因?yàn)橛幸淮闻_風(fēng)的時候停電……”

      “你是說,你喜歡停電?”

      “停電的時候,你就去找蠟燭。”

      “蠟燭有什么特別的?”我的心漸漸柔和下來。

      “我拿著蠟燭在屋里走來走去,你說我看起來像小天使……”

      那是多年前的事了吧?我終于在驚訝中靜穆下來。她一直記得我的一句話,而且因?yàn)橄矚g自己在燭光中像天使那份感覺,她竟附帶也喜歡了臺風(fēng)之夜。

      也許,以她的年齡,她對天使是什么也不甚了解,她喜歡的只是我那夜稱贊她鄭重而寵愛的語氣。一句不經(jīng)意的贊賞,竟使時光和周圍情境都變得值得追憶起來,多可回溯的畫面啊!那夜,有一個小女孩相信自己像天使;那夜,有一個母親在淡淡的稱許中,制造了一個天使。

      (選自《意林》2008年第9期)

      21.如何理解標(biāo)題“那夜的燭光”?文中有一句話作了很好的詮釋。請找出來。

      22.女兒最喜歡臺風(fēng)的真正原因是什么?用原文回答。

      23.從表達(dá)方式角度,指出本文的構(gòu)思特征。

      24.作者對女兒的態(tài)度在不斷的變化。請寫出揭示作者心理變化的詞語。

      ( )—壓住性子—( )—靜穆

      25.聯(lián)系生活實(shí)際,說說讀完本文后的啟示。

      六、(50分)寫作體驗(yàn)。完成第25題。

      26.作文題:讀書,真快樂

      要求: ①寫一篇500字以上的記敘文。

     、谝獙懗稣媲閷(shí)感。


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