教師生活隨筆文字力量
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編精心整理的教師生活隨筆文字力量，希望對(duì)大家有所幫助。
一周沒(méi)開(kāi)電腦，打開(kāi)文檔，我知道這將是我xxxx年在機(jī)器上敲下的第一篇完整的文字。嗯，沒(méi)錯(cuò)，加了一連串的前綴，因?yàn)榇_實(shí)如此。
元旦過(guò)后，坐在冰冷的屏幕前，期許眼前的字句能帶來(lái)溫暖，零星地排列了些，可越排越覺(jué)得難看，按著“Backspace”又讓它們逐個(gè)從眼前消失，然后關(guān)機(jī)。夜里的時(shí)光太短，短到我來(lái)不及將白日里的思緒一一梳理，黎明就已在前方召喚。而我的黎明又來(lái)得太早，生生地讓心越來(lái)越浮躁，甚至于某個(gè)夜里呆坐良久，下筆無(wú)言。
那晚本該到睡覺(jué)時(shí)間了，友說(shuō)不太想睡，不想一覺(jué)醒來(lái)就是明天。我的淚一下子出來(lái)了。后來(lái)道了晚安，也洗漱完畢，卻無(wú)端覺(jué)得胸口堵塞，喉有異物，煩亂到在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈，一種強(qiáng)烈的無(wú)奈、無(wú)助、無(wú)力像一瀉而下的瀑布，將崖底的我沖擊得無(wú)處藏身。
從柜子里扒出曾經(jīng)的日記本，搗鼓半天才把密碼打開(kāi)，看著最后一篇在“20xx年10月18日”定格，我的慚愧又來(lái)了。雖說(shuō)這幾年也寫了些字，大都散于網(wǎng)絡(luò)，那種臨紙輕語(yǔ)、擁己?jiǎn)栃牡脑~句已所剩無(wú)幾，也難怪，心會(huì)浮躁。
二話不說(shuō)，提筆。不足二十分鐘，三頁(yè)黑頭小楷已翩然滑落在若隱若現(xiàn)的粉色紙頁(yè)上，標(biāo)完時(shí)間合上本子，已是神清氣爽。躺下，即刻成眠。
曾在一篇舊作里說(shuō)“我想，我的前世是一株柳，文字便是朵朵紛飛的絮。當(dāng)我寂寞地佇立在山頭，盡管發(fā)絲輕舞，盡管婀娜身姿，但終究揮不去盤旋心頭的情思。唯有文字，潔白著我眼中的.凄迷，跳躍起希望的節(jié)拍，將組合的欣喜及書寫的暢意一并帶到我的身邊�！�
想起了多年前滿大街尋找能讓自己中意的本子的身影，伴著“書是青山常相憶，燈如紅豆最相思”的光亮，隔離白日的喧囂，一筆筆將獨(dú)處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、漂泊輾轉(zhuǎn)的迷茫，和著性子里的敏感、自卑，描畫在時(shí)光的長(zhǎng)廊。歲月無(wú)聲，書寫有痕。一摞摞疊起的本子，融化了我青春旅途的蒼涼，豐盈流年，沉淀了一顆如蓮般亦真亦誠(chéng)的心，素雅、淡然。
文字如友，相伴左右，它不嘲笑我的幼稚與膽小，不譏諷我的胸?zé)o點(diǎn)墨，包容淚水承載笑意，有兄長(zhǎng)般的呵護(hù)，又有姐妹樣的柔情。它只做一個(gè)聆聽(tīng)者，任我傾倒完凡塵俗事里的酸甜苦辣，它只微微一笑，然后用道別前的擁抱給我信心予我力量。
當(dāng)我還在泡論壇，博客已然盛行；當(dāng)我轉(zhuǎn)戰(zhàn)博客，自媒體漸悄然成風(fēng)。有人說(shuō)只是平臺(tái)不同而已，寫出的字不還是一樣么。也是開(kāi)了自己的公號(hào)后才知道有個(gè)詞叫“雞湯文”，還曾為此糾結(jié)過(guò)一陣，現(xiàn)在回想真有些可笑。之所以流行“雞湯”，想必是人們需要這湯去為忙碌生活中的麻木注入養(yǎng)分，以延生息。
提起文字，雪小禪老師是令我肅然起敬的一位寫作者，她的書稿全部是用毛筆在宣紙上手寫，再由編輯敲打成電子稿。雪老師的字日常、樸素，卻有著直抵靈魂的撼動(dòng)，將光陰的風(fēng)骨在漫不經(jīng)心的敘述中展現(xiàn)無(wú)遺，讓一度因?qū)W識(shí)自卑、為缺撼耿懷的我恍悟，日常最是動(dòng)人，大俗即大雅，不媚俗、不迎合，遵從內(nèi)心的字才是最美。
好一句“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光”！
于是，我不再支撐著疲憊的身軀為公號(hào)的更新而熬至深夜，不再為刻意的構(gòu)思一文而推開(kāi)寶貝兒拉扯的小手，不再為寫出什么“爆文”而絞盡腦汁。繁瑣的日常之余，翻兩頁(yè)閑書，寫一段文字，與小兒相嬉，甚至找出多年不用的信紙，想像著友人讀信時(shí)的欣喜，瞬間感覺(jué)自己的時(shí)光也溢滿了花香。
我不是書法家，并且字也丑得很，還曾用“字很丑，情很真”來(lái)為自己開(kāi)脫、鼓勁。可不是么，在這個(gè)世上，字寫得漂亮的人有很多，若不是寫給我的，即便再好，跟我有半毛錢的關(guān)系嗎？我頂多做個(gè)遠(yuǎn)觀者，它們與我，沒(méi)有交集，更不會(huì)有故事。還有，也不要用“有才”來(lái)形容我，巴金老先生說(shuō)過(guò)“我只是一個(gè)普通的人，我寫作不是我有才華，而是我有感情。”論學(xué)識(shí)數(shù)師長(zhǎng)，我均不在你之上，之所以能將字排列成句、成段、成篇，充其量不過(guò)是內(nèi)心聲音的一種表達(dá)，有人釋放在音樂(lè)里，有人釋放在奔跑中，而我，恰好喜歡文字，如此而已。
并且，更喜歡文字帶給我的平靜、安然、富足、喜悅……
寫字是個(gè)痛苦又快樂(lè)的過(guò)程，它需要用心去捕捉某個(gè)瞬間，織羽為裳，繽紛記憶。文字是我祭奠逝去時(shí)光的一種方式，它是成就我快樂(lè)的理由，絕非羈絆我滑翔的借口。我只仰借它的力量，從煙火生活中找尋詩(shī)意，嗅一縷來(lái)自靈魂的香氣。
我在這里，寫字，不論時(shí)光緩慢還是久遠(yuǎn)。
而你，可能已經(jīng)走了。
也好，那樣的你已經(jīng)走了。
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