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喜怒哀樂(lè)作文(優(yōu)秀15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的喜怒哀樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜怒哀樂(lè)作文1
喜
在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，美麗的菊花盛開(kāi)了。各種各樣的菊花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園。有黃的，有紅的，有紫的`，有盛開(kāi)的，也有含苞欲放的，還有的只是一些花骨朵。蜜蜂正忙碌著收集冬天吃的花蜜，它左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了菊花，連忙飛過(guò)去，想要菊花蜜。其中一朵金黃色的菊花看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，剛剛睡醒，就有人陪我玩�！闭f(shuō)著，把已經(jīng)盛開(kāi)的花朵張得更大，讓蜜蜂高高興興地邊唱歌邊采蜜，蜜蜂采完蜜后說(shuō)：“菊花姐姐，我要回家了，明天再陪你玩�！本栈ㄕf(shuō)：“好�！�
怒
有一天，人們來(lái)參觀(guān)菊花園，走過(guò)這朵菊花時(shí)，把它摘了下來(lái)，菊花離開(kāi)了根，感覺(jué)很疼，很生氣，卻又無(wú)能為力，只好咬咬牙忍住，把滿(mǎn)腔怒火壓在了心中。
哀
豐收的秋季即將過(guò)去，寒冷的冬天即將來(lái)臨，菊花很悲哀，因?yàn)槎旌芾�，菊花無(wú)法在冬天生存，所以菊花很快就要枯萎了。
樂(lè)
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，菊花開(kāi)始播種了，菊花很快樂(lè)，帶著希望，盼望著秋天的到來(lái)。
喜怒哀樂(lè)作文2
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂(lè)。哪怕是天上的神仙也會(huì)有悲歡離合吧。
所謂心態(tài)，忽時(shí)像是被微風(fēng)吹過(guò)一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬(wàn)分，為此心情大好待人待事怎么會(huì)武斷——柔情似水。
忽時(shí)像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的.心靈霎時(shí)吼起大浪，為此心情大糟對(duì)誰(shuí)都會(huì)噴出“烈焰”——沖冠發(fā)怒。
忽時(shí)像是被痛苦的陰影所占據(jù)，慫恿著淚花在眼框里打轉(zhuǎn)，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無(wú)淚——哀感天地。
忽時(shí)像是被喜慶的氣氛包圍著，拋開(kāi)了一切煩惱，留在心里的只有快樂(lè)，為此心情綻開(kāi)了花——怡然自樂(lè)。
不要對(duì)自己現(xiàn)在的情緒有所抱怨，人世間若沒(méi)有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，我們就會(huì)被永遠(yuǎn)的封存在虛擬里。
喜怒哀樂(lè)作文3
喜怒哀樂(lè)是我們每個(gè)家庭必不可少的一種幸福。
這一學(xué)期我評(píng)上了進(jìn)取生，媽媽說(shuō)我真棒。還跑到商場(chǎng)幫我買(mǎi)了一輛帥氣的遙控賽，鼓勵(lì)我讓我下年評(píng)上三好生。我高興極了，拿著賽車(chē)就往門(mén)口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來(lái)。我們倆一會(huì)兒把賽車(chē)往左開(kāi)，一會(huì)兒往右開(kāi)，父子倆樂(lè)開(kāi)了。
為了超過(guò)爸爸我把車(chē)開(kāi)到了最快，一不小心賽車(chē)掉進(jìn)了河里。我和爸爸垂著回到家。見(jiàn)到媽媽我的心跳的更快了。心想：媽媽一定要審問(wèn)我了。果然不出我的意料之外，媽媽問(wèn)我：“你的賽車(chē)呢？”我慢慢地說(shuō)：“掉進(jìn)河里了�！眿寢尵托剂P我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢(qián)，一直洗到集到賽車(chē)錢(qián)為止。爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我。
我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了�？墒沁@能怪誰(shuí)呀！這不都是我自己惹的'禍。我想少做點(diǎn)活就開(kāi)始偷工減料了�？蓩寢屢谎劬涂闯鰜�(lái)了，我不但要重洗，還要加五天。唉！真令我傷心。
在我的堅(jiān)持下，活干完了，錢(qián)也賺夠了，一輛賽車(chē)又回來(lái)了，我們父子倆又在門(mén)口玩了起來(lái)。你追我趕，笑聲在太空中回旋。
喜怒哀樂(lè)作文4
秋日的陽(yáng)光灑在大地上，是那么和諧、溫暖。但我的心情卻一點(diǎn)兒也快活不起來(lái)。今天剛到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)了班級(jí)上周的量化評(píng)分93分，其中有5分是一天扣去的。所涉及的既有清潔衛(wèi)生，也有寢室紀(jì)律。
正當(dāng)我還沉浸在失分后低落的.情緒中時(shí)，又獲知早操有多人未按時(shí)上操而扣分的消息。真是禍不單行�。∥宜坪鯖](méi)有心理準(zhǔn)備去接受這眼前的事實(shí)。曾有人說(shuō)，老師的喜怒哀樂(lè)是和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)緊緊連在一起的。這句話(huà)，我有了切身的體會(huì)。
你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次小小的成績(jī)都讓我興奮好長(zhǎng)時(shí)間；你們的每一次新作里的精彩文字會(huì)讓我回味半天；但你們的每一次小小的失誤，每一次無(wú)心的違紀(jì)都讓我為你們擔(dān)心不已。班級(jí)的榮譽(yù)需要大家去維護(hù)，個(gè)人的名譽(yù)需要自己去珍惜。
我真誠(chéng)的希望同學(xué)們能好自珍重，希望我們班的明天會(huì)更好！
喜怒哀樂(lè)作文5
我們五[3]班是一個(gè)大家庭，這個(gè)家里，有喜樂(lè)聲，有怒吼聲，又悲愛(ài)生，也有快樂(lè)的歡笑聲。
一天，牟文韜為了吃到香甜口的石榴，沒(méi)去做操，和好多同學(xué)在教室里玩，結(jié)果被馬老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，被教訓(xùn)了同學(xué)們都有些后悔，也有些傷心，不敢不去做操了。
還有一次語(yǔ)文早自習(xí)，馬老師還沒(méi)有來(lái)，黃扎西帶著一個(gè)手表，結(jié)果，馬王但在搶鉆戒手表是，那手表的鏈子夾住了黃扎西手指的肉，留下了兩道紅的的痕跡，黃扎西難過(guò)極了，二馬王丹和好多男生卻在哈哈大笑，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到慚愧。
還有，我們?cè)倬氬伹f舞時(shí)，馮大鵬的哈達(dá)，不是打到我的臉上，就是掛到我的手指上，撓得我不能專(zhuān)心跳舞，我沖他吼道；‘你慢點(diǎn)兒；可我這一聲吼，他不但沒(méi)有停下，反而更起勁了，打到我臉上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)刺似的一樣痛，在休息時(shí)，我踹了他一腳，他瞪了我一眼，便不再把哈達(dá)打到我的'臉上了。
后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)，馮大鵬跳的很認(rèn)真，沒(méi)想到調(diào)皮大王也有人真的一面，真讓人吃驚。
回憶起這些往事，我不禁會(huì)笑一笑，因?yàn)檫@些生活往事，就像一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)里有我們的希望和憧憬，這些生活往事，就像一本前夜的書(shū)，書(shū)里有我們的真情，有我們的感悟，也有我們的童年氣息……
喜怒哀樂(lè)作文6
生活中，總是碰到很多喜怒哀樂(lè)，今天我就來(lái)回憶回憶，有哪些歡樂(lè)，有哪些驚喜。
昨天晚上我吃完了飯，覺(jué)得沒(méi)事干，就和王恒哥哥到我臥室里去踢足球。老爸一聽(tīng)到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不是不讓你踢，家里不是個(gè)踢球的場(chǎng)所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會(huì)兒就下去踢球了。剛走到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)開(kāi)燈，我就讓哥哥去開(kāi)燈，我去里面把足球放下。哥哥打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，燈卻沒(méi)有開(kāi)。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎么回事？我忽然看到一段被剪了的'線(xiàn)，原來(lái)線(xiàn)被人家剪了，我們只好回去了。
回家后我本想做作業(yè)的，但看到老爸調(diào)到亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式了，我很驚喜，因?yàn)槲壹业碾娨暃](méi)幾個(gè)臺(tái)，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進(jìn)去時(shí)已經(jīng)開(kāi)始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導(dǎo)演是咋整的。然后是一首“愉快的旅行”，是西亞的孩子唱的，好聽(tīng)不說(shuō)，輕快明朗。最后一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。
然后就是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，裁判員入場(chǎng)，志愿者入場(chǎng)。我沒(méi)看完，太累了，到床上看了40分鐘的書(shū)，堅(jiān)持不住了，就關(guān)燈睡了。
喜怒哀樂(lè)作文7
我的班級(jí)是 個(gè)很特殊 的班級(jí)，喜怒無(wú)常，說(shuō)變臉就變臉，說(shuō)樂(lè)就樂(lè)，說(shuō)怒就怒。
喜，這幾乎太簡(jiǎn)單了。有一次，我和同桌沒(méi)事干，就對(duì)目而視，看著看著，我倆突然大笑起來(lái)，別人都嚇了一跳，，和個(gè)男生還添油加醋說(shuō)：“你倆笑什么呢？樣子就像核彈爆了一樣。別人都大笑起來(lái)，我倆氣得真跟核彈沒(méi)啥兩樣，追著那個(gè)男生就跑。一會(huì)兒，跑不動(dòng)了，那個(gè)男生束手就擒，乖乖投降，這下我們笑得更厲害了，幾個(gè)女生還趴在桌上笑。
怒，班上少得可憐，要說(shuō)怒的話(huà)，只有一個(gè)是天天 都怒的`，她叫王馨悅。王馨悅她可是十足的“女漢子“只要你一不小心碰了她，她立馬火冒三丈，還你10拳，而且還”免費(fèi)“贈(zèng)送腳踢，”所以，我們班的同學(xué)都不去招惹她。
哀，我們班的姚任亦非好莫屬。讓她哭很簡(jiǎn)單。在升旗時(shí)，讓她站在最后面，我回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的，一打聽(tīng)才知道，她哭了。班上好多人說(shuō)她的眼淚不值得。我贊同。
這就是我們班，你愿意加入我們這個(gè)班級(jí)嗎？
喜怒哀樂(lè)作文8
生活中處處充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說(shuō)到喜，我要是高興起來(lái)堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上嘴也沒(méi)停過(guò)。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時(shí)還拿了一些水果呢，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
怒
說(shuō)到怒，我昨天下午可是氣極了，覺(jué)得肺都?xì)庹恕Ｄ菚r(shí)，我正在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地看五年級(jí)的球賽，一不留神，一個(gè)足球突然“飛”到了我的臉上，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺(jué)得委屈－－無(wú)緣無(wú)故被足球打了一下！
哀
說(shuō)到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結(jié)果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時(shí)，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂(lè)
說(shuō)到樂(lè)，我可是快樂(lè)的，天天心里跟吃了蜜似的.。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時(shí)晚飯都來(lái)不及吃就去踢球，既快樂(lè)了不少，又長(zhǎng)了不少知識(shí)，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心情，因?yàn)椤芭蓖炅艘院螅铝瞬簧佟?/p>
喜怒哀樂(lè)作文9
妹妹今天一回到家滿(mǎn)臉都是笑容，她的耳朵不停的搖動(dòng)，眉看也上揚(yáng)了。我看了覺(jué)得很奇妹，因?yàn)樗匠６际堑椭^回家的。我溫柔的問(wèn)她：“你今天為什么看起來(lái)很高興呢？”她眼睛瞇瞇的笑著說(shuō)：“因?yàn)槲业玫嚼蠋煹馁澝腊�！�?/p>
弟弟今天到學(xué)校時(shí)，一臉都在冒煙，他的臉紅紅的'，頭發(fā)也都站起來(lái)了！他的好朋友小聲的問(wèn)他：“你怎么了？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“早上被媽媽打，因?yàn)榭荚嚳疾缓谩！钡艿艿暮门笥颜f(shuō)：“下次再加油、努力就好了呀！不要放在心上喔！”
姐姐今天一回到家，就快步的走到自己的房間。妹妹把房間的門(mén)打開(kāi)走到姐姐的旁問(wèn)：“你在學(xué)校發(fā)生了什么事？”姐姐低著頭說(shuō)：“被老師罵說(shuō)上課不專(zhuān)心�！泵妹冒参拷憬阏f(shuō)：“上課再加油就好了！”
人的表情有許許多多的種類(lèi)、請(qǐng)問(wèn)你最喜歡哪一種呢？我最喜歡的是喜，因?yàn)槊刻炜粗鴦e人笑，會(huì)讓我覺(jué)得很快樂(lè)、舒服。
喜怒哀樂(lè)作文10
鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書(shū)包跑到了電腦面前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦!”說(shuō)完，我就一手拿著鼠標(biāo)，一手扶著鍵盤(pán)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
鏡頭二——怒：我剛開(kāi)啟游戲準(zhǔn)備玩的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我關(guān)掉游戲，去寫(xiě)作業(yè)!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭(zhēng)辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀：我走到寫(xiě)字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道：“干嘛，我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，你還想怎么樣?”媽媽說(shuō)：“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的命。
鏡頭四——樂(lè)“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我的“噩運(yùn)”也終于結(jié)束了!我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道，原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。
現(xiàn)在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔(dān)心媽媽的`催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè)的一天!
喜怒哀樂(lè)作文11
大家好！我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)呀？
喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會(huì)上與我的表姐演奏節(jié)目了，回想當(dāng)時(shí)的情景，讓我很有成就感。開(kāi)始演奏了，我和姐姐彈得強(qiáng)弱分明，節(jié)奏均勻，真是揮灑自如！贏(yíng)得了陣陣喝彩與掌聲。下臺(tái)時(shí)，我簡(jiǎn)直高興的忘乎所以！
怒：我的爸爸非常愛(ài)看書(shū)。有一回，他接到了快遞公司的一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他郵購(gòu)的幾本書(shū)已到，快遞公司的.工作人員再過(guò)幾分鐘就來(lái)送貨，馬上去樓下取書(shū)。于是，爸爸讓我下樓取書(shū)，我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)是冬天，外面很冷，我想快遞人員馬上就到了，就穿著薄薄的衣服下樓了，結(jié)果等了三十多分鐘也沒(méi)等著，凍死我了！
哀：我在春天精心培育了三條小金魚(yú)死了！原因是這樣的：我忘了給金魚(yú)換水，結(jié)果有一條小金魚(yú)死了。
樂(lè)：我最快樂(lè)的事當(dāng)然屬于閱讀《貓頭鷹王國(guó)》了，那引人入勝的情節(jié)，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)世界細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓所有對(duì)閱讀失去興趣的人慢慢燃起了希望。書(shū)呀，你真是我的好伙伴！
聽(tīng)了我的喜怒哀樂(lè)，你一定覺(jué)得很有趣吧？
喜怒哀樂(lè)作文12
咱們班，就像一個(gè)五味瓶，喜怒哀樂(lè),味味俱全。
喜做操回來(lái)，楊眀晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進(jìn)嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”�？粗鴹畋b晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。
怒“我的筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過(guò)的差不多，天哪!”干這事的楊眀晨，竟然若無(wú)其事，實(shí)在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”!
哀悲哀啊，有損集體榮譽(yù)的悲哀啊!咱們班在常規(guī)評(píng)比中一直位居一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在，廣播里報(bào)的卻是三等獎(jiǎng)，“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”啊!那些愛(ài)講話(huà)的'同學(xué)，吃飯時(shí)一直“嘰嘰呱呱”地講話(huà)，帶來(lái)了如此嚴(yán)重的后果。
樂(lè)數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤!”沒(méi)人答;“龔-涌-濤!”還是沒(méi)人回應(yīng)，“龔——涌——濤!”他終于回過(guò)神來(lái)，一口氣跑上了講臺(tái)。老師說(shuō)：“想當(dāng)年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽(tīng)了，都樂(lè)彎了腰。
喜怒哀樂(lè)作文13
喜
每當(dāng)想起春天的風(fēng)景，那是所么令人陶醉。
和諧的春風(fēng)，吹在人臉上；春天的驕陽(yáng)，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺(jué)。躺在草地上，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場(chǎng)景，多么令人陶醉，多么令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的門(mén)面租給了一戶(hù)孝感人。
那戶(hù)人家有一個(gè)小男孩特別討厭，總之我看見(jiàn)他就氣來(lái)了。那是暑假的一天，我們?nèi)叶汲鋈チ�，那個(gè)小孩偷偷地竄進(jìn)我的房間，竟然把我的`詞典、字典都扔進(jìn)了后面的河里，我回家后，看見(jiàn)打開(kāi)的房門(mén)和空空的書(shū)桌，立刻趴在窗戶(hù)上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時(shí)氣急了，把那個(gè)小孩訓(xùn)了一頓。
哀
我們家后面新建了一個(gè)攪拌站，每天那些車(chē)過(guò)去過(guò)來(lái)的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車(chē)過(guò)去過(guò)來(lái)，灰塵四處飄散，我們連窗戶(hù)都不敢打開(kāi)了。
樂(lè)
每年過(guò)年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺(jué)得最開(kāi)心最快樂(lè)的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節(jié)我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺(jué)得不過(guò)癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
這，便是我的喜、怒、哀、樂(lè)。
喜怒哀樂(lè)作文14
樂(lè)
寢室里，同學(xué)們正在玩打鳥(niǎo)的游戲。只見(jiàn)“獵人”揮舞著武器，睜一只眼，閉一只目，瞄準(zhǔn)“鳥(niǎo)兒”，那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，看著實(shí)在有些可怕。而那些鳥(niǎo)兒則用“盾牌”保護(hù)自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一只小的可憐的鳥(niǎo)兒被打中了，接下來(lái)，其他的`鳥(niǎo)兒陸陸續(xù)續(xù)都被殺光了。這時(shí)，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
喜
這天，同學(xué)們都聚集在一個(gè)寢室里，玩著英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來(lái)參加了。頓時(shí)，我們大家活躍起來(lái)，精神一下子振作了不少。
歡笑在每個(gè)同學(xué)心頭漾開(kāi)。
怒
晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨(dú)吳佳琦還在大聲叫喊。這時(shí)，方老師突然出現(xiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你知道規(guī)矩嗎？熄燈后就應(yīng)該睡覺(jué)，你還囔什么？”吳佳琦一聽(tīng)啞口無(wú)言，看著怒氣沖沖的方老師，只好乖乖地回到床上。
哀
一天，一位同學(xué)生病了，發(fā)燒了。看著他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學(xué)的攙扶下，他走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。之后，同學(xué)們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細(xì)心的照顧他，人間真情無(wú)處不在。
喜怒哀樂(lè)作文15
在我還在讀一年級(jí)之時(shí)，操場(chǎng)邊上生長(zhǎng)著一棵粗壯挺拔的香樟樹(shù)。在夏天時(shí)，它為我們遮擋陽(yáng)光；在秋天時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。每天，我都會(huì)在香樟樹(shù)下坐上一會(huì)兒，默默的回憶一天的事。
一下課，我就會(huì)和幾名棋迷，一起在香樟樹(shù)下對(duì)弈。每當(dāng)下棋輸了，我就想起了以前那件丑事。那一次，我已經(jīng)連勝了好幾局，便掩蓋不住心中的.驕傲。于是，我又滿(mǎn)懷信心地和一名棋迷對(duì)戰(zhàn)了起來(lái)，可是，一疏忽，兩只車(chē)轉(zhuǎn)身之間就被吃了。哎！這個(gè)時(shí)候，我就耍賴(lài)皮，“這局棋不算，不就是沒(méi)看見(jiàn)嗎，有本事，再和我來(lái)上一局”我大聲嚷嚷道。那個(gè)棋迷也跟我較真了，“你這分明就是在賴(lài)皮，我贏(yíng)了就贏(yíng)了，你輸了就是輸了，想重來(lái)，沒(méi)門(mén)！”接著，他又從鼻腔中冷冷地
哼了一聲。我從小就沒(méi)受過(guò)這么大的打擊，趁別人沒(méi)注意，偷偷的在樟樹(shù)下哭了起來(lái)。也許，那是只有樟樹(shù)懂我的心情。
哭完了，我在樹(shù)下默念：我以后不能因?yàn)橼A(yíng)了而驕傲，不能因?yàn)檩斄硕鴨蕷�，凡事不能粗心大意，一定要�?xì)心。
香樟也因此成了我的好朋友。
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