謝謝你作文必備【14篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。

　　謝謝你作文 篇1

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!因?yàn)槭悄�把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

　　您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

　　老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還不回家?”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)過(guò)馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

　　老師，謝謝您!老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。

　　老師，謝謝您!有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的'孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤�自己的成功，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　謝謝你作文 篇2

　　涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我的心情：冰冷黯淡，孤獨(dú)寂寞……

　　我無(wú)助地游蕩在這不曾走過(guò)的鄉(xiāng)間小路上，像丟了魂似的。生活中的一幕幕在我腦中閃過(guò)。自從進(jìn)入初中，足球場(chǎng)上不再有我快樂(lè)的笑聲，寢室里也少了睡懶覺(jué)的我，教室里多了我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。但是付出的一切都被一次次無(wú)情地否定，那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我重新燃起的斗志再次被暴風(fēng)雨無(wú)情地澆滅。

　　突然，一只一抹而過(guò)的蝴蝶，猶如一縷陽(yáng)光闖進(jìn)我的心靈，心中那奄奄一息的火種再次迸出希望的火花。它揮動(dòng)著那雙受傷的翅膀，迎著冰雨沖向那片曾經(jīng)屬于自己的天空。它在泥濘中掙扎著，沒(méi)有放棄。失敗中，它不斷整理那折皺的翅膀。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)烏云散去，陽(yáng)光重新普照大地，那只受傷的.蝴蝶再次揮動(dòng)自己美麗的翅膀，它飛起來(lái)了，它得到了應(yīng)該屬于自己的東西——飛翔。

　　望著姍姍而去的那只蝴蝶，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然跪在了地上，在關(guān)注著那只處于逆境中的蝴蝶。我已經(jīng)完全陶醉在這美好的風(fēng)景中，站起整理好自己的衣服，迎著陽(yáng)光，我昂然走向應(yīng)屬于自己的天地。

　　那年，我成功了，因?yàn)槟侵缓�蝶。朋友，學(xué)學(xué)那只蝴蝶吧！千萬(wàn)別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。

　　謝謝你作文 篇3

　　春日的下午，行走在上班的路上，迎面走來(lái)一個(gè)身穿藍(lán)色羊絨外套的女性，在我們目光無(wú)意對(duì)視之時(shí)，我驀然為之心動(dòng)，那雙大眼睛卻是那么的熟悉、牽魂，是她！小學(xué)老師---曹老師，還沒(méi)等我喊出，曹老師也激動(dòng)地抓住我的手上"是你，貴州來(lái)的小女孩----燕子。"是呀，三十多年了。謝謝您---老師，您還記得我。

　　周末與朋友辦事，在建軍路上，隱約聽(tīng)到后面有人喊著我的名字，清脆、渾潤(rùn)聲音是那么熟悉。驀然回首，欣喜看到師范學(xué)校的聲樂(lè)趙老師（自我們畢業(yè)后已調(diào)回南京），時(shí)隔二十多年 ，音貌依舊。曾記得，臨別時(shí)的贈(zèng)言：燕子惜別。學(xué)校學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，意味著以自學(xué)為主的新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，愿奮進(jìn)不懈。謝謝您--老師，你還記得我。

　　星期日先生和朋友相約去釣魚(yú)，中午時(shí)分，一陣電話鈴聲響起，愛(ài)人興奮地告訴我：在一起釣魚(yú)除了他的同學(xué)還有我熟悉的`人。接過(guò)話筒，電波那邊傳來(lái)很有磁性的男中音：燕子，知道我是嗎？很高興地認(rèn)識(shí)你先生。多么熟悉的聲音，中學(xué)的班主任---樂(lè)老師，還有歷史老師--王老師。他們還記得那個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的毛丫頭，曾經(jīng)期中考試六門(mén)課程就有五門(mén)考了100分。謝謝您老師，謝謝你還記得我！

　　暑假小班新生幼兒經(jīng)過(guò)招生目測(cè)后，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)取入園通知單，一位年齡大約在二十七、八歲的女子走到我的面前對(duì)我說(shuō)：老師你還記得我嗎？我是你的學(xué)生王靜。我把幼兒園拍的畢業(yè)照帶來(lái)了。那是一張發(fā)黃的照片，昔日的學(xué)生，今日已是為人之母，當(dāng)年的面容仍還依然可循。謝謝你---學(xué)生，謝謝你還記得我。

　　下午值班剛走到南面的教學(xué)樓，聽(tīng)到背后有人在喊，一位20多歲的男孩跑到我的面前：“老師還記得我嗎？我是你的學(xué)生�！蓖�著眼前的小伙子頭腦快速地搜索著，“翟金標(biāo)？”“我是你的學(xué)生翟金標(biāo)，到幼兒園來(lái)接侄子，一眼就看到你了�！薄拔以谟變簣@很調(diào)皮，好動(dòng)。你就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我，每次豆?jié){喝完了，你都再倒給我，挺幸福的�！碑�(dāng)年的學(xué)生，成為一表人才的帥小伙。謝謝你---學(xué)生，謝謝你還記得我！

　　放學(xué)剛走出校門(mén)，聽(tīng)到拐彎處傳來(lái)一陣聲音：老師你下班了，我和女兒等你多時(shí)了。看著這母女似曾熟悉的面龐，是她，陸媛媛，父親在稅務(wù)局就職。那個(gè)圓圓臉蛋、大大毛眼、歪著頭的小女孩，今日已出落成大姑娘。媛媛媽媽興奮地告訴我：女兒已上軍校，即將畢業(yè)。今天才知老師在這，特來(lái)感謝老師對(duì)孩子在幼兒園三年的培育之恩。謝謝你們，還記得我！

　　行至建軍中路國(guó)貿(mào)大廈，就聽(tīng)到迎面過(guò)來(lái)的中年婦女，高聲喊著：老師好多年不見(jiàn)了，你還好嗎？潘永正的媽媽?zhuān)�在人民商�?chǎng)工作，只是潘永正自幼兒園畢業(yè)后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不知孩子如今怎樣？孩子的媽媽驕傲地告訴我，兒子已到加拿大讀大學(xué)，女朋友是大學(xué)同學(xué)，快要結(jié)婚了。兒子經(jīng)常常提起幼兒園的老師。謝謝你----學(xué)生，謝謝你還記得我，

　　離開(kāi)校園二十余載，多數(shù)同學(xué)從此一別，天各一方。全市優(yōu)質(zhì)課比賽，有幸讓眾多的同學(xué)在射陽(yáng)不期而遇。特別是那些外地沒(méi)有參賽或改行的同學(xué)，得知這一消息后，立馬召集同城的同學(xué)，“包車(chē)”齊往目的地，只為了那份魂?duì)繅?mèng)縈的同窗之情。即使歲月流逝，都未曾忘卻對(duì)方的名字，彼此不能忘懷---校園里點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。謝謝你們—親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們還記得我！

　　謝謝你作文 篇4

　　春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)；夏雨，驟然突降，點(diǎn)染翠綠；秋雨，寒意綿綿，詩(shī)情畫(huà)意；冬雨，寒冷刺骨，蕭瑟凄苦……我愛(ài)這景象，我也感激雨，雨，洗凈我的靈魂，我的心。但是，世間萬(wàn)物，我惟獨(dú)感謝春雨，是你，讓我體會(huì)到了春的生機(jī)與活力。

　　我感謝春雨，感謝春雨帶給我一種別樣的雨中風(fēng)情。我打著淡藍(lán)色的雨傘，聽(tīng)著綿綿細(xì)雨打在我的傘上，在傘上輕挑地跳舞，“嘀嘀嗒嗒”；急促時(shí)，是春雨在跳著群舞；而“嗒嗒”響時(shí)則是春雨在跳著芭蕾舞。幾只小麻雀在雨中快樂(lè)地跳著，在泥土中啄食著不安分的小蚯蚓，我看著地上泛出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的小酒窩，也被這情景逗得“咯咯”直笑。我分明看見(jiàn)一棵草芽正貪婪地吮吸著雨珠。杏花接受了春雨的沐浴，也興奮地顫動(dòng)著。

　　我感謝春雨，謝謝春雨帶給我無(wú)限的幻想。我幻想，春雨是什么，是精靈嗎？是你喚醒了花草、樹(shù)木。春雨是什么，是天使嗎？是你不知不覺(jué)把幸福灑向了人間。春雨是什么，是一個(gè)情感豐富的少女嗎？是你的淚水默默降臨到這個(gè)世界。還是……在清晨，我幻想；在午夜，我幻想；在傍晚，我幻想……

　　我感謝春雨，謝謝春雨帶給我美妙感受。雨后，清新的.空氣使我渾身舒暢，我伸了個(gè)懶腰，猛吸一口新鮮純凈的空氣，我發(fā)覺(jué)，我的肺如同被凈化過(guò)了一般，是那樣地舒服，甜甜的、香香的、涼涼的。你有時(shí)在桃花上不愿離去，你有時(shí)又在柳條上盡情地玩耍。那雨后詩(shī)情畫(huà)意的情景，使我陶醉，使我無(wú)法自拔。

　　春雨，謝謝你，感謝你，給我幻想，給我雨中奇妙的風(fēng)情，我深深地感謝你，是你，讓春天更富有生機(jī)與活力，使春光更絢爛，更多彩！

　　謝謝你作文 篇5

　　啊哈哈，今天是12月一號(hào)了!這嶄新的一個(gè)月啦，哎……時(shí)間一分一秒地過(guò)著，真應(yīng)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀……據(jù)距離畢業(yè)還有差不多246天啦，好快又好緊張……說(shuō)實(shí)話前途是迷茫的，真的不知道該上那個(gè)學(xué)校了�，F(xiàn)在我正預(yù)習(xí)這下學(xué)期的語(yǔ)文的'數(shù)學(xué)。媽媽說(shuō)叫我上育英，姥姥說(shuō)讓我上13中，爸爸又說(shuō)讓我上外國(guó)語(yǔ)……哎。。真的好有壓力。有時(shí)候想，我要是一個(gè)大人就好了，我為什么出生的這么晚啊�，F(xiàn)在的孩子們不容易啊……不管怎么說(shuō)，我們還是要好好學(xué)習(xí)地。不過(guò)我今天過(guò)得還不錯(cuò)了!參加了學(xué)校的小義工，還擔(dān)任了班里的紀(jì)律監(jiān)督員呢!

　　還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最后一年，過(guò)得那么多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當(dāng)然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表，我知道，我又一段時(shí)間不稱(chēng)職，但是您好那么信任我，我真的是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

　　老師請(qǐng)您放心，我上了初中一頂回好好學(xué)習(xí)的，還會(huì)來(lái)看你們，因?yàn)槟銈兪俏业膯⒚衫蠋煱?當(dāng)別人問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)是錦纏街小學(xué)的，是陳老師和蘇老師教的我……

　　老師謝謝您……

　　謝謝你作文 篇6

　　在生活中，我們需要感謝的人很多，比如：親人、朋友、同學(xué)等等。不過(guò)，我要感謝的人卻是我爸爸。

　　這還得從我學(xué)自行車(chē)開(kāi)始說(shuō)起。

　　這件事發(fā)生在昨天上午，我在和幾個(gè)小伙伴一起玩，突然間，爸爸出現(xiàn)在了我的身后，“兒子，我教你學(xué)自行車(chē)怎么樣？”“��？學(xué)自行車(chē)？我不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？怎么還要學(xué)啊？”我驚訝地問(wèn)到。

　　“不是不是，爸爸這次要教你的，可不再是那種小自行車(chē)，而是變速型自行車(chē)！變速自行車(chē)比普通自行車(chē)要大得多，高得多，也快得多！它最大的優(yōu)點(diǎn)在于可以變速，在登山、平地、自行車(chē)比賽上都占有一定的優(yōu)勢(shì)。這就是我今天要教你變速自行車(chē)的`原因！”

　　“哦，好吧�！蔽液闷娴馗�爸爸去學(xué)自行車(chē)了�！笆紫�，你得握好車(chē)把手，防止車(chē)在高速運(yùn)行中，不慎摔倒。你先來(lái)學(xué)習(xí)如何穩(wěn)住自行車(chē)吧，抓著剎車(chē)，一步一步慢慢練習(xí)滑行，滑行練好了就可以上座了。試試看吧�！卑职帜托牡刂笇�(dǎo)著我。我按照爸爸介紹的方法，試著慢慢滑行，我小心翼翼地雙手扶著車(chē)把手，左腳踩在自行車(chē)踏板上，右腳在地上一點(diǎn)一點(diǎn)蹬著地面，一開(kāi)始我把握不住平衡，車(chē)子一會(huì)兒向東倒，一會(huì)兒向西歪，搖搖晃晃的，活像一個(gè)不倒翁，就這樣滑行了幾個(gè)來(lái)回，慢慢地車(chē)子就不那么晃來(lái)晃去了，又練了一會(huì)兒，我都可以將右腳離地，讓車(chē)子借助慣性向前行進(jìn)，看來(lái)我就要成功了。

　　“現(xiàn)在你可以嘗試跨上車(chē)座了，注意，上車(chē)的時(shí)候要注意把握好時(shí)機(jī)，在車(chē)子平穩(wěn)滑行的時(shí)候，右腿盡可能地伸長(zhǎng)，一下子跨到車(chē)坐上，然后迅速將方向擺正，接著用雙腳輪換去蹬踏板，你試試看吧�！卑职忠贿呏v著上車(chē)要領(lǐng)，一邊演示著動(dòng)作�！昂芎�(jiǎn)單嘛，這可難不倒我，看我的！”我趾高氣昂地夸著�？�。

　　我握著車(chē)把手，右腳蹬地，飛快的滑行起來(lái)，“刷”一下，我的腿便跨上了車(chē)座，并且嘗試著蹬自行車(chē)，不過(guò)還沒(méi)等我蹬幾下，就差一點(diǎn)點(diǎn)從車(chē)上掉下來(lái)，摔個(gè)狗吭泥。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“車(chē)頭都沒(méi)穩(wěn)住，怎么就開(kāi)始蹬踏板了？起來(lái)，重頭練�！�

　　于是，我又開(kāi)始了一遍又一遍的滑行……這樣子練習(xí)實(shí)在是太慢了，我很快就失去了耐心，恨不得馬上坐到車(chē)座上蹬起來(lái)。我對(duì)爸爸的這種方法抱怨起來(lái)：“老爸，這種方法不行呀！我都摔過(guò)好幾次跤了，還是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)效果，總之，我覺(jué)得這樣子的機(jī)率只有1%，能不能換一種方式呀？”我問(wèn)道�！澳悄阋詾槟闶翘觳艈幔繉W(xué)習(xí)技能沒(méi)有捷徑可走，就是要腳踏實(shí)地一遍又一遍練習(xí)，熟能生巧，只有千百次的重復(fù)練習(xí)，才能逐漸形成技巧。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭�！昂昧撕昧耍�你別浪費(fèi)時(shí)間了，快點(diǎn)練習(xí)吧！”爸爸說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的話，我重新上車(chē)一遍又一遍地練了起來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我順利地跨上車(chē)座，蹬了起來(lái)，還繞著村子轉(zhuǎn)了幾好圈。“謝謝你，爸爸！終于學(xué)會(huì)了！”我興奮地喊道，爸爸也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次學(xué)自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，都要心平氣和，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，沒(méi)有什么捷徑可走，千萬(wàn)不能不能半途而廢！感謝我的爸爸，教會(huì)了我騎自行車(chē)，更教會(huì)了我這個(gè)道理。

　　謝謝你作文 篇7

　　在記憶的金色沙灘上，我赤著腳走著撿拾著記憶的彩貝殼在記憶的金色沙灘上，我赤著腳走著，撿拾著記憶的彩貝。 回想起那一年級(jí)的光陰，那些有哭有笑的快樂(lè)日子讓我多么懷念��！

　　記得有一次，我早飯還沒(méi)吃就去學(xué)校了。課上到一半，也不知怎么的`，我突然感到頭暈?zāi)垦＃�同桌說(shuō)我臉色蒼白，我一驚，想道：一定是早飯沒(méi)吃的原因。我不愿打擾老師精彩的演說(shuō)，便沒(méi)有跟老師說(shuō)，但老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不正常。我回答說(shuō):“早飯沒(méi)吃，有點(diǎn)頭暈。”老師連忙說(shuō)：“你怎么可以不吃早飯呢，快點(diǎn)去辦公室，我抽屜里有一些餅干，你先拿著充充饑吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到辦公室。老師們正在聊天，看見(jiàn)我進(jìn)去，挺驚訝的，問(wèn)我:“怎么了？”我有氣無(wú)力的說(shuō)道：“我沒(méi)吃早飯，老師讓我來(lái)充充饑�！崩蠋焸円宦�(tīng)，便紛紛拿出吃的東西給我，我一一接過(guò)，鼻子一酸，淚水便在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師還給我倒了一杯水，讓我慢慢吃，別著急。我再也忍不住了，熱淚順著臉頰流了下來(lái)。

　　老師，我懂你，你付出的艱辛，只是為了看見(jiàn)我們成功后一個(gè)勝利的微笑。 老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學(xué)，淡泊名利，把所有東西傳授給我們， 老師，我懂你！ 所以，老師我要謝謝你。

　　謝謝你作文 篇8

　　20xx年期末考試，我各門(mén)功課都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，這要?dú)w功于我的班主任-王晶晶老師。如果說(shuō)父母是我人生的起點(diǎn)，那么王老師就是我學(xué)習(xí)文化的發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　說(shuō)了半天，你們還不認(rèn)識(shí)她吧？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)給你們介紹。

　　我們王老師長(zhǎng)得可漂亮了。白凈的瓜子臉，黑長(zhǎng)的披肩發(fā)，尤其是一雙明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，看人的時(shí)候笑瞇瞇的，顯得和藹可親。王老師剛來(lái)我們班時(shí)，我想：這么漂亮的老師一定很善良、很溫和，不會(huì)太厲害。于是，我對(duì)王老師放松了“警惕”，她上課時(shí)，我總是悠哉悠哉，一點(diǎn)也不專(zhuān)心，舒服自在得很。

　　可是“好景”不長(zhǎng)，看，我的麻煩來(lái)了。那是個(gè)秋高氣爽的上午，王老師正在給我們講語(yǔ)法課。我自以為是，覺(jué)得自己已經(jīng)聽(tīng)懂了，再聽(tīng)下去就是浪費(fèi)時(shí)間，陪同學(xué)們讀書(shū)了。慢慢地我的思緒飄到了窗外，幻想自己正騎著馬在遼闊的草原上飛奔呢......忽然,一張卷子“飛奔”到我的眼前，把我的思緒又拉回到教室。定睛一看，正是王老師剛才講的那些題，我拿起筆就準(zhǔn)備答題，可又不知道如何下筆。看著這些似曾相識(shí)又陌生的題目，一股寒意涌上心頭，怎么辦？我急得抓耳撓腮，象熱鍋里的螞蟻。正在這時(shí)，同桌邵軼陽(yáng)一馬當(dāng)先交卷了，又過(guò)了一會(huì)，一大半同學(xué)都答完了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我剛才沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講呢？我只好硬著頭皮胡編亂寫(xiě)了......

　　中午，一聲“請(qǐng)謝弘毅同學(xué)到我辦公室來(lái)一趟。”把我的心一下子提到了嗓子里，真是十五個(gè)水桶打水--七上八下。我慢吞吞地跟著王老師走進(jìn)了辦公室。王老師一言不發(fā)，從抽屜里拿出一張卷子，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一串刺眼的紅叉叉。仔細(xì)一看，那不正是我上午胡編亂寫(xiě)的“成果”嗎？王老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“這么多的.紅叉叉說(shuō)明了什么？說(shuō)明你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講�！蓖�，真厲害，簡(jiǎn)直是一針見(jiàn)血。我羞愧地低下頭，不敢看王老師的眼睛。王老師接著說(shuō)：“而且你還很粗心、很馬虎，差點(diǎn)就把一個(gè)同學(xué)害死了�！蔽掖蟪砸惑@，忙說(shuō)：“老師，不會(huì)的，我是一個(gè)小毛孩，怎么能害死人呢？”王老師笑著把卷子遞給我，說(shuō)：“你自己看吧�！痹瓉�(lái)考試題目讓我們把“小明把漢堡吃了”改成被字句，我答成小明被漢堡吃了。“這真是粗心害死人啊�！蓖趵蠋熡哪�地說(shuō)。我終于聽(tīng)懂了老師的話中話，臉一下子紅到了耳朵根。王老師又溫和地說(shuō):“謝弘毅，你很聰明，只要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，就一定能取得好成績(jī)。來(lái)，我把上午的課再給你講一遍�！闭f(shuō)罷，王老師就象在課堂上面對(duì)四十四個(gè)同學(xué)講課一樣，耐心地講了起來(lái)。我聽(tīng)出來(lái)了，老師的聲音沙啞了；我看出來(lái)了，老師的眼光充滿(mǎn)了焦慮和期望。王老師剛剛給我補(bǔ)完課，又拿著教材匆匆的去開(kāi)會(huì)了。望著王老師瘦弱的背影，我強(qiáng)忍住眼淚不讓它奪眶而出，心底卻想迸發(fā)出一句話：“王老師，謝謝你�！睆拇艘院�，我上課再也不開(kāi)小差了，粗心的毛病也改了很多。我有一點(diǎn)進(jìn)步，王老師就表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

　　啊！我敬愛(ài)的王老師，我學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)論我走到天涯海角，都不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨，我要用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你對(duì)我的培養(yǎng)。

　　謝謝你作文 篇9

　　在這里，我要對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)——王一茹，說(shuō)一聲謝謝。為什么要對(duì)她說(shuō)謝謝呢？

　　那是一個(gè)明亮的早晨，我起了床，刷完牙洗好臉之后，總覺(jué)得有些不舒服，本以為是小事，沒(méi)想到，剛走到樓梯口就吐了一地，不過(guò)吐完之后也沒(méi)什么異常，想到快要期末考試了，不能缺課，便上學(xué)去了。

　　可沒(méi)想到后來(lái)有更大的麻煩等著我！剛上完第一節(jié)課就又吐了，同桌徐新炎也被我的臭氣熏得逃之夭夭了，這時(shí)坐在我前面的.同學(xué)王一茹卻馬上跑到我身邊，不顧那些嘔吐物的惡心，拿出餐巾紙幫我把身上和課桌上都擦干凈，還直問(wèn)我要不要緊等等，讓我非常感動(dòng)。我以為吐完這一次就沒(méi)事了，可是沒(méi)想到，還有第二次、第三次甚至第四次！每次都是王一茹跑過(guò)來(lái)幫我清潔，幫我收拾殘局，她的衣服也不小心弄臟了，我感到非常的抱歉，可她卻說(shuō)“沒(méi)事的，回去洗洗就好了�！�

　　看到她一次次地忙進(jìn)忙出，一次次的不顧臟亂幫我清理，我的鼻子一酸，差點(diǎn)就哭出來(lái)了，心中充滿(mǎn)了感激。到了中午，老師讓我回家休息，媽媽就把我接回去了，回到家我就把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅８袆?dòng)，直夸王一茹是個(gè)好孩子，讓我向她學(xué)習(xí)，要多關(guān)心同學(xué)。

　　從那以后我們就成為了好朋友，想到這兒，我就要對(duì)我的好同學(xué)王一茹由衷地表示感謝！再次說(shuō)聲：“謝謝你！”

　　謝謝你作文 篇10

　　陽(yáng)光正好，我和一群朋友在體育課上聊天。聊興正濃時(shí)，我從口袋里掏出了一盒清口糖分給了朋友們，大家含著甜甜的糖，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，愉快非常。

　　第二天，不幸的事情發(fā)生了。不知是哪位同學(xué)將昨天的事告訴了老師，中午自休時(shí)，老師當(dāng)著全班的面將我叫了上去，說(shuō)：“周子涵，你昨天是不是帶糖來(lái)學(xué)校吃了？”“嗯�！蔽覠o(wú)奈地應(yīng)道。老師便將我罵了一頓，最后，一句話傳入了我的耳朵：“500字反思一篇，下去�！蔽覠o(wú)奈地回到座位，心情差到了極點(diǎn)。

　　突然，我后面的同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我也吃了�！薄澳悄阋惨黄饘�(xiě)。”老師沉聲說(shuō)。那位同學(xué)剛坐下�！袄蠋�，我也吃了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。老師有些不耐煩地說(shuō)：“所有吃了的人都站起來(lái)�！痹捯魟偮�，我的朋友們一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)�！澳銈兯�有人都寫(xiě)500字反思！”老師說(shuō)。

　　一瞬間，我的淚腺像被什么刺了一下，混雜著無(wú)奈和自責(zé)涌入了腦海。我的眼睛一下子就模糊，抹了一下臉，濕濕的，是淚。我實(shí)在不忍心連累那么多同學(xué)寫(xiě)反思，是我的`錯(cuò)卻要?jiǎng)e人和我一起承擔(dān)。

　　朋友們看到我哭了以后都來(lái)安慰我�！皼](méi)事的，別人沒(méi)得吃，我們還飽了口福呢，不就反思嘛，怕什么？”“就是就是，沒(méi)事的，別哭了，就500字而已，我們一起承擔(dān)�！薄皼](méi)多大事，很快就寫(xiě)好了，不要哭了�！蓖瑢W(xué)們的安慰猶如冬日里溫暖的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。

　　有福同享，有難同當(dāng)，我想我的糖給了對(duì)的人，朋友們，謝謝你們！

　　謝謝你作文 篇11

　　我是一名高三年級(jí)的學(xué)生，在我這么多年的讀書(shū)歷程中，我遇到過(guò)好多老師，我們之間都經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心愉快的事，也有時(shí)會(huì)有吵鬧過(guò)的時(shí)候，但是我對(duì)老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會(huì)這么說(shuō)?今天就讓我來(lái)講講吧!

　　還記得我在初三的時(shí)候，我們學(xué)校的老師是每年都會(huì)換教一年的，所以三年來(lái)，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時(shí)候，所以我們的功課是高一，高二的'幾倍，老師也是比其他低年級(jí)的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無(wú)名的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別好的一個(gè)學(xué)生，每次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上，時(shí)間越來(lái)越靠近考試，老師出的試卷越來(lái)越多，我們每天做的功課也很多。

　　有一次，測(cè)試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無(wú)反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，希望能把成績(jī)提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候，老師讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生留下來(lái)免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí)，那時(shí)候我的英語(yǔ)有點(diǎn)退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時(shí)間越過(guò)越快，我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了，心想：老師真是辛苦啊，本來(lái)她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的，但是要幫我們補(bǔ)習(xí)，就是想把成績(jī)給提高上去的，這個(gè)時(shí)候我非常地感動(dòng)。

　　老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!

　　謝謝你作文 篇12

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多困難，當(dāng)然也接受過(guò)許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　一天早晨，由于我睡過(guò)了頭，當(dāng)吃過(guò)早飯，收拾好書(shū)包出門(mén)上學(xué)時(shí)，離上課只剩下十分鐘的時(shí)間了。我慌慌張張地拉著書(shū)包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評(píng)。未想“禍不單行”，在經(jīng)過(guò)一個(gè)臺(tái)階時(shí)，由于我的用力，拉桿書(shū)包受到撞擊，書(shū)包和拉桿分離了。頓時(shí)，我傻眼了，只見(jiàn)書(shū)包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來(lái)，灑滿(mǎn)一地……望著手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的'螞蟻，不知如何是好。

　　這時(shí)，一陣清脆的自行車(chē)鈴聲讓我從慌亂中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一位高年級(jí)的哥哥騎著自行車(chē)向我走來(lái)，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙有力而又白皙的手握著車(chē)把。我一邊手忙腳亂地收拾著書(shū)包，一邊想：“如果現(xiàn)在誰(shuí)能幫我一下，那該多好�。　彬T車(chē)的哥哥經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，“�！钡匾宦暎�停了下來(lái)。他支好車(chē)子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說(shuō)：“快上課了，讓我?guī)湍惆�！不然要遲到了。”我心中頓時(shí)充滿(mǎn)感激之情，口中“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻未能說(shuō)出半個(gè)謝字……

　　那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒(méi)有遲到。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發(fā)生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說(shuō)上一句遲到了許久的話：“謝謝你！大哥哥！”

　　謝謝你作文 篇13

　　短短的三個(gè)字，卻飽含了多少情義。

　　當(dāng)體育老師問(wèn)我是否有心參加女子足球隊(duì)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)，卻殊不知這一看似痛快的決定帶來(lái)多么大的麻煩。

　　訓(xùn)練時(shí)，盛老師問(wèn)我要身份證，我一下子蒙了：難道踢個(gè)足球還要身份證？我把我的疑惑告訴了盛老師。他說(shuō)：“對(duì)呀，否則不讓上場(chǎng)�！蔽伊ⅠR成了苦瓜臉：“那什么時(shí)候給你�！薄白詈眠@個(gè)星期給，我好快點(diǎn)交上去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從早晨到晚上，又從晚上到早晨，終于，星期五到了。下午放學(xué)時(shí)，媽媽像往日一樣過(guò)來(lái)接我，我開(kāi)口就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我參加了足球�?duì)，需要身份證�！彼�有點(diǎn)驚訝：“拍身份證要回居住地派出所，明后天雙休沒(méi)人辦理，你什么時(shí)候要？”我皺緊了眉頭：“那別拍了，我跟盛老師說(shuō)一下好了。”媽媽也緊皺眉頭：“這怎么行，都說(shuō)好了。我們明天回海鹽拍�！蔽矣悬c(diǎn)詫異：“算了，別去了，從店到家要60公里，再說(shuō)周日八點(diǎn)半還要到校�！眿寢尠盐彝粕宪�(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)：“沒(méi)關(guān)系，你有你的思想和選擇，在你成長(zhǎng)的道路上，只要你喜歡，不管做什么決定，我都會(huì)像支持你學(xué)習(xí)一樣。因?yàn)榕畠涸谖倚闹惺亲钪匾�的`。我不會(huì)為此讓你煩惱！”

　　我聽(tīng)了，心里漾起陣陣漣漪。

　　回到家，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下各科時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)在我書(shū)桌上放了一杯牛奶，又在我額頭上親了一下。叮囑我：“喝完就睡覺(jué)，別太累�！蔽椅⑽⒁恍Γ�雖然沒(méi)說(shuō)什么，但心里真的好感動(dòng)。

　　喝完牛奶，洗漱完畢，我就入睡了，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，迷迷糊糊中，我感到媽媽在為我蓋被子……

　　不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一陣嘈雜的聲音吵醒，一看鬧鐘，才7點(diǎn)。我有點(diǎn)責(zé)怪地沖媽媽喊：“那么早起來(lái)干嘛。困死了�！眿寢尣缓靡馑嫉匕验T(mén)推開(kāi)，小心翼翼地說(shuō)：“派出所今天有人值班，我已打電話問(wèn)過(guò)了……”

　　迷糊中的確聽(tīng)到媽媽在打電話，而且不止一個(gè)，可我居然忘記了辦身份證這一茬……

　　我聽(tīng)了就開(kāi)始起床，約莫十分鐘后，媽媽叫我吃飯。我坐定，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你吃了嗎？”有點(diǎn)漫不經(jīng)心。媽媽愣了一下：“啊，吃了�！�

　　奇怪，空氣并不潮濕呀，可是為什么我的眼睛有點(diǎn)濕濕的？我站起身端來(lái)另一個(gè)碗，從我的碗中拔了一半，對(duì)媽媽說(shuō)：“吃吧�！�

　　媽媽看了我一眼，便坐下跟我一起吃了。

　　上車(chē)時(shí)，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在上班時(shí)間，人比較多，我可能要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，你睡會(huì)吧，”我沒(méi)吱聲，拿起科學(xué)書(shū)開(kāi)始看。許是從鏡中看到了，我看見(jiàn)媽媽露出欣慰的笑容。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)十分鐘，總算到達(dá)居住地派出所，媽媽很細(xì)心為我?guī)��?lái)紅色上衣，要不然這件白色衣服還不能拍，拍好照，取好手印，開(kāi)了一張證明，叫我們到海鹽辦證中心去拿臨時(shí)證，于是我們又到海鹽，不巧的是，周六休息，周日上班。

　　我有點(diǎn)生氣：“那什么時(shí)候能拿到身份證啊，這么麻煩�！眿寢屧谝慌园参课遥骸安宦闊�，沒(méi)事，明天送你到校后我過(guò)來(lái)拿，再給你送學(xué)校去。”

　　聽(tīng)了這話我不是一點(diǎn)吃驚呀，為了一個(gè)身份證，媽媽竟可以放棄工作……

　　第二天，媽媽將我送到學(xué)校后正準(zhǔn)備離開(kāi)，我叫住她，說(shuō)：“媽媽小心一點(diǎn)。”那一刻，我看到媽媽滿(mǎn)臉驚訝。好吧，我承認(rèn)這是我第一次說(shuō)這話，以前我總認(rèn)為太煽情。然后她離開(kāi)了。

　　中午，張老師叫我去拿身份證，我?guī)缀跏切χ�跑去拿的，拿到那張身份證，心里真是各種滋味都有啊。

　　我在心中默念了一句：謝謝你媽媽。因?yàn)槲抑�道，很多感情是不需要大肆渲染的，平平淡淡就好�?/p>

　　謝謝你作文 篇14

　　“快起床，只剩半個(gè)小時(shí)了！”我睡夢(mèng)中隱隱又傳來(lái)媽媽急迫的聲音。

　　“哦，等一下�！蔽肄D(zhuǎn)了個(gè)身，迷迷糊糊地說(shuō)。

　　“別再等了，你難道還想挨老師的罵？”

　　我睡意一下子沒(méi)了，我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯，跑去等公交。

　　在小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)有一輛公交剛走。我慢慢地走過(guò)去，坐在長(zhǎng)凳上等，等了好久，卻沒(méi)有一輛車(chē)來(lái)。我眉頭緊鎖，抿著嘴唇，回想著上次因我遲到，老師當(dāng)著全班的面狠狠訓(xùn)斥我的情形，唾沫飛濺到我臉上，好似洗了個(gè)臉。想到這，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，雙手托著腦袋，胡思亂想著。

　　現(xiàn)在正是七月間，太陽(yáng)火燒大地，好像一定要把萬(wàn)物烤焦才罷休。植物干枯，一片片樹(shù)葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了，軟軟的。每一個(gè)行人的腳步都是急匆匆的，好像耽誤一秒就會(huì)被熔化。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有人歡呼：“來(lái)了來(lái)了！”的確，一輛公交車(chē)緩緩地從我身邊駛過(guò)。早已有人不耐煩了，車(chē)還未停下就追了過(guò)去。車(chē)門(mén)剛開(kāi)，一大群人像搶什么東西一樣涌上去�？晌耶吘故切『ⅲ瑪D不過(guò)人家，反而被撞得連連躲閃。一個(gè)中年婦女好像怕我比她先上，用手狠狠地頂我。人們互不相讓?zhuān)�都被卡在了門(mén)口，一個(gè)也進(jìn)不去。我的`體型本來(lái)就比別人小，個(gè)子比別人矮，身體比別人單薄，就像個(gè)經(jīng)不起折騰的小紙人。每到打飯時(shí)，同學(xué)們總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該多吃點(diǎn)，多長(zhǎng)點(diǎn)肉，如果你再像這樣皮包骨頭的話，一陣風(fēng)就把你刮走了。無(wú)奈之下我只好退在一旁，我可不想被夾成肉餅。

　　當(dāng)人們?nèi)�都上�?chē)后，我才上車(chē)，我們這車(chē)的人已多的不能再多，多一只腳都不行。司機(jī)卻沒(méi)有立刻關(guān)門(mén)，他叫道：“下一個(gè)人，下一個(gè)人！車(chē)門(mén)關(guān)不上了�！�

　　司機(jī)一說(shuō)完，全車(chē)人不約而同地望向我。我是最后一個(gè)上車(chē)的，理所當(dāng)然是我下車(chē)。

　　我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒(méi)有注意到我的困窘，還是盯著我；有些人的躲躲閃閃的，不愿接觸我的目光；有些人很著急似的，催促我快點(diǎn)下車(chē)。我可是要趕時(shí)間的，如果我錯(cuò)過(guò)了這趟車(chē)，我會(huì)被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車(chē)上的人。這時(shí)，司機(jī)催促道：“快點(diǎn)，下一個(gè)人！”大家盯我盯得更緊了，我身旁的一個(gè)年輕人用胳膊肘頂了頂我，示意我趕快下車(chē)。我聽(tīng)到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經(jīng)漲得通紅，我的頭上也生出了密密的汗珠。

　　好吧，我就下車(chē)吧，我在心里說(shuō)。

　　我剛想邁出一只腳，一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)：“你們就真的忍心讓小姑娘下車(chē)？”我回頭望去，說(shuō)話的是一位老人。老人脊背佝僂，皮膚粗糙蠟黃，銀白的頭發(fā)中夾有幾搓黑發(fā)，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖，慈祥地向我笑。

　　“你們都已成人了，還像小孩一樣只顧著自己？”他接著說(shuō)，“你們不要為難她了，我替她下車(chē)�！�

　　我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爺爺就下了車(chē)，走遠(yuǎn)了。我還沒(méi)來(lái)得及感謝他。原本吵鬧的公交車(chē)?yán)�，變得非常安靜。剛才頂我的年輕人沒(méi)說(shuō)話，他的臉紅了，低下頭，好像在想什么。

　　車(chē)緩緩地開(kāi)走了，我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐，眼睛漸漸模糊了，淚水浸濕了我的眼眶，我強(qiáng)忍著不讓它們落下來(lái)，可淚珠還是順著臉頰流了下來(lái)。

　　“謝謝你。”我在心中默默地說(shuō)。

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