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2017自學(xué)考試《新聞心理學(xué)》單選訓(xùn)練題
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1.新聞心理學(xué)既可以歸入新聞理論范疇，又可以歸入( D)
A.新聞業(yè)務(wù)范疇 B.傳播學(xué)范疇
C.理論心理學(xué)范疇 D.應(yīng)用心理學(xué)范疇
2.新聞心理學(xué)既應(yīng)重視實證性研究，又應(yīng)重視(A )
A.整體性研究 B.系統(tǒng)性研究
C.個案性研究 D.思辯性研究
3.記者在采制新聞時，常常會移情于受眾，“移情”在這里指( B)
A.了解受眾 B.設(shè)身處地
C.關(guān)注受眾 D.替受眾著想
4.記者在不改變職業(yè)角色的情況下進行角色扮演時，主要憑借的心理活動是( D)
A.觀察 B.回憶 C.思維 D.想象
5.在人的心理現(xiàn)象中，興趣屬于( C)
A.情緒過程 B.個性心理特征
C.個性意識傾向性 D.意志過程
6.一個成熟的記者，在性格特征上宜傾向于( C)
A.內(nèi)向型 B.外向型 C.中間型 D.依存型
7.記者在采訪時，其心理活動的主線是( B)
A.記者自身的表現(xiàn)為主導(dǎo) B.采訪對象的表現(xiàn)為主導(dǎo)
C.雙方的表現(xiàn)為互動刺激 D.雙方的表現(xiàn)互不相干
8.從心理學(xué)角度看，記者與采訪對象開始談話時，即開始進入( D)
A.對采訪對象的社會認知階段 B.對物的思維活動過程
C.新聞敏感階段 D.對采訪對象的情緒體驗階段
9.抽象思維又被稱為( C)
A.創(chuàng)造性思維 B.形象思維 C.邏輯思維 D.聚合思維
10.新聞寫作中最重要的思維形式是( C)
A.常規(guī)思維 B.思性思維
C.創(chuàng)造性思維 D.形象思維
11.貫穿采寫過程始終的思維形式是( A)
A.形象思維 B.聚合思維
C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造性思維
12.新聞編輯的“識”，在智慧方面的體現(xiàn)，主要是( B)
A.能甘為他人作嫁衣 B.能獨具慧眼
C.具有鎮(zhèn)定果敢的謀略 D.具有堅持真理的勇氣
13.新聞編輯的人格力量集中體現(xiàn)為( B)
A.堅韌不拔 B.有膽有識 C.不大外露 D.無私無畏
14.衡量人的應(yīng)變能力的生理指標是( D)
A.思維的獨創(chuàng)性 B.口頭語言的表達
C.非語言符號的表達 D.“反應(yīng)時”
15.傳播學(xué)者勒溫最初提出的“把關(guān)人”，主要是指( B)
A.記者 B.編輯
C.管理層 D.所有新聞從業(yè)者
16.電視節(jié)目播出的最后把關(guān)人員是(C )
A.記者 B.編輯
C.主持人和播音員 D.監(jiān)制
17.受眾對自己理解的信息，只記住其中的一部分，我們將這種行為稱為(C )
A.選擇性理解 B.選擇性注意
C.選擇性記憶 D.選擇性了解
18.新聞受眾的需要是一種(D )
A.物質(zhì)需要 B.高級物質(zhì)需要
C.精神需要 D.高級精神需要
19.以報紙上刊登新聞的位置突出和標題醒目來引起受眾選擇性注意的刺激因素，主要是 ( C)
A.受眾的內(nèi)部需要 B.傳者的需要
C.新聞傳播媒介 D.新聞傳播效果
20.受眾態(tài)度一旦形成，就會( D)
A.穩(wěn)定不變 B.隨時變化
C.說不定會怎么樣 D.有一定的穩(wěn)定性與可變性
21.社會態(tài)度屬于( C)
A.純客觀范疇 B.純個人主觀范疇
C.個人和外界對象關(guān)系范疇 D.社會關(guān)系范疇
22.有的觀眾喜歡看電視的《曲苑雜談》，有的觀眾不喜歡。造成這種現(xiàn)象的原因主要在于受眾態(tài)度的( B)
A.可變性 B.主觀性
C.客觀性 D.穩(wěn)定性
23.當新聞工作者處于焦慮狀態(tài)時，常常表現(xiàn)出對自己身體的變化( D)
A.較為敏感 B.非常敏感
C.無所謂 D.不敏感
24.當你情緒激憤、心態(tài)不平衡時，可以在不傷害他人的前提下釋放憤怒，這種心理防衛(wèi)機制被稱為( B)
A.精神升華 B.合理宣泄
C.自我安慰 D.轉(zhuǎn)移注意力
25.一個心理健康的新聞工作者在與采訪對象交往時，應(yīng)當具有(A )
A.優(yōu)雅的風(fēng)度 B.良好的語言表達能力
C.強烈的責(zé)任感 D.較高的社會交往能力
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