六年級數(shù)學(xué)期末試卷的分析報告
這份試卷考查的覆蓋分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形等章節(jié)的內(nèi)容；主要考查的知識點有：用方向和距離表示位置，分?jǐn)?shù)的混合運算與簡便運算，稍微復(fù)雜的分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）解決問題，分?jǐn)?shù)、比、除法算式的關(guān)系，按比分配，圓的周長和面積，扇形統(tǒng)計圖等等。試題結(jié)合學(xué)生的生活實際，同時側(cè)重知識間的聯(lián)系，能全面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、試卷結(jié)構(gòu)
此試卷由（一）填空題（占25分）、（二）判斷正誤（占6分）、（三）選擇題（占7分）、（四）化簡比（占4分）、（五）連線（占12分）（六）畫圖（占8分），和（七）解決問題（占38分）組成。
二、試題分析
從整體上看，本次試題難度適中，內(nèi)容不偏不怪，符合學(xué)生的`認知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。試題覆蓋范圍較廣，數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何都有兼顧，試題難度適中，既重視基礎(chǔ)知識，又重視靈活應(yīng)用的考查。
三、考試情況
本次考試，我班六年級學(xué)生達標(biāo)率100%，得分率95。09%，及格率100%。從卷面的得分情況來看，總體成績不錯�；A(chǔ)知識扎實，形成了一定的基本技能。 學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否扎實，直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時的課堂教學(xué)中，教師比較注重抓基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，無論是新授課還是練習(xí)課都如此，特別是計算，在數(shù)學(xué)中無處不在，生活中隨時都會用到，所以，我們在平時堅持一早一晚天天練，故失分較少。
四、失分情況分析
從部分題來看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。主要體現(xiàn)在：
�。�1） 對題目理解不夠。如解決的問題第一題，很多學(xué)生沒有認真讀題，所以只計算了保險費率，而沒有加上本金。導(dǎo)致了錯誤。
�。�2） 動手操作和動口沒有很好結(jié)合。比如，選擇題的最后一題，看圖找出哪幅圖能正確描述摩托車油箱中汽油容積隨時間變化而變化的。很多同學(xué)沒有選對，其主要原因是在新課后操作練習(xí)較少，只是讓學(xué)生口頭說了說而已，印象不深刻。由此可見，動手動口應(yīng)緊密結(jié)合起來。這樣理解透徹，印象深刻。 在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進。
五、改進措施
根據(jù)以上分析的情況，在今后的教學(xué)過程中應(yīng)從以下幾個方面加以完善改進。
1。重視閱讀與理解能力的培養(yǎng)。有些學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，老是一目十行，憑經(jīng)驗或想當(dāng)然來做題。平時教學(xué)中讓學(xué)生把題目多讀一遍，并復(fù)述。
2。側(cè)重解方程的訓(xùn)練，不斷鞏固及提高計算能力。有位學(xué)生兩道解方程的題目都沒有做對，解方程的方法有待加強提高。
以上就是我對這次期末考試的分析，我將繼續(xù)努力調(diào)整及改善，爭取獲得更好的成績！
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