精選初三數學的方法指導

　　初中數學的學習離不開正確的方法指導。接下來的內容是初三數學最佳學習方法指導。

　　數學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理，方法因人而異，但學習的四個環(huán)節(jié)(預習、上課、作業(yè)、復習)和一個步驟(歸納總結)是少不了的。

　　教師從日常教學的基本形式要求學生統(tǒng)一按照“預習――聽課――復習――作業(yè)”這樣四個環(huán)節(jié)循環(huán)漸進，指導學生切實達到每個環(huán)節(jié)的實施要求，并將四個環(huán)節(jié)銜接起來。

　　預習 閱讀新課 認識框架 找重難點 發(fā)現疑問

　　聽課 邊聽邊思 動腦動手 領悟實質 做好筆記

　　復習 重溫課本 看參考書 歸納整理 認真回憶

　　作業(yè) 審清題意 探明思路 規(guī)范作答 檢查回憶

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