教師生活隨筆記返鄉(xiāng)途中溫情
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編整理的教師生活隨筆記返鄉(xiāng)途中溫情，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昨天深夜，當(dāng)我從綠皮火車(chē)上走下來(lái)，迎面而來(lái)的不再是秋老虎吞吐的熱浪，而是雨后濕潤(rùn)的風(fēng)，有幾絲腥氣，卻是鄭州獨(dú)一無(wú)二的晚上。
回想歸途坎坷，五個(gè)多小時(shí)，經(jīng)歷堵車(chē)、火車(chē)晚點(diǎn)，汽車(chē)和火車(chē)的交替乘坐，才有了這一條返鄉(xiāng)路。也許，我的選擇是曲折的，而我想體驗(yàn)一下這趟幾乎被遺忘的火車(chē)，這個(gè)被多少當(dāng)?shù)厝伺懦诔鲂杏?jì)劃之外的選擇，究竟是為何？
起初，是空蕩蕩的車(chē)廂。怎料想火車(chē)抵達(dá)漯河之后，涌上一大波形形色色的旅人，多半是求學(xué)的新生，顯出未滿二十歲青澀的`模樣。有在家人陪伴之下奔赴鄭州、新鄉(xiāng)等地。車(chē)廂里，有位神色慌張的大姐悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)的是站票，可是，我們要在終點(diǎn)站下車(chē)！我不要緊，可是，我兒子他……”我仔細(xì)打量著這位樸實(shí)的農(nóng)家婦女，說(shuō)道：“你讓他側(cè)身坐在這里吧！我隨即讓出一些空地兒�！彼龑�(duì)我說(shuō)了好幾聲“謝謝”。隨后，她讓自己的兒子坐下。我沒(méi)有料到的是這個(gè)靦腆的小伙子拉著他的母親，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)艺局鴽](méi)事兒！您坐！”
一位剛上車(chē)的父親扛著她女兒的行李，喘著粗氣，他吩咐女兒落座之后，才小心翼翼地挪動(dòng)著腰，緩緩地靠在椅背上，擦了擦額頭上的汗。
我在車(chē)廂里吃了簡(jiǎn)單的晚餐，好心的陌生人為我讓出挨近桌板的地方，我也看到鄰座的年輕爸爸為了不吵醒自己熟睡的小寶貝，輕輕地站起來(lái)為一個(gè)年邁的老人讓座。對(duì)面有一位架著黑邊眼鏡的青年“刷的一下”就起身了。他說(shuō)：“你不用起來(lái)，讓大爺坐我這兒！你還得保護(hù)母子倆呢！”
時(shí)緩時(shí)急的慢火車(chē)，穿過(guò)夜色中的田野、樹(shù)林、鄉(xiāng)鎮(zhèn)……直到我望見(jiàn)遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火，我確信這是在鄭州，目的地就要到了！
火車(chē)上充滿溫情的瞬間真真切切地發(fā)生著，即便用不了多久仍要奔向各自的行程，彼此都是陌生人，也互相見(jiàn)證善意的傳達(dá)，讓這一路都不寂寞。
【教師生活隨筆記返鄉(xiāng)途中溫情】相關(guān)文章：
隨性的生活作文02-07
暑假生活隨敘事隨筆03-07
隨生活而自適作文05-25
溫情我想要的生活作文11-08
《隨園食單》讀書(shū)筆記11-17
勵(lì)志文章-奢望隨性的生活03-12
初三作文：生活隨談05-01
生活隨談550字作文05-07