考研數(shù)學(xué)掌握答題技巧調(diào)整心態(tài)的方法
我們?cè)谶M(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí),需要掌握好答題技巧和調(diào)整好自己的心態(tài)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)掌握答題技巧調(diào)整心態(tài)的秘訣,歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研數(shù)學(xué)掌握答題技巧調(diào)整心態(tài)的技巧
考研數(shù)學(xué)考察時(shí),是對(duì)考生數(shù)學(xué)知識(shí)和思維力的較量。不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ),還要熟練的基本技能和出色的解題能力,還取決于考前的身體狀況、心理狀況和臨場(chǎng)發(fā)揮。
所以我們應(yīng)該以比較積極的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試,不要給自己施加壓力。尤其要正確面對(duì)考試壓力,其實(shí)考前適度焦慮所帶來(lái)的緊張感能使人更加興奮,提高大腦的工作效率,讓考生學(xué)習(xí)效率更高。另外,考前這段時(shí)間考生一定要調(diào)整作息盡力把自己的生理興奮點(diǎn)與正式考試實(shí)踐相吻合,保證考試時(shí)間段里維持最旺盛的精力,最好的心態(tài)。
數(shù)學(xué)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該更多的針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行,以便在考試中更好的發(fā)揮自己的水平。而針對(duì)平均得分偏低的情況,一方面可能考題計(jì)算量有些大,而對(duì)于一般的考生,計(jì)算其實(shí)是重點(diǎn)也是難點(diǎn),計(jì)算的熟練程度和計(jì)算方法的掌握都需要考生自己用更多的時(shí)間練習(xí),另外模考并不是真正的考研,所以在重視度上可能也沒(méi)那么高。
我們通常在拿到試卷后都有自己的一套做題方式,這里為大家介紹一種答卷方式,以提高大家的答題技巧。拿到試卷,先瀏覽一下,看看考卷一共幾頁(yè),有多少道題,了解試卷結(jié)構(gòu),通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。合理進(jìn)行解答不要空題,。在答題的先后順序上有自己的安排,不要在小題上費(fèi)太多的時(shí)間。調(diào)整好心態(tài),不是一道題做不出來(lái)后面的就都不行了,不要自我擾亂心態(tài)。
另外考生在做解答題解題時(shí)要注意:書寫規(guī)范。達(dá)到讓人舒服的視覺(jué)效果為好,不要亂涂一氣隨心作答,那樣很可能會(huì)影響你的得分。
考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要失分原因
原因一、基礎(chǔ)不牢固
考研數(shù)學(xué)的定理、公式等很多,而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成,定理公式的不同組合又相成新的題型,在每年的考研真題中大家就可以看出,難題怪題很少幾乎沒(méi)有,考察的.多是基礎(chǔ)知識(shí),為什么還有那么多的同學(xué)成績(jī)不好?基礎(chǔ)不牢。為了熟練掌握,牢固記憶和理解所有的定理,公式。一定要先復(fù)習(xí)所有的公式,定理,然后再大量的練習(xí)基礎(chǔ)題。做這些基礎(chǔ)題時(shí)能作到一看便知其過(guò)程,心算就能得到其結(jié)果,這樣就說(shuō)明真正掌握了基礎(chǔ)習(xí)題的內(nèi)容。這些題看起來(lái)外表簡(jiǎn)單,目的單一,但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理,公式。但別小看這些習(xí)題,如果把整個(gè)習(xí)題看成一座城堡,定理,公式等可比做磚瓦,而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻,熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當(dāng)于直接擁有一堵墻,這樣,構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲,是不是像搭積木一樣方便。
原因二、懼怕數(shù)學(xué) 過(guò)線就行
在考研論壇上,常?梢“聽”到“考研難!考研數(shù)學(xué)更難!”的論調(diào)。許多考生基礎(chǔ)還不知道自己報(bào)考的專業(yè)要考數(shù)幾、考核哪些內(nèi)容和題型時(shí),就已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。這直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中就是消極應(yīng)付,而非積極準(zhǔn)備。“過(guò)線就行,差不多就可以了”成為他們普遍的目標(biāo)。結(jié)果導(dǎo)致數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率低下的嚴(yán)重后果。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先要克服懼怕心理,樹立必勝的信心,化消極被動(dòng)為主動(dòng),才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會(huì)到真正的樂(lè)趣。
原因三、單純模仿 不重理解
很多考生大量收集考研過(guò)來(lái)人的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)等信息,片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)深入理解的基礎(chǔ)上的,每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。
單純的模仿是絕對(duì)行不通的,這就要求我們必須放棄投機(jī)心理,塌實(shí)的透徹理解每一個(gè)方法的來(lái)龍去脈,這樣才能夠完全掌握知識(shí),在考場(chǎng)上靈活運(yùn)用!
原因四、只看不做,眼高手低
很多人買來(lái)輔導(dǎo)資料后就匆匆茫茫的看書而不動(dòng)手練習(xí),造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得半點(diǎn)紕漏,在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn),忽略精妙之處。況且,通過(guò)動(dòng)手練習(xí),我們還能規(guī)范答題模式,提高解題和運(yùn)算的熟練程度,要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì)。
原因五、題海戰(zhàn)術(shù),忽視基礎(chǔ)
做題,是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題,但從來(lái)不等于作題,抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們通過(guò)作題,發(fā)散開來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,這是非常必要的。但是時(shí)刻不要忘了我恩最根本的目的是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要記住,時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
原因六、過(guò)于基礎(chǔ)
凡事正好,過(guò)猶不及。我們知道,打牢基礎(chǔ)的目的是為了提高成績(jī),而不是停留在基礎(chǔ)階段。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候以基礎(chǔ)為主,在充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下,就要進(jìn)行提高練習(xí)。
原因七、沒(méi)有計(jì)劃
因?yàn)閿?shù)學(xué)科目考查內(nèi)容非常多,需要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)之初有個(gè)宏觀了解,并制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,避免雜亂無(wú)章眉毛胡子一把抓的狀態(tài)。
原因八、計(jì)劃拖延
計(jì)劃很完美,但是沒(méi)有按計(jì)劃執(zhí)行,那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開始耽擱了,但只要及時(shí)醒悟,不用急時(shí)間夠不夠用,只要你想到了,任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí),確定好自已的大目標(biāo),再分割成小塊,分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí),一定要不折不扣,持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間,制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的,要“嚴(yán)格遵守自已的諾言”,克服貪玩,貪睡,懶惰,悲觀,消極的思想與習(xí)慣?傊种院愕耐瓿芍贫ǖ挠(jì)劃是所有方法中最最重要的,也可以說(shuō),它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。提醒自己,從現(xiàn)在就開始來(lái)鍛煉你的意志力,長(zhǎng)跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。
考研數(shù)學(xué)把握解題思路的方法
綜合能力較差怎么辦
對(duì)于很大一部分考生來(lái)說(shuō),在解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力方面存在著一些不足,綜合能力普遍較差,而這類題的分值又往往較高,這就出現(xiàn)了一個(gè)比較極端的矛盾,那就是“這個(gè)題看上去不難,為什么我就是不會(huì)做”。其實(shí)很多考生都面臨過(guò)這種情況,如果你也遇到了這種問(wèn)題,那你就要從自身開始著手,分析一下你的問(wèn)題到底出在哪。其實(shí)在所有出現(xiàn)這類問(wèn)題的考生中,絕大部分是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí),所謂不扎實(shí)并不是指你沒(méi)有記住這些知識(shí),而是你不能靈活運(yùn)用,換句話說(shuō),你并沒(méi)有將這些知識(shí)融會(huì)貫通,變成你自己的東西。這種情況,大家需要多參照練習(xí)題的答案,搜集答案中的解題思路,然后在自己的練習(xí)中將學(xué)到的方法應(yīng)用進(jìn)去,這樣很快你就能迅速找到答題突破口,相信只要缺口打開了,那么順藤摸瓜,你就能完美地解決問(wèn)題了。
掌握數(shù)學(xué)的解題技能
有的考生沒(méi)有真正具備數(shù)學(xué)解題的技能。最常見的現(xiàn)象是考生拿到題后無(wú)從下手,因此,數(shù)學(xué)考試中常常出現(xiàn)有些考生在有些題目上只能交白卷,這種現(xiàn)象在其他科目的考試中幾乎不可能出現(xiàn),但在數(shù)學(xué)考試中卻并不陌生。解題的技能最好還是在日常的練習(xí)中慢慢領(lǐng)悟,但如果你想快速突破的話,也不是沒(méi)有辦法。大家可以準(zhǔn)別一個(gè)錯(cuò)題集,這個(gè)錯(cuò)題集并不只搜集你的錯(cuò)題,也要將你在做題時(shí)拿不準(zhǔn)的題目,或者僅憑僥幸蒙對(duì)的題目都收進(jìn)去,并且要把答案中明確給出的解題思路也寫上去,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)你就有了參照物,同時(shí)也讓你的復(fù)習(xí)更加有針對(duì)性,速度自然會(huì)比其他人快。
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