每次出去玩我都要求她和家人說(shuō)一聲并約定時(shí)間，久而久之孩子養(yǎng)成了把自己的行蹤隨時(shí)告知家人的習(xí)慣，所以作為家長(zhǎng)我理解支持老師的工作也配合老師共同教育孩子，每一個(gè)人的起點(diǎn)不同我們不能太高的要求自己的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！我是林XX的家長(zhǎng)。很感謝老師們給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家一起探討交流教育孩子的問(wèn)題。更感謝老師們對(duì)藝昕的培養(yǎng)與教育，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉趯W(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水與心血。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的家長(zhǎng)們相比，我是班門(mén)弄斧。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹自己培養(yǎng)孩子“責(zé)任心”的一些做法和體會(huì)：
1、自己的事情自己做
孩子剛上學(xué)時(shí)，我們家長(zhǎng)都很高興，總想替孩子準(zhǔn)備好一切，讓她專(zhuān)心上學(xué)去。比如整理書(shū)包，如果我們總是替孩子整理書(shū)包，等于替她承擔(dān)了責(zé)任，她也理所當(dāng)然地認(rèn)為整理書(shū)包是我們的責(zé)任。就容易出現(xiàn)：一會(huì)兒語(yǔ)文書(shū)沒(méi)拿，一會(huì)兒數(shù)學(xué)書(shū)忘帶，一會(huì)兒作業(yè)本落在家里了因此，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己看課程表收拾、整理書(shū)包，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。孩子沒(méi)了依靠，反而漸漸地對(duì)自己的事情上心了，也不再發(fā)生稀里糊涂忘帶學(xué)習(xí)用品的事情，不斷學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任了。
2、分配一些力所能及的家務(wù)
平時(shí)，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：房間擺設(shè)，讓孩子自己收拾整理；洗自己的紅領(lǐng)巾；收衣服時(shí)，折自己穿的襪子等小衣物；整理鞋柜；擦桌子；在廚房為媽媽打“下手”，打打蛋通過(guò)這些有益的勞動(dòng)，使她有自豪感和被尊重感，從而自覺(jué)地參與勞動(dòng)，樹(shù)立主人翁的意識(shí)，初步樹(shù)立家庭責(zé)任意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)換位思考
周末，孩子在家最?lèi)?ài)說(shuō)的就是“現(xiàn)在，我可以干嘛”，其實(shí)是想到鄰居家玩。每次出去玩，我都要求她和家人說(shuō)一聲，并約定時(shí)間。有一次，她去樓上一個(gè)妹妹家玩，回家時(shí)，比預(yù)計(jì)時(shí)間遲了幾個(gè)小時(shí)。搞清楚情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她，爸爸媽媽不知道你發(fā)生了什么事，在家里等得很著急。被我這么一說(shuō)，孩子才明白，原來(lái)自己出門(mén)，家人要擔(dān)心的，如果自己有什么意外，家里人要傷心的。后來(lái)，藝昕每次去玩，都會(huì)告知并準(zhǔn)時(shí)回家。久而久之，孩子養(yǎng)成了把自己的行蹤隨時(shí)告知家人的習(xí)慣。我認(rèn)為，這也是對(duì)家人負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。所以，要讓孩子對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)要多和孩子交流你的感受、你的擔(dān)心，讓孩子從體貼父母做起，讓孩子明白父母的心思，孩子也會(huì)自覺(jué)地改進(jìn)自己的行為。
4、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候踢足球損壞了鄰居家的玻璃，他父親為了使小里根明白要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢(qián)如數(shù)還給父親，在中國(guó)的家長(zhǎng)看來(lái)，里根父親的做法似乎對(duì)孩子太殘酷了。然而后來(lái)里根回憶說(shuō)，正是父親的這種做法才使得他他懂得了什么叫責(zé)任。因此，要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的過(guò)失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對(duì)，就不能讓他逃避和推卸，更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價(jià)賠償；孩子早晨磨磨蹭蹭上學(xué)要遲到了，家長(zhǎng)也不用著急慌忙地送他，讓孩子自己去面對(duì)老師的批評(píng)好了。有一次，我們帶孩子去福州檢查視力，在醫(yī)院旁一家花店買(mǎi)了兩個(gè)花盆（一個(gè)是藝昕表哥的），昕子非常喜歡，而且是用自己零用錢(qián)買(mǎi)的�；貋�(lái)路上，她毛手毛腳把表哥的花盆打碎了，我們堅(jiān)持讓她把自己那個(gè)花盆賠給表哥，雖然藝昕很難過(guò)，但讓她在難過(guò)中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
這些，知識(shí)我們一些體會(huì)，我們都知道孩子的教育不是一天兩天的事，“十年種樹(shù)，百年樹(shù)人”。我們應(yīng)揣著“望子成龍、望女成鳳”的心愿，但更應(yīng)本著“平和”之心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，讓孩子幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！最后，再次謝謝老師們的滴滴汗水、諄諄教誨！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
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尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是鄧盛文的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，回到家的第一時(shí)間認(rèn)真地、及時(shí)地讓他完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。
對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。每天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流，有時(shí)是接他回家的路上，有時(shí)是晚上睡覺(jué)前，談?wù)劷裉爝^(guò)得怎么樣，或者就我們的所見(jiàn)所聞?wù)f給對(duì)方聽(tīng)一聽(tīng)，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí)，認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。
三、現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對(duì)孩子接觸這一塊，從實(shí)際來(lái)看，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實(shí)也挺不錯(cuò)的，我們覺(jué)得關(guān)鍵在于引導(dǎo)。鄧盛文在家想要玩電腦或是手機(jī)游戲的時(shí)候，我們會(huì)提前告訴他可以玩多久，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，時(shí)間到了自己就不玩了。太多數(shù)時(shí)候他都能自己掌握好時(shí)間。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在
學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的�？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！
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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
你們好！
我是七年級(jí)（9）班。。。的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的規(guī)范行為，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
1、注意家庭環(huán)境衛(wèi)生，給孩子一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。有條件的還可以給孩子弄一個(gè)書(shū)房。
2、孩子做作業(yè)，我們避免看電視，玩電腦。
3、適當(dāng)給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，鼓勵(lì)孩子多看一些有益書(shū)籍，擴(kuò)大孩子的閱讀面。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每
個(gè)人都希望自己是最棒的，我們可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我們的目的就達(dá)到了。
以上是我今天的發(fā)言，謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝各位老師！